课题 课型 第一单元第三课远去的路2课时 累计第 课时 造型表现 授课日月 日 期 课时 通过本课的学习，让学生了解近大远小、近知识技能 疏远密、近粗远细的规律。 过程方法 掌握绘画创作的一些基本方法。 情感态度价值观 联系生活，感受生活中的透视变化。 第 周 第 教 学 目 标 教学重了解和掌握透视变化的基本规律。 点 教学难透视规律的理解和在实践中的运用 点 多媒体教法 教学 学法 究 教学流程设计（图示） 启发-----欣赏------讨论------评述 教 学 过 程 一、讲评上节课作业 ⑴透视现象是否准确 ⑵近大远小、近疏远密、近粗远细的规律，有没有运用在画中？ 二、在绘画上色时注意哪些问题？近的鲜明一些、远的灰暗一些。 三、学生继续完成作练习，教师辅导。 四、作业展示 师生共同评价。 合作探教具媒体 PPT 多媒体 基础 通过本课的学习，让学生了解近大远小、近疏远密、近粗远细的规律。掌握绘画创作的一些分层作业 自主 基本方法。 通过本课的学习，让学生了解近大远小、近疏远密、近粗远细的规律。掌握绘画创作的一些基本方法。 板书设计 使用后 记
第一单元第三课远去的路2课时
