造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、圣人不利已,忧际在元元。黄屋非尧意,瑶台安可论。吾闻西方化,清净道弥敦。奈何穷金玉,雕刻以为尊。云构山林尽,瑶图珠翠烦。鬼工尚未可,人力安能存。夸愚适增累,矜智道逾昏。
2、重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,又教明月送将来。
3、“琪树琼林春色静,瑶台银阙夜光寒。
4、陵园经苏州园林设计艺术家精心设计,绿影扶疏,楼台亭榭,塔光,龙盘瑶台,并配之以现代化物业管理,实为往生者的天堂福地。
5、岂谓瑶台琼室,方为宫殿者乎?土阶采椽,而非帝王者乎?是知非天下以奉一人,乃一人以主天下也。
6、昨将和珅家产查抄,所盖楠木房屋,僭侈逾制,其多宝阁,及隔段式样,皆仿照宁寿宫制度,其园寓点缀,与圆明园蓬岛瑶台无异,不知是何肺肠,其大罪十三。
7、紫府仙人号宝灯,云浆未饮结成冰。如何雪月交光夜,更在瑶台十二层。
8、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
9、可怜瑶台树,灼灼佳人姿。碧华映朱实,攀折青春时。
10、服偃蹇以低昂兮《离骚》“望瑶台之偃蹇兮”。
11、一层层深阁琼楼,一进进珠宫贝阙,说不尽那静室幽居,直至瑶台之下。
12、漫漫平沙走白虹,瑶台失手玉杯空。
13、别梦已随流水,泪巾犹裛香泉。相如依旧是臞仙。人在瑶台阆苑。花雾萦风缥缈,歌珠滴水清圆。蛾眉新作十分妍。走马归来便面。
14、雪花,令文人骚客灵感大发,浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂:瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。雪花,不仅使人们看到白玉无瑕的新景,更能看到春天的曙光。
15、这一天葛洪与明月、清风上得山来,站在天门峰上举目四望,只见奇峰罗列,古松参天,云生幽谷,雾锁瑶台,情不自禁地赞叹道“好一派仙境风光也!”。
16、拖地烟笼梅花百水裙映衬妖姿,云缎丝柔披风掩素肌,发绾瑶台,缕金点缀,饰玉簪之,月容芳貌,堪比古云西施。
17、重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,又叫明月送将来。亭台上的花影一层又一层,几次叫童儿去打扫,可是花影怎么扫走呢?傍晚太阳下山时,花影刚刚隐退,可是月亮又升起来了,花影又重重叠叠出现了。
18、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。名花倾国两相欢,长得君王带笑看。解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。
19、一层一层深阁琼楼,一进进琼宫贝阙,说不尽那静室幽居,直至瑶台之下。
20、碧海无波,瑶台有路。思量便合双飞去。当时轻别意中人,山长水远知何处?绮席凝尘,香闺掩雾。红笺小字凭谁附?高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。
21、那梦幻般的景象将我们俩定在原地,这又是一层塔楼,面积虽然不大,但珠光耀眼、色彩斑斓如瑶台银阙一般,周围的墙壁被各式各样的珍珠、宝石点缀着。
22、蟾蜍薄太清。蚀此瑶台月。圆光亏中天。金魄遂沦没。
23、云想衣裳花想容,我想你呀泪奔流。春风拂槛露华浓,相思如草在疯长。若非群玉山头见,今生痴爱赋予谁。会向瑶台月下逢,幸福牵手如仙游。祝福心上人平安快乐,愿我们的爱情甜蜜幸福。
24、脆响流星飞火锤偏斜而出落在空处,赤尊侠借力纵身,松照仙剑气贯长虹使出了一式昆仑瑶台宫“元夕十一剑”。
25、瑶台倾巧笑,玉杯殒双蛾。谁见枯城蘖,青青成斧柯。
26、雨想衣裳花想容,哥哥爱妹真感情;春风拂槛露华浓,牵挂思念在心中;若非群玉山头见,爱意绵绵短信传;会向瑶台月下逢,甜甜蜜蜜伴一生;祝有情人终成眷属,如意幸福。
27、这么宽敞的塔盘,是青少年游客戏逐的“半天瑶台”。
28、春天百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。六一欢开颜!
29、宝鼎沦伊谷,瑶台成古丘。西山伤遗老,东陵有故侯。
30、阆苑瑶台风露秋,整鬟凝思捧觥筹,欲归临别强迟留。
31、余与琢堂冒雪登焉,俯视长空,琼花飞舞,遥指银山玉树,恍如身在瑶台。江中往来小艇,纵横掀播,如浪卷残叶,名利之心至此一冷。
32、尔其方下瑶台,若昧前因;仙迹缥渺,异种纷纭。
33、据介绍,在众多地下接生婆中,来自汕头的林晓音,就是一个黑典型此人长期从事地下接生活动,最开始是在白云区矿泉街瑶台向阳八巷租赁出租屋。
34、其园寓点缀,竟与圆明园蓬岛、瑶台无异,不知是何肺肠!其大罪十三。
35、若以沈香为亭子,即与瑶台琼室事同。
36、海浪拍石雄浑壮丽,蜃楼海虹细雨,亦真亦幻浑然天成,可比蓬莱仙境亦或方外瑶台。
37、瑶台山因夏桀修建琼宫瑶台而得名,又称巫咸山,是商代父子名相巫咸、巫贤隐居之所。
38、瑶台琼室,丝竹缶磬齐奏,余音绕梁不绝。
39、观其近作,使我想起张怀瓘评论卫夫人的句子“碎玉壶之冰,烂瑶台之月,婉然芳树,穆若清风”。
40、笑看风云,持鞭敲卜四方,奔突生杀,谁道雾月生变?月狐步六,兽魂戾嚣惊天,守牧黎女,心蛇狟鳄绝兽,红尘三千,怳然一梦瑶台,离恨回首,偷天翻转一笑!
41、花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。六一欢开颜!
42、帘外谁来推绣户?枉教人梦断瑶台曲,又却是,风敲竹。
43、百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。六一欢开颜!
44、匆促人生自多梦,瑶台柳絮也飘蓬。
45、瑶台有青鸟,远食玉山禾。昆仑见玄凤,岂复虞云罗。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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