造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、他为这个问题劳心焦思了好些天。
2、即便如此彰子对他怀有敬意是因为他很关心彰子,焦思苦虑的危彰子费了很多心。
3、这是决策者劳心焦思、忍辱负重的一条路。
4、据多尔衮自己说,他之所以体弱神疲,是由于关外松山之战时亲自披坚执锐、劳心焦思种下的病根。
5、老板焦思苦虑,最后终于决定请日本人管理这家工厂。
6、为了寻找一种最新的理论和方法来研究突破这一岩石力学中的古老难题,谢和平劳心焦思,废寝忘食。
7、当郭天叙、张天祐等长期为在小天地里争权夺利和获得美名高位而劳心焦思,既得之后,又不免沾沾自喜,自我陶醉一番之时,朱元璋早已马不停蹄,开始新的征战。
8、两京刚建,政务正繁,卿劳心焦思,不顾身家,前后二十余年,多次挽救危难。
9、终日心烦虑乱,势神焦思,而病且日加。
10、楼兰王不敢得罪任何一方,只得同时应承,暗地里却惴惴不安,苦心焦思后,想出了一条两全之策。
11、纪昀善体朕意,劳心焦思,尽瘁馆务,忠勤可嘉。
12、其中,有皇帝对蹇义建设北京等国事“器度宏远”,“随事筹划,劳心焦思,以义殉国,不遑身家”的特旌表彰。
13、大禹头戴笠帽,亲执耒锸,劳身焦思,过家门而不入,实为中华民族勤劳勇敢、坚毅不屈、艰苦奋斗、克己奉公之形象,值永续铭记。
14、梅氏被搞得莫名其妙,百思不得其解,整日里坐立不安,焦思苦虑,茶饭不香。数月下来,美貌丰腴的梅氏变得精瘦,脸色蜡黄,两鬓的青丝也愁得白了。
15、采菱苦心焦思,继母的话虽然阴损,却也不无道理。
16、"吴既赦越,越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
17、焦思苦虑着逃出去,不停偷偷的解着脚链,却是徒劳无功。
18、圣贤胼手胝足,劳心焦思,惟天下之安而后乐。
19、他“劳身焦思”,“左准绳,右规矩,载四时”,经过长期的艰苦奋斗,终于在“诸侯百姓”的共同努力之下,制服了洪水。
20、禹既尽心尽力又充满智慧,他全身心投入治水,“乃劳身焦思,居外十三年,过家门而不入”。
21、《史记·夏本纪》写禹治水,“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”。
22、然而作为军事总指挥的李鸿章,终日苦心焦思,不是在运筹帷幄,调兵遣将,而是热衷于利用外力,托请俄、英等国出面“调停”,迫使日本撤兵罢战。
23、如先生墓志铭所记的那样,肉体的胡适,为学术文化的进步,为思想和言论的自由,为民族的尊荣,为人类的幸福而苦心焦思,已敝精劳神以致身死并安息了。
24、祭文热情歌颂了大禹“苦身焦思,忘家忘我”的崇高精神,颂扬了古越大地“政通人和,物阜民丰”的盛世景象,表达了“再接再厉,重铸辉煌”的坚定信心。
25、党员干部必须有为百姓苦心焦思、为天下昧旦晨兴的自我觉醒。
26、披星戴月,饱历风霜,劳身焦思而细虑治水良策,薄衣节食而着力平水息浪。
27、至今今上犹拨乱,劳身焦思补四方。
28、看到安重根义士的书法作品“国家安危劳心焦思”,深为中国成立会而欣慰。
29、“越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”。
30、他们从来也不为个人的得失焦思苦虑。
31、古之“卧薪尝胆”之传说,说的是春秋时,越国被吴国打败,“越王句践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
32、自古明王圣帝,焦思劳神,惴若纳隍,坐以待旦,莫不居之则兢畏,去之则逸安。
33、于是,修版师们苦心焦思,最后决定把照片上的卫兵请走,再画上克里姆林宫内的景致,甚至还要画上枝型烛台。
34、劳身焦思补四方,叫声姑娘你别慌。
35、近四十年过去了,当年我们曾经有过多的追求向往,甚至为之苦心焦思、愁肠寸断的目标,今天都一一得以实现,抚今追昔怎能不使人感慨呢。
36、如松山之役,我颇劳心焦思,亲披坚执锐。
37、战国时期的越王勾践,为了雪耻报仇复国,每天睡在柴草上,“苦身焦思,置胆于坐”,“出入尝之,不绝于口”。
38、一曰能勤勉,“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”。
39、禹伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。
40、情况并没有发展到严重的程度,我却看他变得苦心焦思,愁闷万状。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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