健康教育在老年高血压临床护理中的应用分析

健康教育在老年高血压临床护理中的应

用分析

张秀森

【摘要】目的：观察健康教育在老年高血壓患者临床护理中的应用效果。方

法：从2018年1-12月期间在我院治疗的老年高血压患者中选择100例，以随

机原则分成两组，包括观察组（例数=50）和对照组（例数=50）。100例患者

均给予常规临床护理，在此基础上对照组给予疾病知识指导，观察组患者则给

予健康教育干预。结果：观察组患者干预后的戒烟率、戒酒率、限盐率、限脂

肪率，都比对照组患者更高，差异明显P<0.05。观察组患者干预后的DBP、SBP

值均显著低于对照组，差异明显P<0.05。结论：在老年高血压患者临床护理中

开展实施健康教育干预，能够有效纠正患者的不良生活习惯，提高其遵医行

为，从而促使患者获得更加显著的血压控制效果。

【Key】健康教育;老年;高血压;临床护理;血压

R47B 1002-8714（2019）11-0074-01

高血压作为一种常见的内科常见病，在老年人中具有较高的发病率，是引起心

血管疾病的一个主要因素。高血压属于一种慢性、终身性疾病，仅仅依靠单纯

的临床治疗，是远远不够的[1]。健康教育干预能够促使高血压患者的疾病知识

不断提升，血压管理能力不断提升，这对于改善患者的血压控制效果，有效预

防心血管事件的发生是非常重要的[2]。本文以下就对健康教育在老年高血压患

者临床护理中的应用效果进行了研究。

1资料与方法

1.1一般资料

从2018年1-12月期间在我院治疗的老年高血压患者中选择100例，以随机原

则分成两组，包括观察组（例数=50）和对照组（例数=50）。观察组50例患

者，男女比例27：23，年龄63—80岁，平均年龄（68.7±3.3）岁。对照组50

例患者，男女比例29：21，年龄在61—82岁，平均年龄为（67.5±2.6）岁。

以上两组研究对象的诸项基本资料、病情资料，经统计学分析提示，比较差异

具有统计学意义P>0.05，符合对照试验要求。

1.2临床方法

100例患者均给予常规临床护理，在此基础上对照组给予疾病知识指导，观察

组患者则给予健康教育干预，包括如下措施：①疾病知识宣教：向患者口头介

绍相关的高血压疾病知识，在此基础上再为患者发放《高血压防治知识手

册》，口头宣教和健康手册的主要疾病知识宣教内容均包含高血压的发病机

制、高危因素、主要的临床表现、发病诱因、预防措施、用药注意事项，常见

药物不良反应及处理对策等，以此提升患者的疾病认知度。②针对性健康指

导：其一根据患者的饮食习惯、饮食喜好，结合专业营养师指导意见为其制定

个体化的饮食方案，指导患者每日严格食盐和脂肪的摄入量，积极纠正以

往的不良饮食习惯，戒烟戒酒。其二据患者的具体年龄、健康状况、经济、社

会及文化背景等因素来选择合理的运动方式、运动项目，来制定出合理的运动

方案，指导患者遵循循序渐进、量力而行、持之以恒地进行锻炼。其三指导患

者坚持长期规律用药，告知患者不合理用药的危害性。指导患者在最佳的用药

时间服药，避免患者在22：00—6：00时间段内服药，以免患者引发低血压、

甚至是脑血栓的发生[3]。

1.3统计学处理

借助SPSS21.0软件进行数据分析，计量资料使用（-x±s）形式表示，进行t

检验;计数资料则采用（%）表示，采取X2检验;检验水平为α=0.05。

2结果

2.1两组患者不良习惯纠正率比较

观察组患者干预后的戒烟率、戒酒率、限盐率、限脂肪率，都比对照组患者更

高，差异明显P<0.05。如表所示：

2.2两组患者血压控制水平比较

观察组患者干预后的DBP、SBP值均显著低于对照组，差异明显P<0.05。如表

所示：

3讨论

老年高血压是引起老年人心血管疾病的高危因素。因此，对于老年高血压患者

来说，积极地进行血压控制，促使其血压水平保持在合理范围内是预防心血管

疾病发生的重要手段[4]。但是在实际的临床治疗过程中，老年高血压患者由于

缺乏疾病知识，加之血压控制是一个漫长的过程，因此，导致绝大多数患者的

血压控制效果并不理想。因此，采取有效的健康教育干预，对其遵医行为进行

规范和约束，是非常重要的[5]。

通过对老年高血压患者实施健康教育干预，通过系统化的疾病知识宣教和针对

性的健康指导，提高了患者的疾病认知度，促使患者深刻认识到血压控制的重

要性，并掌握了有助于血压控制的方式方法，从而提高其健康行为规范水平，

利于促进血压的合理控制。

综上所述，在老年高血压患者临床护理中开展实施健康教育干预，能够有效纠

正患者的不良生活习惯，提高其遵医行为，从而促使患者获得更加显著的血压

控制效果。

Reference

[1]王凤，陈少云，陈建付，等.社区高血压患者健康教育效果评价[J].检验医

学与临床，2015，12（15）：2247-2249.

[2]郑刚.高血压防治指南的发展及最优降压策略的展望[J].中华老年心脑血管

病杂志，2014，16（01）：106-108.

[3]代淑静，刘双，傅海燕，等.执行教练式护理计划4周后中青年高血压病

患者院外血压控制效果的研究[J].护理实践与研究，2017，14（22）：27-28.

[4]张晓丽.健康教育在高血压病患者整体护理中的应用[J].大家健康旬刊，

2017，11（02）：252.

[5]马杰.健康教育在高血压病患者整体护理中的应用[J].中国医药指南，

2017，15（36）：234-235.

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