各类制度

小七坝小学教职工考勤制度

为了维护学校正常教学秩序,保证学校各项工作的顺利进行,特制定本考勤制度。

一、上班：教职工上班时间必须在校。

二、考勤公布：全校教职工考勤由当天值日校级领导执行，坚持一月一汇总，每月一公布。汇总由主管领导执行。

三、请假： 1、请假必须写请假条,课务、事务安排妥当后向主管领导请假，课务调整单报教导处，请假条报校长。

2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假，委托人填好课务调整单、写好请假条。病假须附医生证明。

3、请假一天经主任批准，三天内经校长批准，三天以上经学区批准。

四、婚假、产假、丧假及法定假日按国家有关规定执行。 五、有关规定

1、每天上午下午上班前签到，严禁代签、漏签、错签，代签一次按迟到处理，迟到一次扣全勤奖0。5分。

2、三天以内的事假、病假，手续齐全者一天扣1分，旷工1天扣3分。

3、凡抽查不在岗者，视早退，早退一次扣0.9分。 4、凡一天两次未签到，一次抽查未到视为旷工一天，旷工一天扣0.3分。

5、。 三天及以上的事假每天扣3分。

6、升、降旗及例会不参加者扣全勤奖0.1分。 7、凡请假手续到期而没有履行续假手续的视为旷工。 8、请假手续不全（无请假条、无领导签字），为旷工。 9、一学期请事假累计十天者，本年度不得评先、评优。

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小七坝小学教职工办公制度

1、坚持按时上班制，办公要守时，工作期内不得擅离职守，如有特殊情况需短时外出，必须向领导请假。

2、严肃办公纪律，办公时间不得聚会谈论与工作无关的事情，不得阅读低级庸俗读物，不得在办公室高声喧哗，干扰他人工作，不得做与本职工作无关的私事，不得带小孩到办公室玩耍。

3、办公室内教师举止要文雅。不得坐在桌面，不得将脚跷到桌面或椅上，不得开低级趣味的玩笑，不得穿背心，超短裙、拖鞋。

4、办公室内不许会客（接待学生家长例外），不得占用学生上课时间在办公室与学生交谈（或教育学生）、罚做作业、集中补课，严禁让学生在办公室罚站。

5、同办公室的教师要相互关心、相互帮助、相互理解、相互尊重、和睦相处、共同进步。未经本人允许，教师不得随意翻阅他人的教学、学习等资料及其它办公用品。（学校检查工作例外）

6、办公室布置要整洁，办公室、椅、柜等物品摆设要整齐，墙面、桌面、地面要干净。严禁在办公室停放车辆和堆放私有物品。

7、不准在办公室将学生做完的抄本或其它报刊书籍焚烧烤火。

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小七坝小学值周领导职责

为了加强学校工作管理，有效地发挥值周领导的主观能动作用，建立良好的日常工作的运行机制和秩序，发挥、指挥、监督的效能，特制定本职责。

一、校级领导实行轮流值周制，凡当周的值周校领导负责当周学校日常工作，做好接待上级检查和维护日常正常工作的运转。

二、负责督促值日领导和教师按时到岗，工作不折不扣到位。

三、负责处理当周偶发事件和外围协调工作。 四、负责抽查教师考勤工作。 五、负责流动红旗颁授工作。

六、做好一周工作小结，督促校务日志记载。 七、中午、晚上放学时间，值日教师督促学生关好门窗全部离校后，教师方能离校。

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小七坝小学值周教师职责

为了搞好学校值日工作，明确责任，发挥值日教师的作用，为学校领导的决策和计划实施提供第一手材料，为学校正常的教育教学，为师生的安全教育提供保障。特制定本职责。

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作.

三、每天早晨、中午，必须由一名值日教师带领导部分值日生对学生环境卫生进行检查，并记载。

四、负责教师的考勤并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学，对整队情况进行记载。

六、每天早操放学、集合时间（或特殊情况学校偶尔集合）值日老师要负责学生的安全工作。平时上下课时也要维护好秩序。

七、值日教师课间活动时间要到室外巡视，负责安全、纪律、环卫等工作。

八、协助值日领导处理当日偶发事件和日常琐事。 九、值日老师到岗时间为：上午、中午提前20分钟到校，放学推迟20分钟后离校。

十、中午、晚上放学时间，值日教师督促学生关好门窗全部离校校后，教师方能离校。

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小七坝小学安全工作管理条例

加强学校的安全教育和防范措施，是青少年儿童获得全面、健康发展的重要保证。学校广大教职员工必须以对国家、民族高度负责的精神，重视对少年儿童的保护，认真做好学校的安全教育和防范工作。

第一章总则

第一条，为了加强学校安全工作，切实防止师生伤亡事故的发生，保障学校财务和师生生命安全。维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级有关要求，结合我校实际，特制定本条例。

第二条，学校应当认真贯彻执行国家及省、市、县有关安全方面的法律法规，保护学校财产安全和师生在校期间的人身安全。学校分管安全工作的主管领导必须对学校的安全工作实防监督管理。

第三条，学校安全工作坚持安全第一、预防为主的原则，采取人员防范、物质防范与技术防范相结合的办法，防止杜绝安全事故的发生。

第二章校园校舍安全

第四条，学校应当建立健全治保组织，保卫室要加大力度，加强校园安全保卫工作。严格控制社会闲杂人员进入校园；严禁机动车辆进入校园；未经学校批准，不得允许外单位和校外人员在校园开展活动。

第五条，学校应当按照社会治安管理的有关规定，维护校园周边治安秩序。不允许在校门前和附近摆摊设点，校园周边200米以内不准开设网吧和歌舞厅。

第六条，学校要定期对校舍实施安全检查，发现安全隐

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患，及时向教育局报告并进行安全鉴定。被鉴定之后，按要求，该维修的就维修，该停止停用的就立即停止使用，该拆除就马上拆除。

第七条，校园围墙及校舍的楼梯、楼道、栏杆、扶手、台阶、门窗等建筑物和设施必须安全牢固，符合规范。

第，学校教学楼、教工宿舍的走廓、楼道、厕所以及学生经常活动的其它场所，要安装照明设备，并保证设备完好。

第九条，学校建设项目必须严格按照基本建设法律法规要求，由依法取得相应等级资质证书的勘察单位、设计单位、施工单位和工程监理单位进行勘测、设计、施工和监理，确保工程质量和施工安全。建设项目的设计和建筑结构必须科学合理，满足学校安全需要。建设项目在开工前，必须与施工单位签订安全施工责任书，明确安全责任。施工期间，禁止师生进入施工区。建设项目必须经过质检部门验收合格后方能使用。

第三章设施设备安全

第十条，学校的一切设施、设备必须安全可靠。所有教学仪器设备按规定落实安全防护措施。严禁使用不安全的设施设备。实验室的有害、有毒物品必须与一般实验物品分开储存，并按有关规定专室专人保存保管。学生在实验中使用有害有毒物品时，必须在教师正确指导下，按规范操作。

第十一条，校园内的电线必须安装规范，并经常进行检查和维护，确保运转正常。对违章、年久失修、超载的电线，要进行拆除、更换。

第十二条，教室、实验室、图书室、计算室、会议室、食堂、楼梯梯道、厕所等师生活动场所的电器设备，应安装

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规范，做到无裸露的电线、无破损的开关和插座。

第四章饮食卫生安全

第十三条，学校必须认真执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，做好各项卫生工作，防止食物中毒事件发生，防止传染病生发、流行。

第十四条，学校应设置医务室，配备保健教师。食堂工作人员和小卖部售货人员必须持健康证上岗，并定期进行体检，严禁有传染病的人员上岗。

第十五条，学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。

第十六条，学校食堂应当购买保鲜、消毒设备。操作间、物品保管室、食物储藏室应当分离，实行专人管理。食堂餐具应当定期消毒。严禁作何有害药品及其有害容器或有害包装进入食堂。

第十七条，学校食堂采购人员要严格把好食品的采购关，严禁向无了生许可证的单位或个人订购集体用餐食品，严禁购进过期、变质食物、食品。

第十，食堂工作人员应采用新鲜洁净的原料制作学生用餐，不得出售过期、变质的食物、食品。在无保鲜的情况下，不得出售隔夜食品。

第十九条，学校小卖部必须有卫生部门核发的卫生许可证，采购和出售食品必须符合卫生要求。严禁购进和销售过期、变质的食物、食品，严禁购进和销售“三无”食品。

第五章校内活动安全

第二十条，学校在校内内项活动的开展，要做到有计划、有组织、有纪律，防止发和安全事故。

第二十一条，学生课外活动，应当由教师负责组织和管

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理，严禁学生在不安全的场所活动，严禁学生使用不安全的设施和器材。

第二十二条，学校应建立课间、课后教师值勤制度，引导学生在课间上下楼道时有序出入，放学时分批离开教室、学校，避免拥挤。

第二十三条，学校应加强对艺术节、体育节等大型活动和体育训练课的组织，做到安全、有序，对一些可能发生伤害事故运动项目，必须有切实可行的保护性措施。

第六章校外活动安全

第二十四条，学校组织学生开展校外集体活动，要有明确的目的，周密的安排，严格的措施，确保师生安全。

第二十五条，学校组织学生校外集体活动实行安全责任制。班级活动由班主任带队，年级活动由校级领导带队，全校性活动由校长带队。

第二十六条，学校组织学生校外集体活动乘坐的车辆，要按交通管理部门的规定进和安全检查，严禁乘坐无证、无照人员驾驶的车辆，严禁车辆超载、超速运行。

第二十七条，学校不得组织学生参加商业性庆典、演出活协。不得参加与教育教学无关的社会活动。

第七章防火防爆安全

第二十，学校应当认真执行《消防法》，按照规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，明确专人管理，并定期组织检验、维护，确保消防设施和器材完好、有效。

第二十九条，学校应当保障校舍疏散通道，严禁在通疲乏和疏散口堆放杂物。

第三十条，严禁在校园生产易燃易爆物品，严禁非法携带易燃易爆危险物品进入校园。

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第八章安全教育与管理

第三十一条，学校安全工作实行领导责任制。学校校长是本校安全工作的第一责任人。分管安全工作的副校长应与学校签订学年度安全责任书，明确安全责任。

第三十二条，学校应当按规定设置保卫机构，建立健全安全管理制度，明确关键部位的管理责任。门房要安排专门管理人员。

第三十三条，学校要加强师生的安全教育、经常组织学生学习安全知识，广泛宣传《中小学安全须知》，定期开展“安全教育周”、“安全教育日”活动，提高师生的安全防范意识，增强师生的自护自救能力。

第三十四条，学校要学生教育遵纪守法，不逗赶打闹，不携带刀具器械上学。不寻衅滋事，不打架斗殴，严防伤亡事故发生。要抓好学生的教育，强化日常行为规范训练，确保学生犯罪率为零。

第三十五条，学校要加强教师职业道德教育，严禁教职工体罚或变相体罚学生，严禁教职工辱骂和讽刺学生。

第三十六条，学校要定期对学校安全状况进行自查，对自查中发现的安全问题，要督促分管的领导及时整改，消除隐患。

第三十七条，学校要实行安全事故报告，如发生安全事故，班主任必须在8小时内上报学校，重大事故必须及时上报学校，学校如实上报县教育局。

第九章奖励与处罚

第三十，学样应当定期表彰奖励安全工作先进班主任、先进个人。

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第三十九条，教职工忽视学生安全、对待学生态度简单、粗暴的，给予批评教育；对拒不接受批评教育、不听劝告并造成不良影响的，按照有关规定给予严肃处理；对因玩忽职守造成重大安全事故的，依照有关规定给予处分，直至辞聘、开除。触犯刑律构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十条，学校安全工作实行一票否决，发生安全事故，当事人当年不能评先，不得晋绒及，年度考核不得评为优秀等次。

第四十一条，班主任老师不经学校同意，组织学生校外活动，或撞自组织学生参加与教学无关的社会活动，发生事故的，追究班主任老师的责任，并给予全校通报批评和相应的纪律处分。

第十章附则

第四十二条，本条例由学校负责解释。 第四十三条，本条例自发布之日起试行。

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小七坝小学值班制度

1.每天早7：50—8:20为学生进校时间，下午16：30—16：40为学生离校时间，值班人员准时按岗位上好校园岗。

2.值班人员上岗必须着装整洁、衣帽齐全、注重仪表、注意自身形象，说话文明，待人有礼貌。

3.做好门前“三包”工作，包门前卫生，保持清洁，包门前道路畅通无限，包门前社会治安秩序良好。

4.做好来宾接待登记工作，对来宾要热情周到接待，并且认真仔细登记，同时做好出入检查工作，禁止携带易燃、易爆、易腐蚀的危险品入校，禁止醉酒者、精神病患者和一切闲杂人员进入校区。

5.负责接收家长给学生的物品，并且及时准确地转交给本人，对贵重物品要详细做好登记。

6.落实好“三勤”，一即嘴勤、勤说、勤问，二即手勤，主动帮助老师或家长做些力所能及的事，三即腿勤，巡视校园，白天每一小时巡视一次，夜晚每半小时巡视一次。

7.负责接收报刊、杂志、信件等物品对挂号信和一切贵重物品要做好认真记录，并负责转交总务处。

8.根据交接制度，上岗前与当班值班员写出书面文字进行交接。

9.值班员再上岗期间，认真做好值班记录，如有事情不能处理的，应立即向班长请示，不准自作主张，做一些与工作无关的事情，要有严格的组织纪律性，有问题要多请示，勤汇报、尽心尽力，做好学校的安全包围工作。

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小七坝小学德育工作制度

一、建立健全管理组织机构

以校长为领导，不断健全学校的管理制度。

1 德育工作领导，形成德育管理系统。建立教育队伍：德育领导、班主任队伍、学生队伍。

2 定期召开会议，研究工作中的问题，寻找德育突破点。 3 明确分工，各负其责，各部门团结协作，沟通工作情况。

二、加强对德育队伍的管理

1不断学习，提高理论水平，掌握工作方法。 2 每月安排学习，提高全员育人的理念。掌握好做好德育基本工作的方法。

三、教育性活动制度

1 每周班队会保证专时专用，确保活动开展。 2 结合六一建队、元旦、十一，开展教育性活动。 3 利用社会实践活动，开展动手实践活动、观看电影等多项活动。

4 严格执行每周一升国旗制度，完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。对学生开展爱国主义教育。

四、家长社会联合教育机制

运用整体性教育原理，打造育人教育合力。

1 逐步完善家委会制度，协调一致，形成统一的教育力量。

2 每学期召开两次家长会，进行沟通。 3 组织家长听有关家庭教育方面的讲座。

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小七坝小学听课、评课制度

教学工作是学校工作的重要内容。教学领导应深入课堂听常态课，深入教研组，参加教学研究，了解教学情况，指导教学工作，每学期领导听课应不少于15节；听完课后要与教师交换意见进行评课，肯定成绩提出建议，领导和教师之间、教师与教师之间要加强沟通、交流、研讨，创设积极宽松和谐的教学研究氛围。教师每学期听课应不少于6节；青年教师每学期听课应不少于10节；见习青年教师每学期听课应不少于15节。

一、小七坝小学课堂教学要求与评价

1. 有明确的教学目标，符合课程标准的要求（包括知识、技能、情感、态度与价值观）和学生的实际程度。

2. 能正确理解和处理教材，并能把握其学科性和系统性。教学突出重点、突破难点，保证学生掌握每节课应该掌握的知识。

3. 教学过程严谨，课堂教学环节清楚，教学安排逻辑性强，时间分配比例合理，教学活动有实效。

4. 从学生的需要出发，选择恰当的教学方法与手段，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性。教与学和谐互动共同发展。

5. 课堂教学要面向全体学生，为每一个学生提供平等参与的机会，对不同层次学生的学习活动进行有针对性的指导，创设一个和谐、宽松、活跃的学习氛围。

6. 教师不仅向学生传授知识，还要教学生学会学习。注意培养学生问题意识，和收集、整理、利用信息资源的能力和要以双基为基本点，渗透思想教育开发非智力因素。

7. 恰到好处地使用电教手段，利用现代信息技术辅助

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教学与学科教学整合，提高课堂教学效率。

8. 教师讲课的语言简练、准确、有激励性和启发性，声音清晰态度亲切自然；能及时采用积极、多样的评价方式对学生进行评价。

9. 教师能够根据学生的反馈信息对学生的学习活动进新有针对性的指导，并对教学进程、难度进行适当调整。

10.板书精心设计布局合理、美观有特色，字体工整清晰。

11.教学效果良好，关注学生差异，多数学生能完成学习任务，每一个学生都有不同程度的收获，学生体验到学习和成功的愉悦。

二、教学中应注意的问题

1. 教师上课前要熟悉教案，准备好教具学具。上课铃响，要准时到位，不迟到，按时下课不拖堂。

2. 严格按课表上课，不自行调课、停课、让课。未经教导处批准，不得随意调换课。

3. 教师在教学过程中要克服随意性，不做与教学无关的事，处理好课上发生的偶发事件。

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小七坝小学教学检查制度

学校坚持教学检查制度。教研组一周一查一签批，教导处二周一查一签批，学校一月一查一签批，教师的教案（查是否符合基本要求）和学生的作业（查质量、查数量、查批改），并做好检查记录。

教案的基本要求:

教学笔记不搞形式主义，也不搞花架子，更不搞课本与教参搬家式的公式化，要充分发挥指导教学的作用。

1. 分节备课：注明日期，写好备课笔记。

2．教案包括：教学目标、教学重点、难点、教具准备、课时节数、教学过程、板书设计。

3.教学过程的设计，应该既有对教师“教”的设计，又要为学生的学习预留学习空间。

4.课后进行认真反思，写好课后小结（课后小结、反思不少于10篇）

5.重视对练习课、复习课、达标考核课、质量分析课、基础训练课、作文讲评备课，不上无教案的课。

6要有一周的新储备课。 作业的设计与批改要求：

1.教师要当堂布置作业，作业内容要符合课程标准和教材要求，难易适度。作业形式灵活多样，作业布置要有弹性，以利于不同层次学生的提高，提倡留实践性作业。

2.要精心设计作业。由班主任负责调解本班学生各科作业总量。

语文数学作业量：以教育局文件为依据，一年级不留书面家庭作业；二、三年级每天作业量不超过30分钟；四年

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级不得超过45钟；五、六年级不得超过60分钟；杜绝惩罚性作业。

3.作业格式要统一。

4.教师要认真批改作业不得让学生代批，第一次批改发现错误用符号标出，让学生改正。第二次检查，凡学生已改正要用改正符号，没改的再提出要求，三次未改声明原因批评教育。阅后注明批阅日期，字迹要工整。

5.每周至少应该让家长检查一次作业，以便让家长了解学生学习状况。

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小七坝小学学籍管理制度

学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，对维护正常的教学秩序有着十分重要的作用。在贯彻执行中必须保证它的严肃性。

1、严格学籍管理：由教导处专人负责，学生档案装订成册，摆放整齐，设立专柜，统一管理。学生入、转、休、复学和借读手续齐全，符合规定。定时统计学生变动情况、分析生源情况，为领导决策和教育教学服务。

2、入学的办理：学校必须按教育行政部门规定的招生计划和招生办法进行招收适龄儿童，不得违反招生规定招收新生。

学生入学后，学校办理学生的注册手续，报上级教育主管部门备案，方可取得学籍。学生填写由教育行政部门统一印制的学生学籍卡，规范填写，教导处审核后统一保管。

4、转学的办理：学生因户口迁移或确有特殊困难需要转学者，可准予转学。转出学生（家长或监护人）持转系单直接去转入学校联系，经同意签章后，再由学校发出“转学证明”去转入学校办理入学手续。转入者需经学校考试，成绩合格。办理转学手续须持有转学证明、学生评价手册、学籍卡和健康卡。学校办好学籍电子信息等资料的交接工作。

转学手续一般应在新学期开学前后各一周内办理完毕。期中一般不办理转学手续。

5、休学、复学的办理：

休学：学生有病不能坚持上学者，须家长持指定医疗机

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小七坝小学各类制度

构的诊断和住院结算等相关证明，向学校提出书面休学申请 ，经班主任、校长同意签字后，方可办理。

复学：休学一年期满，学生复学，要开具健康证明，向学校提出复学申请，学校可根据其实际文化程度，编入相应年级学习。如休学期限满，不能上学，经学校核实同意后可以再次办理休学申请手续。

5、毕业的管理：按规定及时整理、保存毕业学生学籍表册和毕业证存根。小学毕业班学生学籍，毕业后交档案室存档。凡各科毕业（升级）考试成绩（包括补考）符合毕业标准者，发给《毕业证书》；未达到毕业标准学生，发给《结业证书》。

６、取消留级制度，杜绝开除和强迫学生转学现象。

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小七坝小学财务管理制度

一、学校的财务管理工作必须做到职责明确、制度健全、分工协作、各尽其责。学校的一切预算内外资金，都必须纳入学校财务部门统一收支，集中管理。

二、由校长、总务主任根据实际情况负责编制当年预算收入计划，根据资金使用计划草拟出当年资金使用情况，并报校务行政会讨论审阅。

三、审阅后的预算收支计划，在全体教职工大会上宣布。 四、学校要加强对财务管理工作的领导，实行严格的审批制度，经常性的开支必须坚持“提计划、审批、填写支票审批单、领取支票、购物后验收、登记、及时报销”的原则。

五、学校一切重大开支决策，由学校领导集体研究决定。 六、校财会人员必须努力学习国家的有关方针，法律法规，财务制度，认真执行《会计法》。

七、学校必须加强预算内资金管理，做到有计划使用经费，并按时向财政部门报送有关报表，接受财政部门的指导和监督。

八、预算外资金必须纳入财政管理体系管理，做到“收支两条线”，不得坐收坐支。

九、学校应规范收费行为，严格按收费，使用合法票据，不准乱收费。

十、要督促财产管理员对各项财产、物资进行认真盘点、清理，做到账实相符，账账相符。

十一、财会人员要及时记账，做到账实相符，按时报表，及时向领导提供开支、银行存款情况。

十二、积极构建节约型社会，少花钱多办事，为提高学

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小七坝小学各类制度

校质量创造更好的物质条件。

小七坝小学固定资产管理制度

学校固定资产是国家财产，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必须的物质基础。学校应加强对固定资产的使用管理，充分发挥其作用。

一、固定资产的管理和使用。

学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。

财产总保管员负责财产明细帐的管理，做好固定资产的验收保管、颁发、调拨、登记、维修工作，定期检查核实分管的财产。当分保管员调换时，负责监督交接工作。

财产保管员分管财产、设备的保管、使用、维修，随时记录分管财产的变动情况，定期清查盘点，做到帐卡物相符。学校财产、设备由总务处统一调配使用，专用设备要专管专用，财产设备的使用须有领用、借用、回收手续，努力提高使用效率。

学校教职工调离，必须办理公物归还移交手续，经财产总保管员签字后，学校行政才可办理调动手续。

二、资产的帐、册

财产保管员应对分管固定资产建立财产登记清册，记录所分管财产的品名、规格、数量、单价、价值等。

学校必须做到帐册记录齐全，帐物相符，帐帐相符。 三、固定资产减少的鉴定、报批

学校固定资产的报废、报损和转让，一般经学校负责人批准。房屋、建筑物、单价价值在2000元以上的大型、精

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密、贵重设备仪器的报废、报损和转让，要经过有关部门技术鉴定，经主管部门或国有资产管理部门、财政部门批准后予以核销。

固定资产经鉴定不能使用且无使用价值时，应填写固定资产报损单，经学校负责人批准方能报损，并作相应的帐务处理，申报表一份交会计作记帐凭证。

学校应当定期或不定期地对固定资产进行清查盘点。年度终了前应当进行一次全面的清查盘点，对固定资产的盘盈盘亏应当按规定程序及时处理。

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小七坝小学教学常规管理制度

一、工作标准： 一）备课标准：

1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、课程标准，研究教材教参，制定好学期教学计划和教学进度，分解到课时。

2、按时交教学计划和教学进度表。教学计划、教学进度表一式两份，交一，留一，贴于备课本前面。

3、认真写好课时教学计划（教案），一课时一教案，格式规范，项目齐全。

4、教案既有周目录，又有总目标，准确无误。 5、教学目的突出素质教育要求，既注重智力因素培养，又注重非智力因素培养

6、教学过程突出教学方法、教具学具操作、电教媒体等设计和使用过程。把握重点，突破难点，详略得当，切实提高“五大效率”，落实“激发兴趣、教会方法、培养能力、养好习惯、发展个性”的目标要求。

7、积极参加集体备课。定时间、定内容、定中心发言人，统一进度，统一目标，统一深广度，统一重点，统一大部分作业。

8、教案保持余量一周。

9、同年级同学科禁止共用一本教案，应该做到每人一本教案。

(二）上课标准：（即《课堂规则》）：

1、禁止无教案上课；禁止私自调课；禁止旷课、让课、

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要课。

2、按时上课，不迟到，不拖堂；不提前下课；不随意提前结束新课。

3、基本依据教案上课。

4、遵循教育教学规律，贯彻素质教育要求，在教学中关注全体学生的全面素质的培养。严禁体罚或变相体罚学生；不得把学生赶出教室；不得随意停止学生上课。

5、注重言传身教，为人师表，衣着得体（体育教师着运动装运动鞋）；讲究教学艺术，机智处理教学突发事件。

6、教学中围绕教学目标开展教学活动，重点突出，难点突破，完成教学任务。

7、优化教学方法。积极开展教法研究，采用启发式，废除注入式。

8、丰富教育手段。教学准备要充分，积极使用电化教学手段；100%完成教师演示和学生实验教学任务。

(三）辅导标准：

1、端正教育思想，对优生要正确引导，对差生要耐心辅导。

2、制定培优补差计划，交一，留一贴备课本前面。 3、制定教学计划、课时计划（教案）时，要突出“备学生”。

4、课堂教学中加大对差生的训练（如答问，演板等）密度。

5、对转入、因病、因事等缺课的，要及时采取有效的方式补课。

6、充分利用补差时间，重点指导差生，增强差生信心，指导学习方法。

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7、创造条件开展学科课外活动，开拓视野，发展个性。 8、在教学后记中对差生转化有明确的记载。 四）作业标准：

1、严格控制作业本。只准使用由教育局审发的各科练习册，寒暑假作业等；禁止教师集体收钱购买其他练习册；提倡一科同时只使用一个课堂作业本和家庭作业本，以便及时批改。

2、严格控制作业量。提倡“课堂作业”课堂完成；课外作业一般要求低年级不留书面作业，中年级不超过30分钟，高年级不超过45分钟。

3、强调作业设计。禁止大量机械性惩罚抄写（20次及以内）。

4、控制作业和批改密度。语文、数学每周5次（作文每学期8次，教师本人亲自批改）批改，英语、写字、思品、科学、美术等每周1—2次作业批改。

5、教师必须批阅学生的课堂作业本，亲自批，每次批，每本批，批改率达100%。

6、教师必须认真及时批阅学生作业本，书写工整，有评价，有日期。引导学生养成良好的作业习惯。

7、针对作业中存在的问题，特别是普遍问题，及时讲评。

8、对作业中的错误要求学生及时订正，订正率达100%。 五）考试标准：

1、按教材要求组织好单元测试，做好成绩记载，及时补漏夹生知识。

2、改进考试方法，加强平时考核，把动脑、动手、动口等有机结合起来。

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3、学校每学期一般只举行期中、期末考试。 4、严格执行《监考规则》，忠于职守，严肃考风考纪，严禁做假，保证考试真实。

5、严格执行《批卷统计规则》，按要求认真阅卷统计，严禁做假。按要求填写学生成绩登记表，规范、全面，及时上交。

6、按要求对学生成绩进行全面的质量分析，总结经验教训，制订改进措施，及时讲评，及时上交。

7、按要求撰写教学总结，及时上交。 二、管理要求： 一）备课管理： 1、教研组：

（1）每学期初制定教研组计划，备课“三定”、“五统一，有具体详细的安排（定时间、定内容、定中心发言人，统一进度，统一目标，统一深广度，统一重点，统一大部分作业）。

（2）按学校要求检查教师的教学计划（教学进度），转差计划及其他有关报表，收齐后交教务处。

（3）每周检查一次本组教师的教案，并签名（日期）。教案有问题的，督促教师改进；普遍性的问题，向教务处反映，有记录。

（4）每学期期初、期中、期末，按学校要求将教师所有学科所有教案收齐交教务处，由教务处组织集中检查。在教务处组织的

期初、期中、期末全校教师教案检查中，按要求，认真履职，做到规范、公正。

2、教务处：

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（1）制定学校教学计划。

（2）期初收齐全校教师所有学科的教学计划（教学进度）、转差计划等，严格检查，指导改进。

（3）每学期期初、期中、期末集中对全校所有教师所有学科的教案进行检查，总结经验，改进问题，评价等级。有书面总结1次

（4）每周抽查1个教研组的备课教案，深入一个教研组开展集体备课，有记录。

（5）对教研组此项管理工作进行检查。 3、学校：

（1）审核学校教学计划。

（2）期初对全校教师所有学科的教学计划（教学进度）、转差计划进行抽查；每周抽查教务处人员教案；协助教务处每月抽查

一个教研组教案。参加期初、期中、期末全校教案大检查，期末评选30%优秀教案。

（3）每月深入一个教研组集体备课。 （4）对教务处此项管理工作进行检查。 二）上课管理： 1、教研组：

（1）抓好本组教师的出勤考核，在权限内请假的，及时反映到教务处调课。

（2）按教学进度，每周了解教师教学情况。 （3）发现有学生被随意停课，要做教师工作，督促改正。

（4）组织全体教师每学期完成1节组内教研课，相互听课，评课，作好记录。教师学期听课10节，教研组长听

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课15节。

2、教务处：

（1）协助校长办做好教师考勤，及时调课，保证正常教学秩序。

（2）按教学进度表，每周抽查一个教研组教学情况，每月协助校长检查一次自然实验教学工作。

（3）随时进课堂听课，完成听课15节。对教师学期听课情况进行统计，在期末《教学常规管理总结》中反馈。

（4）每学期期中、期末分别召开1次教师、学生座谈会，评教评学，有书面反馈意见。

3、学校：

（1）随时进课堂听课，完成听课15节。

（2）参加评教评学会，每月抽查一个教研组教学进度。 （3）每月对自然实验室教学检查一次。 （4）对教务处此项管理工作进行检查。 三）辅导管理： 1、教研组：

（1）期初督促教师制定培优补差计划，收齐交教务处。 （2）每周抽查本组教案时，在教学后记中对教师补差情况进行检查。

（3）积极组织本教研组教师、所属学生参加学校有关竞赛。

（4）协助学校完成评选培优补差先进教师的工作。 2、教务处：

（1）期初收齐教师培优补差计划，指导改进。 （2）每周抽查一个教研组教案时，在教学后记中对补差情况进行检查，指导改进。

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（3）建立校级差生转化档案，跟踪调查。 （4）对教研组此项管理工作进行检查。 3、学校：

（1）期初检查教师培优补差计划。

（2）组织学生有关竞赛活动，检验培优补差效果。 （3）期末表彰培优补差先进教师。 （4）对教务处此项管理工作进行检查。 四）作业管理: 1、教研组：

（1）按学校要求，检查本组教师所属学生的作业本（练习册），作业量，切实减轻学生负担。

（2）每周抽查一次本组教师作业批改，督促批改率100%，订正率100%。

（3）期中、期末按学校要求，将教师所有学科作业收齐交教务处，由教务处集中检查。

（4）在分工检查作业批改中，按要求认真履职，作到规范公正。

2、教务处：

（1）期中、期末两次问卷调查，检查学生的练习册、作业本、作业量。书面总结，及时反馈。

（2）每周抽查一次学生作业量，教师作业批改情况。 （3）期中、期末集中对教师的作业批改进行集中检查，书面总结，及时反馈。

（4）对教研组此项管理工作进行检查。 3、学校：

（1）期中、期末两次抽查学生作业本、练习册、作业量、切实减轻学生负担。

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（2）参加期中、期末两次作业批改集中检查。 （3）期末评选30%优秀作业批改的教师。 （4）对教务处此管理工作进行检查。 五）考试管理： 1、教研组：

（1）督促教师搞好单元测试。

（2）督促教师按学校要求完成监考、阅卷、登记、分析等工作。

（3）期末督促教师撰写教学总结，收齐交教务处。 （4）期末撰写教研组工作总结，按时交教务处。 2、教务处：

（1）组织全校期末考试，阅卷、登记、分析等。 （2）做好教师教学常规工作的总体评价，资料收集整理工作。

（3）期末撰写教学常规管理总结，按时交学校。 （4）对教研组此项管理工作进行检查。 3、学校：

（1）检查学校期末考试、阅卷、登记、分析等工作。 （2）协助教务处对教师教学常规工作进行总体评价，收集资料，及时归档。

（3）撰写学校教学工作总结。

（4）对教务处的此项管理工作进行检查。

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小七坝小学卫生管理制度

为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，特订本制度。

一、教学卫生：

1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活动课，加强体育锻炼，增强身体素质。学校应落实专人负责学生的两操评比，并适时公布评比结果。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。 4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。 5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、环境卫生：

1、设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

2、学校建立卫生检查评比制度。各班教室及清洁区的日常卫生由校卫生主管教师组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。

3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。

4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。

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三、学生个人卫生标准：

1、仪容端庄大方，衣着整洁，不穿拖鞋背心上学，随身带好手帕或纸巾。

2、不留长指甲，不染发，不烫发，不戴首饰，男生不留长发。

3、勤洗澡换衣、勤洗头理发，勤洗手剪指甲刷牙漱口。 4、不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑包装袋，不涂污墙壁。

5、饭前便后要洗手，不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。

6、认真做好眼保健操和广播操，精神饱满，动作准确。 7、不在校园里追逐打闹，不随意坐在地上，不玩沙子和泥土。

四、教师办公室卫生标准：

1、有序摆放室内的桌椅、书柜等，无损坏。

2、室内物品整洁，窗明几净，地面无污渍，墙壁上无个人物品的粘贴与蛛网积尘，室内无个件物品摆放。

3、室内有卫生值日教师，废物垃圾天天清除，使用完公共卫生工具后按要求放回原处。

4、教师办公桌上无烟缸，工作时间无小吃零食堆放。 五、教室及清洁区卫生标准：

1、班级有学生值日与检查制度，教室及清洁区天天有人清扫，并确保质量。

2、保持室内讲台、厨柜等桌内外物品整洁、有序。 3、课桌完好、排列整齐，桌面无刻画，桌内无废弃物，。 4、教室地面无纸屑废物；墙面无脏污，无蛛网积尘，新油漆的墙面无明显的人为损坏。

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小学体育管理制度

一、运动场地、设施的管理制度

1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。 二、体育课安全防范措施的规定 1、上课衣着我校制定以下要求；

（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 （3）头上不要戴各种发卡。 （4）尽量不要戴眼镜。

（5）不穿塑料底鞋或皮鞋，穿球鞋或一般胶底布鞋。 （6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的学生应该穿着运动服。

2、体育课前学生认真做好准备运动，课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。

3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。

4、新生由家长填写学生身体情况表，交给学校以作体育运动时参考。

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三、运动会安全措施的规定

1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。

2、运动会前期训练器材的发放必须要各班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束后，按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3、运动会中，设立会场器材专管人员。 四、社会实践活动措施的规定

1、学校依靠各部门配合，对周边治安环境进行治理。 2、通过校会、班会，进行校内外安全教育（交通安全） 3、将学校作息时间表和学生放假通知，印发到家长。 5、学校组织学生参加义务劳动、各项运动会等都制定 五、体育器材安全使用教育制度

1、体育老师思想上高度重视体育课及活动课安全教育。 2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

4、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。

5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

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