小班美术：美丽的菊花

一、推举主题： 《金色的秋天》

二、教学设计生活化、嬉戏化的相关性分析：

1、活动取材于生活，孩子们对橘子皮特殊的感爱好。结合主题活动，用橘子皮进行制作漂亮的菊花。

2、通过各种感官熟悉橘子皮，通过嬉戏化的口吻引导幼儿创作，使活动更生动、趣味性。 三、建议活动过程： （一）活动目标：

1、在幼儿闻闻、剥剥、尝尝的基础上熟悉橘子。 2、尝试用橘子进行制作，体验活动的欢乐。 （二）活动预备：

1、人手一个橘子、双面胶。 （三）、活动过程：

1、闻闻、猜猜是什么水果宝宝？

——小（二）班的宝宝们，快来看呀！老师的袋袋里有很多水果宝宝哩！你们猜猜是什么水果呀？（请幼儿来闻闻、摸摸、引出橘子宝宝）。

——橘子宝宝是什么样子的呀？（幼儿争论说出橘子宝宝的主要特征）。 2、剥橘子、吃橘子

——你们想吃橘子吗？吃橘子前先要干什么呢？橘子皮放在什么哪里呀？我们一起边念儿歌边剥橘子好吗？剥的时候要留意什么？（有许多水） ——剥开的橘子里面是怎么样的？（外形、数量等） ——尝尝：橘子是什么味道？ 3、幼儿制作

——橘子除了可以吃以外，还可以派什么用呢？瞧！看我把它变成了什么？（老师出示自己做的菊花）

——幼儿自己制作，老师巡察指导。 （评析：可以在每组选择一个力量较强的幼儿来剥桔子皮，其他幼儿就让他们把我剥好的橘子皮撕一撕，大家分工合作，完成效果不错。）