《保护环境从我做起》主题班会

活动目标：

1、在环保竞赛活动中规范自己的行为，让学生从肩头做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。

2、逐步养成良好的生活习惯与卫生习惯卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注认同环境，积极投身环保活动，进一步增强他们的环境保护意识。 活动内容：

1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有不乐观哪些？

2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答：判断环保商业行为的对错。

4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。 活动形式：

1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。

3、一分钟速答：学生按座位共分四组，必答，辩论。

4、环保知识问答：学生已分成的四组及体育老师一组，必答，竟答。

活动准备：

1. 让学生观察身边各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识（如：水污染，大气污染，土地污染等）。

2. 准备一些身边的环保环保与不利环保的不良行为，让学生判断这些做法的学生既然如此，形成初步的环保意识。

3. 探求有关环保的知识问答环保题目，让学生在竞赛的下获得环保的知识。 活动过程：

环节一 ：本次班会的主题――“保护环境”。

环节二 ：环保大家谈 存在于我们社区的不利环保的行为有： 1、白色污染

2、乱刻乱画，乱贴宣传单

3、宾馆、饭店较多使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾

5、化肥厂、化工企业等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃

9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的浪费

11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源 12、橡胶厂废气的各种各样排放

存在于学校我们学校的不利环保的不良行为有： １、在校园内大声寂静

２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

３、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 ４、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

５、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的沙子白白流失。 ６、乱扔废电池，对环境造成很大危害。

７、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、机动车尾气对大气的污染

若同学没全部说出，主持人补充说明。 环节三 ：一分钟速答

A组：（1）垃圾分类装； （2）少用不用不乱扔塑料袋； （3）向河湖扔砖头、饮料包装； （4）旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾； （5）乱扔废电池； （6）用菜篮、布袋买菜。 B组：

（1）新年时购买大量贺卡送人；

（2）扫墓时在草丛中所烧纸；

（3）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用； （4）常见一次性筷子吃饭； （5）收集旧书、旧报卖回收部门； （6）积极植树造林。 C组：

（1）吃街头烧烤食物； （2）不酗酒、不吸烟； （3）吃变霉的食品； （4）随地吐痰、大小便； （5）折柳枝做花环； （6）常用“随身听”。 D组：

（1）在公共场所喊叫叫喊； （2）吃青蛙；

（3）看到报告珍稀动物公报有关部门； （4）用网捕捉燕子； （5）随手关灯，节约能源；

（6）节约用水，一水多用。如果其他同学对判断结果有不同提案，可以以辩论的分立形式得到统一结果。 环节四：环保知识问答

1. 介绍竞赛规则：

（1） 全校师生总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小组比赛的形式或进行。

（2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值故仅为十分，答对加十分，答错倒扣十分 。

2. 比赛开始：（知识问答的题目闻附录）

3. 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛需要进行总结。 环节五 ：总结

1. 根据总分正式宣布优胜小组。

2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望中学生能以这次班会冀望为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。