新七年级语文下册名著默写题含答案

一、部编七年级语文下册 名著默写 1．古诗文默写。

（1）黄梅时节家家雨，________。（赵师秀《约客》） （2）东市买骏马，________。（《木兰诗》） （3）________，惟解漫天作飞雪。（韩愈《晚春》） （4）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》） （5）________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （6）箫鼓追随春社近，________。（陆游《游山西村》）

（7）莫言下岭便无难，________。（杨万里《过松原晨炊漆公店》） （8）________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（9）________；相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》） （10）但我却选了另外一条路，________，显得更诱人。（弗罗斯特《未选择的路》） 【答案】 （1）青草池塘处处蛙 （2）西市买鞍鞯 （3）杨花榆荚无才思 （4）独怆然而涕下 （5）会当凌绝顶 （6）衣冠简朴古风存 （7）赚得行人错喜欢 （8）不畏浮云遮望眼 （9）忧郁的日子里需要镇静 （10）它荒草萋萋，十分幽寂

【解析】【分析】“鞍鞯”“榆荚”“怆”“凌”“冠”“赚”“畏”“需要”“荒”“萋萋”“幽”是本题中的易错字词，作答时要注意字形，不要写同音字。 故答案为：⑴青草池塘处处蛙； ⑵西市买鞍鞯； ⑶杨花榆荚无才思； ⑷独怆然而涕下； ⑸会当凌绝顶； ⑹衣冠简朴古风存； ⑺赚得行人错喜欢； ⑻不畏浮云遮望眼； ⑼忧郁的日子里需要镇静； ⑽它荒草萋萋，十分幽寂。

【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

2．古诗文默写填空。

（1）________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （2）独坐幽篁里，________。（《竹里馆》）

（3）________，散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》） （4）马上相逢无纸笔，________。（《逢入京使》） （5）________，惟解漫天作雪飞。（《晚春》） （6）念天地之悠悠，________。（《登幽州台歌》） （7）荡胸生曾云，________。（《望岳》） （8）________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （9）________，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》） （10）商女不知亡国恨，________。（《泊秦淮》） 【答案】 （1）策勋十二转 （2）弹琴复长啸 （3）谁家玉笛暗飞声 （4）凭君传语报平安 （5）杨花榆荚无才思 （6）独怆然而涕下 （7）决眦入归鸟 （8）不畏浮云遮望眼 （9）落红不是无情物 （10）隔江犹唱后庭花

【解析】【分析】本题考查的是古诗文的背诵和默写。要形式在平时的学习中循序渐进，积累所学的应背诵并默写的内容，做题时不要混淆了所背的内容，注意默写不能出现错误（错别字、漏字、添字）

故答案为：(1)策勋十二转；(2)弹琴复长啸；(3)谁家玉笛暗飞声；(4)凭君传语报平安；(5)杨花榆荚无才思；(6) 独怆然而涕下； (7)决眦入归鸟；(8)不畏浮云遮望眼；(9)落红不是无情物； (10)隔江犹唱后庭花

【点评】做该题时要认真读懂题目，不要张冠李戴，其次在平时的学习中，要理解诗句的意思，最后注意错别字，书写要正确。注意平时的积累，完成此题不是难事。

3．阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。

[甲] 己亥杂诗 龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。

[乙] 晚 春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。

【答案】 ①甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。②乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。

【解析】【分析】甲诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志。诗人以“落红”本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。这里采用自喻的方法，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。《晚春》运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。据此概括作答。

故答案为：①甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。②乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。

【点评】本题考查诗歌思想感情的把握，通读两诗，把握内容，明确两首诗的写作方法和写出的内容，揣摩表达的思想感情。

4．根据所学的语文课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分，四题只选三题作答。 （1）万里赴戎机，________。（《木兰诗》）

（2）________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）谈笑有鸿儒，________。（刘禹锡《陋室铭》） （4）________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》） 【答案】 （1）关山度若飞 （2）山重水复疑无路 （3）往来无白丁 （4）宣室求贤访逐臣

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“度、疑、逐”等字词容易写错。 故答案为：⑴ 关山度若飞 ⑵ 山重水复疑无路 ⑶ 往来无白丁 ⑷ 宣室求贤访逐臣

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是

在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

5．读经典诗文，将空缺处的原名书写在横线上。 （1）商女不知亡国恨，________。（杜牧《泊秦淮》）

（2）________，一山放过一山拦。（王维《过松源晨炊漆工店》（其五））

（3）登高不仅是一种行为，更是一种情怀。《登幽州台歌》中诗人登台远眺，感到寂寞悲苦的情怀的诗句是________，________。《登飞来峰》中诗人借景抒情，表达政治理想和远大抱负的诗句是：“________，________。”《望岳》中诗人表达远大志向的句子是“________，________。” 【答案】 （1）隔江犹唱后庭花 （2）政入万山围子里

（3）念天地之悠悠；独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；会当凌绝顶；一览众山小

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“隔、犹、庭、怆然、畏、绝顶”等字词容易写错。 故答案为：⑴ 隔江犹唱后庭花； ⑵ 政入万山围子里；

⑶ 念天地之悠悠 ； 念天地之悠悠 ； 不畏浮云遮望眼 ； 自缘身在最高层 ； 会当凌绝顶 ； 一览众山小 。

【点评】复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。本题中的“隔、犹、庭、怆然、畏、绝顶”等字词容易写错。

6．古诗文名句默写。

古诗文里有丰富的生活情境，读来让人身临其境。《木兰诗》的” ________ ， ________ “，让我们感受到战士急速行军的紧张场面；王维《竹里馆》的“________ ， ________”，让我们领略诗人独自演奏、自娱自乐的悠闲画面；李白《春夜洛城闻笛》的“________ ， ________”，向我们展示了客居他乡、笛声飞扬的寓居场景；岑参《逢入京使》的“________ ， ________”，让我们体会到那托人传言以慰相思的匆匆相遇。

【答案】 万里赴戎机；关山度若飞；独坐幽篁里；弹琴复长啸；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安

【解析】【分析】本题考查默写能力，作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。如： 戎 ， 度 ， 琴 ， 暗 ， 逢

故答案为： 万里赴戎机 、关山度若飞 、独坐幽篁里 、弹琴复长啸 、谁家玉笛暗飞声 、散入春风满洛城 、马上相逢无纸笔 、凭君传语报平安

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其

次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

7．古诗文名句默写。

（1）无丝竹之乱耳，________ 。（刘禹锡《陋室铭》） （2）可怜夜半虚前席，________ 。（李商隐《贾生》）

（3）________，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》] （4）有约不来过夜半，________ 。（赵师秀《约客》）

（5）杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：________，________。 （6）《陋室铭》一文中作者认为陋室不陋的原因是：________，________。 【答案】 （1）无案牍之劳形 （2）不问苍生问鬼神 （3）政入万山围子里 （4）闲敲棋子落灯花

（5）烟笼寒水月笼沙；夜泊秦淮近酒家 （6）斯是陋室；惟吾德馨

【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“牍、政、近、唯、馨”的书写。 故答案为：⑴无案牍之劳形；⑵不问苍生问鬼神；⑶政入万山围子里；⑷闲敲棋子落灯花；⑸烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家；⑹斯是陋室，惟吾德馨

【点评】本题考查古诗文名句默写。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

8．古诗文默写。

（1）君问归期未有期，________。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）枯藤老树昏鸦，________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）

（3）________，________。正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《今年逢李龟年》）

（4）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：________，________。

（5）默写完整刘禹锡的《秋词》。________，________。________，________。 【答案】 （1）巴山夜雨涨秋池 （2）小桥流水人家

（3）岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻 （4）博学而笃志；切问而近思

（5）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄

【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“涨、岐、笃、寥、霄”都是易错字，注意和形

似字、同音字的辨析。 故答案为：⑴ 巴山夜雨涨秋池 ⑵ 小桥流水人家

⑶ 岐王宅里寻常见 ， 崔九堂前几度闻 ⑷ 博学而笃志 ， 切问而近思

⑸ 自古逢秋悲寂寥 ， 我言秋日胜春朝 。 晴空一鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。

9．你所在的班级将要举行“爱国·爱家”为主题的系列活动。同学们分别查找了资料，并设计了相关的语文学习活动，请你参与。

（1）我国古代有很多抒发爱国情怀的诗句，请写出其中连续的两句，展示你的爱国情怀。 （2）著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？

（3）校团委将于4月25日在校多功能教室进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛，现通知下午两点各班去观摩比赛，请你以校团委的名义写一则通知，要求各班班主任组织好学生有秩序到场。

【答案】 （1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（2）我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。 （3）通知 各班班主任：

学校将于4月25日下午两点在校多功能教室举行“我爱祖国”诗歌朗诵比赛决赛，要求各班去观摩比赛，请各班班主任组织好本班学生按时有序到场。

校团委

2019年4月23日

【解析】【分析】（1）从学习积累中，选择两句我国古代抒发爱国情怀的诗句作答即可。 （2）本题作答可从“爱国歌曲对民族精神的记忆、民族性格的塑造”等角度来回答，答案不唯一，言之有理即可。

（3）通知的基本格式：①标题：第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。②称呼：换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。④署名：正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。⑤日期：写在署名下一行的右边。本题按通知的格式要求，书写通知相关内容来作答。

故答案为：⑴ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

⑵ 我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。 ⑶

通知

各班班主任：

学校将于4月25日下午两点在校多功能教室举行“我爱祖国”诗歌朗诵比赛决赛，要求各班去观摩比赛，请各班班主任组织好本班学生按时有序到场。

校团委

2019年4月23日

【点评】⑴此题考查默写古诗文名句的能力。属于运用型默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。

⑵本题考查表达观点和看法的能力。答题时要在题意的基础上联系生活实际表达自己的看法。此题答案不唯一，只要能言之有理即可。

⑶本题考查写作通知的能力。我们日常学习、生活和工作中会经常用到通知这种应用文，写作时首先要掌握它的写作格式，然后把有关内容写清楚即可。

10．七年（2）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加。 （1）请你为本次活动写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。 （2）请你为班级策划“少年正是读书时”活动的具体项目。 项目示例：“名著知识知多少”知识竞赛。 项目一：________。 项目二：________。

（3）班级读书的氛围不够浓厚，请你就如何营造良好的读书氛围谈两点有价值的建议。 【答案】 （1）为中华之崛起而读书——周恩来 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书是全世界的营养品——莎士比亚

（2）“我爱经典”文学名著读书会；“名著在我心中”读书经验交流会 （3）①教师正面引导；②班级定期开展读书交流活动。

【解析】【分析】（1）写出一句有关读书的名人名言，并写出作者即可，如，读万卷书，行万里路。——刘彝；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦。

（2）本题考查活动的设计能力。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等任选其中两种即可。

（3）作答本题，可分别向学校、班级提出不同的具体建议。

故答案为：⑴ 为中华之崛起而读书——周恩来 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书是全世界的营养品——莎士比亚 ⑵ “我爱经典”文学名著读书会 “名著在我心中”读书经验交流会

⑶ ①教师正面引导；②班级定期开展读书交流活动。

【点评】⑴本题考查名人名言的积累，注意 写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。 ⑵本题考查设计栏目的能力。为某个活动设计栏目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，栏目名称要简明，有可操作性。

⑶本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。

11．阅读下面材料，回答问题：

材料：现代意义上的母亲节起源于美国。1914年，美国参众两议院将每年5月第2个星期日定为母亲节。不过这个母亲节并不具有世界性，很多欧洲国家仍有自己的母亲节，比如法国定在五月的最后一个星期日，挪威定在二月的第二个星期天。于是有不少国人指出，我们不过美国的母亲节，我们要过自己的母亲节。2007年12月13日，母亲节促进会成立大会暨第一次全体会议在孟子故里——山东省邹城市举行。会上发出了《创建中华母亲节》倡议书，孟子的生日为周历四月初二，以这个日子为中华母亲节是较合适的。 （1）请就摒弃美国母亲节，“创建中华母亲节”这个倡议，谈谈你的看法。

（2）孟郊的一首《游子吟》，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了 母爱的伟大与无私。请你把《游子吟》默写在答题卡横线上。 （3）如果今天是母亲节，你想对母亲说什么？要求字数不少于30字。

【答案】 （1）同意，建设中华母亲节除了有利于表达对母亲的爱与感激，还可以弘扬中华传统文化展开。

示例二：不同意，母亲节应该是一个纯粹的节日，不应附加上太多的文化宣传负担，且人们已经习惯了美国定的日期展开。

（2）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 （3）略

【解析】【分析】（1）本题考查见解表述。紧扣倡议的主题：摒弃美国母亲节，“创建中华母亲节”，根据自己的理解，结合中国传统习俗和生活习惯，发表见解。无论是赞同还是反对，都要言之有理言之有据。赞成建设中华母亲节，除了有利于表达对母亲的爱与感激，还可以弘扬中华传统文化发扬孝顺父母的优秀传统。不同意也要从多角度讲出理由。 （2）本题考查古诗默写。记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

《游子吟》不是绝句，也不是律诗，总共六句和其他诗歌不同。注意“慈、春晖”等字的字形。

（3）本题考查情景说话和表达得体。表达对母亲节的祝福，感谢母爱的主题。比如：世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。您的爱，我永远报答不了；您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。这世界上，没有人比您更爱我；这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。

故答案为：（1）同意，建设中华母亲节除了有利于表达对母亲的爱与感激，还可以弘扬中

华传统文化展开。

示例二：不同意，母亲节应该是一个纯粹的节日，不应附加上太多的文化宣传负担，且人们已经习惯了美国定的日期展开。（2）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（3）略

【点评】（1）本题考查见解表述。答题时应注意，本题属于开放性是试题，结合所给材料内容要点：现代意义上的母亲节起源于美国，5月第2个星期日定为母亲节。中国要过自己的母亲节，因为孟子的生日为周历四月初二，以这个日子为中华母亲节，提取关键信息结合自己的理解作答。

（2）本题考查古诗默写。答题时应注意，一定要根据课本的语句正确默写，要依据现行课本，不得多字、少字、错字、别字，标点正确。

（3）本题考查情景说话和表达得体。答题时应注意，可以从多方面多角度表达对伟大母亲的由衷感谢，再如：从没有为您写过什么，也没有给您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，点点滴滴都在心头。妈妈，谢谢您给予我如此灿烂美好的生命！母亲您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里，愿妈妈您每一天都平安快乐。

12．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朗白远方来\"为主题的综合学习活动，请你参与活动，井完成下面任务。

（1）假如活动由你主持。访你拟写一段热情洋溢的开场白。 走近经典觅友情

（2）无数文人墨客写了许多歌颂友谊的诗篇，访任意写出连续的两句，并写出朝代和作者。

【答案】 （1）亲爱的同学们，大家好．当我们遭遇挫折的时候，朋友会给我们鼓励；当我们享受成功的时候，朋友会给我们赞许．友谊是指路的明灯，会给我们指明前进的方向，今天，让我们畅所欲言，共话友谊吧！ （2）海内存知己，天涯若比邻。（唐代）王勃

【解析】【分析】（1）开场白要紧扣主题，篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情。富有鼓动性。活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者激情高涨。内容上一定不要脱离“有朋自远方来”为主题。

（2）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、多读书，多背诵古人诗篇，多积累名人文化，这是解答这类题的关键。

故答案为：（1）亲爱的同学们，大家好．当我们遭遇挫折的时候，朋友会给我们鼓励；当我们享受成功的时候，朋友会给我们赞许．友谊是指路的明灯，会给我们指明前进的方向，今天，让我们畅所欲言，共话友谊吧！ （2）海内存知己，天涯若比邻。（唐代）王勃

【点评】本题考查拟写开场白时，一般先是称呼和问候语，然后介绍活动的内容和意义，最后宣布开始即可．不设统一答案，言之成理即可。