音乐 活动日计划
项目 生活指 导 要 点 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。 活动 2、产生喜欢洗澡的情绪。 区域活动 建筑区 1、能在观察和感受的基础上，搭建体现生活中建筑物的特征。 2、会根据主题需要，创造性地选择和利用辅助材料不断丰富搭建主题。 活动名称： 活动目标： 《我的朋友在这里》 1、初步熟悉歌曲的节奏，了解歌词的内容 2、能演唱歌曲，并根据歌词的内容找到自己的好朋友 3、喜欢参加音乐活动，体验与同伴一起参加音乐游戏的快乐 活动重点： 活动难点 ： 活动准备： 活动过程： 集体教育活动 喜欢参加音乐活动，体验与同伴一起参加音乐游戏的快乐 喜欢参加音乐活动，体验与同伴一起参加音乐游戏的快乐 小鸭子头饰4个、音乐 、出示只有草丛的图片T:我的朋友们不见了，你们愿意做我的好朋友吗? (教师念歌曲前半段:1234567，我的朋友在哪里?)谁愿意做我的好朋友?举手我来看一看。(幼儿举手)T:原来你们愿意做我的好朋友啊，我来看一看(教师边数边念歌曲后半段:在这里，在这里，我的朋友在这里，并轻轻摸一摸举手幼儿的头)2、T:这么多小朋友愿意做我的朋友，我真开心，我要唱首歌给大家听(教师弹琴完整演唱歌曲)T:你们想不想学一学这首歌?用这首歌找朋友? (带幼儿分段演唱这首歌曲1-2遍，然后连起来唱)3、T:现在我要来找朋友啦!你们和我一起唱，等唱到:\"我的朋友在那里 \"的时候，请你们举起小手，我看看谁想和我做朋友。 (教师幼儿一起跟音乐CD唱歌，唱到\"朋友在哪里\"时幼儿举手，教师边唱边摸一摸幼儿的头)4、T:现在该你们找朋友了，谁想做小鸭子来找朋友? (将头饰戴在幼儿头上，请1-3个幼儿做小鸭子找朋友)幼儿边唱，边摸一摸举手的幼儿的头(三)活动结束:
T:今天我们帮小鸭子找了朋友，出了可以轻轻的摸摸它的头，还可以怎么做? 名称：母鸡下蛋 目标： 1、练习双脚夹球行走，和绕过障碍物走。 户外体验体育活动中合作的乐趣，增强竞争意识。 活动 玩法： 分成几队，把球当场鸡蛋，每个小朋友当鸡妈妈，对面有 一个筐，是鸡窝，现在你们都是下蛋的母鸡，你们一定要把鸡蛋下在鸡筐里，所以你们要带着鸡蛋绕过地上的小石头，到对面把蛋放在筐里，然后跑回来，站在队伍的末尾，然后下一个母鸡小朋友出发，几组小朋友比一比，看哪队的小朋友下蛋下的又好又快，如果鸡蛋掉下来马上捡起来，夹着继续去下 活动反思
