1、咕咚（第二课时）
姓名班级____
学习目标：1、熟读课文，有感情的朗读。 2、学习课文，加深体会，分角色朗读。 3、理解本课意思（不能盲目的跟从别人）。 学习准备：齐读本课会写字，完成以下练习。 第一关：看拼音，写汉字。 dàshùjǐkēyúnduǒchuánshuō luànleshùmùgǎnshangzhuīrén 第二关：按要求填一填。 1、例：乱哄哄
______________________________________________2、例：结结巴巴 ______________________________________________3、例：咕咚 ______________________________________________检测达标：照样子，说一说，写一写。
例：兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。
___________________________，突然_____________________________。 ___________________________，突然_____________________________。 我的感悟：
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