三岁的小朋友，通常会因为好奇心和探索欲，对新环境和新事物表现出浓厚的兴趣。他们可能会对外界的探索充满好奇，甚至会因为好奇而想要尝试自己还未掌握的技能。然而，对于三岁的小朋友来说，他们在这个年龄段的认知发展水平和情感表达方式尚未完全成熟，因此可能会对外界的人和事物表现出一定程度的抗拒或不信任。
然而，如果到了五岁，孩子依旧对外界的探索保持抗拒或不信任的态度，这就需要家长和教育者的关注了。这种行为可能反映了孩子在情感发展、社交技能或认知理解方面存在一定的障碍或挑战。此时，家长和教育者应该采取积极的引导和支持措施，帮助孩子克服这些障碍，培养他们对新环境和新事物的开放态度。
正确的疏导方法包括与孩子进行开放式的沟通，倾听他们的想法和感受，让他们感受到被尊重和理解。通过创造安全和支持性的环境，帮助孩子建立自信，鼓励他们尝试与他人互动，分享自己的玩具和兴趣爱好。家长和教育者还可以通过角色扮演、故事讲述等方法，帮助孩子理解他人的感受和需求，增强他们的社交技能。
同时，家长和教育者还应该注意自己的言行举止，为孩子树立良好的榜样。通过展示积极的社交态度和开放的心态，为孩子营造一个包容和接纳的环境。只有这样，孩子才能逐渐克服对外界的抗拒和不信任，更好地融入社会，发展健康的社交关系。
