我的新老师作文(4篇)
我的新老师作文（1）
新学期的第一天，我高高兴兴地学校上课，眼睛突然一亮，站在讲台是个“帅气的大男孩”，原来是新来的老师。
他姓邱，邱老师圆圆的脸，眼睛像两颗桂圆一样，高鼻梁上面架着一副“博士”眼镜，嘴角微微往上翘，说话时面带微笑，
身材匀称。
邱老师上的第一节数学课，首先他笑容满面地走上了讲台，然后自我介绍：“我姓邱，以后你们喊我邱老师，请多多指教，
下面我开始给同学们上数学课——第一单元方程。”随着他铿锵有力的话语把我们带入数学“王国”遨游——x.y.z......成
员，接着他让我们理解方程的含义，体会等式与方程之间的关系，他让我们观察天平，可以看出天平左边两个50g的砝码，而
右边是一个100g的砝码，我通过这个观察清楚地看出：天平是平衡的，用式子表示50g+50g等于100g这样的式子就是等式，老
师让我们总结出什么叫等式？最后我们听完老师的讲解，开始做练习题。
老师是辛勤的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌我们，我觉得新来的老师是一位和蔼可亲.知识渊博.谦虚的老师。
我的新老师作文（2）
我的新老师
“叮叮、叮叮”上第一节语文课了。刚才“菜市场”还有说有笑。突然，门前出现一个人，班上立刻安静下来。大家紧张的打量着她。她中等个儿，扎着马尾巴，长得眉清目秀，她微笑着走进教室，简单的做了自我介绍。哦，原来这就是我们的新语文老师——邓老师。
第二节课，老师给我们上第一课，《古诗词三首》，邓老师讲古诗的意思和中心思想等讲得非常生动有趣，就连我们班“捣蛋鬼”也听的津津有味。下课时，如果有同学哪里不会，邓老师就会耐心的辅导，现在有好些同学都喜欢邓老师呢！
我喜欢邓老师，包括教过我们的所有老师，因为，她们无私的把知识传授给我们，我们应该用成绩来报答老师呀！
我的新老师作文（3）
开学第一天，我就在想，数学老师会是谁呢？我一向学数学都很吃力，要是再碰上个严师，准没我的好果子吃.
你瞧他来了，他矮个子，大圆脸，大眼睛.看起来和蔼可亲，我心里才稍稍安定下来.
事实果然不出所料，姚老师不但平易近人，而且非常幽默，但是如果你不听话，他可是会用他的高招来教训你，有一次坐在我前面的王侨老是不安分每次都用他的椅子顶我的桌子，害的我在本子上划了好几道线.我忍无可忍，气急败坏的我给姚老师说了.姚老师说：＂过来，王侨＂＂哈哈，有好戏看了＂.我偷偷的笑着.姚老师让王侨俩手放在头顶，蹲下去，开始蛙跳.他那个样子，可把我们乐坏了.活像个大青蛙，跳了几遍，他终于支持不住，向地上一跪，直喘气.姚老师问：＂你有什么感受＂.王侨说：＂酸＂.＂还有呢＂？＂累＂.我们又是一阵哄堂大笑，但我也领教到姚老师的秘密武器的厉害.
姚老师经常用笑话来教育我们.那次我数学作业很不理想，老师讲题时，讲完一道，就说：＂错的起来＂.我极不情愿的站起来，凳子像粘了胶似的姚老师向四周扫视了一遍，把目光落在我身上，把眼睛瞪的大大的，做了一个大吃一惊的样子，说：＂我们的磊磊也做错了啦.＂我羞愧的无地自容，脸上火辣辣的，恨不得马上找个地缝钻进去.一看本子上，本来很简单的题，我却做错了，都怪我太马虎了，不认真.马虎真是个害人精.
虽说姚老师和蔼可亲，但也有老虎发威的时候，那天，我们数学自习课，我们做题，姚老师号了几个本子，就一反常态，脸上开始阴沉起来，后来，做的不好的就把本子扔在地上，我正在无精打采做作业时，老师一阵＂狂雷＂.把我吓得以一个鲤鱼打挺的姿势坐起来，然后姚老师一阵＂暴雨＂吹来，把我们骂得是狗血淋头，遍体无肤.过了一会儿，姚老师的脸上又＂阴转多晴＂了.
我可把姚老师佩服的五体投地了.
我的新老师作文（4）
开学了，我们都分了班，有了新同学，新老师。 我们的语文老师，张老师，他有一头乌黑发亮的短发，两个大眼睛，浓浓的眉毛，对人和蔼可亲，从不吵我们，我也很喜欢她。 你们会问：为什么我会喜欢语文老是呢？他有什么可吸引住我呢？告诉你们吧。张老师只因为方法高明，教课认真，才会得到我得赞美和尊敬。 比如上学的时候，张老师回去问我们以前的老师，问问我们以前的学习情况，是优还是良，对我们采取各种方式，学习好的可以让成绩继续好下去。学习差的可以让学习成绩提高。语文老师的方法真高明。 语文老师如何教学认真的呢？比如：每次上课老师都会一字一句的给我们讲，该画的画，该抄的抄，其它班的老师疏忽的老师也要讲一讲，唯恐我们不会，语文老师对我们真负责任。 经过我以上的介绍，你也该知道张老师是个什么样的老师了吧。我的赞美是没错的吧。正是因为她的方法高明，教课认真，才受到我们的赞美。