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项目综合绩效评价报告

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  一、部门概况

  xx学校创建“九年一贯制义务教育”示范校,教师用“疑、导、探、练”、“1+1”课改模式教学;促进学校教学质量大幅度提升;传承太极文化;指导学生科技创新,成为科技创新教育的明星学校。学校将建成区内有地位,市内有影响,办学有特色,社会有声誉的一所名校。

  编内临聘人员构成

  我校教职工有在编专业技术人员、管理人员和在编工勤人员、编内临聘人员2人4类。

  20xx年我校有在编人员79名(其中副高级14人,中级38人,初级20人,员级1人,管理九级1人,工勤三级级2人,工勤四级级1人。编内临聘工勤2人)

  20xx年小学1-6年级学生人数235人,初中1-3年级170人

  截止20xx年底,固定资产期末账面数原值817.万元,累计折旧581.15万元,净值236.49万元。

  二、部门资金基本情况

  (一)年初部门预算安排及支出情况

  20xx年预算安排1159.00万元(其中工资福利1105.80万元,公用经费53.20万元),其中用于教育支出885.00万元,社会保障和就业支出117.63万元,卫生健康支出47.87万元,住房保障支出108.50万元。

  (二)追加预算安排及支出情况

  20xx年追加预算407.95万元,其中退休费支出27.54万元,社会保障支出152.92万元,住房保障支出223.08万元。

  (三)专项资金安排及支出情况

  20xx年攀枝花市第三十八中小学校项目资金预算下达总计0万元。

  (四)其他资金收支及结转结余使用情况

  20xx年财政拨款收入决算总额为1410.70万元,其中:当年财政拨款收入1410.70万元,年初预算1566.95万元,调整预算数1410.76万元,本年结余0.06万元。

  20xx年度下达资金全部完成支付,按预期完成了各项工作项目,达到了学校工作正常运转的基本目标。

  (一)加强队伍建设,不断提高管理干部的水平,管理能力,创建特色学校,创建学校课改模式,提高全体教师师德素质和教育教学业务水平,努力造就一支师德高尚、砺志创业,追求卓越的高素质专业化教师队伍。

  (二)探索德育科研,树立德育科研意识,教育学生诚实做人、善于学习、不怕挫折、乐观向上,使学生思想道德素质合格率达到100%,优良率接近86%,学生违法犯罪率为0。

  (三)探索并践行“疑、导、探、练”、“1+1”课改模式教学;创建高效课堂,营造民主和谐的课堂教学氛围,力争有新的市、区级科研课题,教学质量稳中有升,达到西区同等学校最高水平。

  (四)加强学校校园绿化、美化工作,维护学校设备设施,为学校师生员工提供后勤服务和安全保障。不断完善学校后勤管理制度,加强学校安全、校产、财务管理等工作。

  (五)开齐、开足、开好艺体课程,认真落实大课间活动,确保学生每天1小时体育锻炼,开展好体育俱乐部、开展好太极文化的传承、科技创新等活动,加强特长学生的培养,在各种艺体比赛活动中有获奖。

  (六)通过推进依法治校,增强全体师生的法制意识,保证国家教育方针的贯彻落实,保证学校正确的办学方向,树立教育科研意识,深化教育教学改革,创建良好的法治环境,推动依法治校水平的整体提高。

  三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

  (一)评价结论

  20xx年,认真做好年度财政资金的预算编制工作,按照采购目录及采购限额标准编制采购预算,做到应编尽编。在资金使用和管理方面,进一步强化资金统筹,优化资金结构,明确开支范围,细化资金用途,确保部门职责任务顺利完成。全年基本支出保证了部门的正常运行和日常工作的正常开展,达到预期绩效目标。

  (二)存在问题

  1.绩效目标设立不够明确、细化和量化。

  2.资金使用效益有待进一步提高。

  (三)改进建议

  1.加强单位预算编制工作,根据人员情况、业务开展需要,逐项做出预算计划,预算合理、不留缺口、不留空项。

  2.加强业务培训,提高评价水平。部门整体绩效评价工作是一项长期性的工作,专业性强,工作量大,建议财政部门进一步加强开展部门领导及经办人员相关的、业务工作培训,组织开展部门之间、单位之间的经验交流,切实推进绩效评价工作的开展。

  3.预算财务分析常态化,定期做好预算支出财务分析,做好部门整体支出预算评价工作。

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