管理学学习计划书

管理学学习计划书管理学是道德性、科学性和艺术性相统一，实践性和理论性相结合的综合性与应用性学科。学习管理学能有效帮助我们树立现代管理理念，提高自身管理素质，并指导我们的实践活动。基于此，现就管理学学习做计划书。一、学习目标有效掌握管理学基本理论知识，并以此进行与管理学相关的课外知识拓展，能结合相关理论知识进行管理学案例分析。二、当前环境现阶段管理学作为我们学习的一门专业主干课程，加上专业老师的教学，为我们提供了很好的学习平台。但是，在管理学的学习中还存在一些问题，如管理学课程教学时间紧张，理论学习与实践脱节等。三、过去经验在过去一些专业主干课程的学习中，比较缺乏系统性的整理归纳而导致理论知识的不扎实，单纯学习教材上的理论知识而缺少课外资料和现实信息的查询，没有将所学知识与实事相连接分析。而这样的学习往往导致了专业知识的纯理论化，只是短暂性的了解，而不是掌握。这就为管理学学习提供了经验教训。四、有效学习管理学理论知识的前提条件1、管理学作为专业主干课程，是动力条件；2、专业老师教学，学习的指导性强；3、学校图书学科门类齐全，为管理学相关知识拓展提供了条件；4、网络信息发达，有大量的信息流。五、计划内容1、目标：掌握专业的管理学知识，并能有效运用于实际。2、原因：学习管理学知识能帮助我树立现代管理理念，提高自身的管理素质，更重要的是做好专业知识的积淀，为更高层次的学习打好基础。3、人员及方式：自我学习为主，老师指导、寻求他人协作为辅。4、地点：在校学习，结合实际情况确定实际应用。5、时间：课堂与课外。6、具体措施：①认真做好管理学理论知识的学习，课前预习，课堂学习，课后复习；②针对老师的一些要求，做好资料查阅整理，并认真分析；③查阅图书，拓展管理学知识面；④通过网络，了解相关的现实方面的管理信息，并做分析总结；⑤结合周围环境，尽可能把管理学知识应用到实践中。六、计划时间预算除课堂学习外，预计课余时间在5—6小时/周，用于查阅资料和信息，整理分析信息材料等。