教研探索 加强实践教学 提升师范生就业竞争力 李 肠 ｆ 【摘 要］当前，我国高师院校毕业生就业形势十分严峻，本文针对师范生就业难的现状进行了简要分析，强调指出加强实践教学， 改革现有人才培养模式的必要性与紧迫性，并就如何开展实践教学，提升师范生就业竞争力提出了一些解决途径。 ｆ关键词］师范毕业生实践教学就业 引言 近年来，随着我国高校的不断扩招和非师范类院校介入教 师教育，高师院校毕业生的就业形势日益严峻。而社会以及用人 单位对于师资的要求越来越高。如何加强实践教学，提升师范生 就业竞争力成为高校广大教育工作者共同关注的课题。 师范生就业现状分析 当前，许多师范生综合素质“欠缺”，使用人单位失去了对他 们的信任。同时很多师范毕业生宁愿把简历投给公办教育机构， 而对于一些民办教育机构以及农村中小学则少人问津，于是造 成很多师范生“毕业即失业”的困窘。另外，随着高校扩招和非师 范院校加盟教师教育，各级院校对师资的要求普遍提高，而相对 饱和的基础教育师资与不断缩减的中小学生源之间也开始发生 矛盾。很多用人单位纷纷打出学历（学位）＋相关工作经验的招聘 大旗，把许多“满腹经纶”但缺乏实践经验的莘莘学子挡在求职 大门之外。师范生就业难恰恰暴露出高师院校实践教学的欠缺 与人才培养模式存在的弊端。 加强实践教学，改革人才培养模式的必要性与紧迫性 长期以来，我国很多高师院校实行的是理论教学模式，实践 教学并未受到应有的重视。 戢国早在上世纪９０年代初就开始 对素质教育进行实践探索，但由于学科本位主义的负面影响，高 师院校人才培养模式狭隘，课程结构单一，高等教育的发展速度 和水平尚不能满足我国基础教育发展的需要，更不能满足我国 经济走向世界的需要。近年来，高师院校正面临着历史性的转 变，这使得基础教育师资从数量上的急需转向高质量、高素质的 急需。因此，改革人才培养模式，加强实践教学，提升师范生就业 竞争力成为一个现实性课题。 提升师范生就业竞争力的根本途径 １．以市场为导向，改革师范院校实践教学模式 高师院校正面临着师范生就业难和高校生存难的双重危 机，而重理论灌输而轻实践教学和能力培养的办学模式越发显 露其弊端。为给师范生创造更为宽广的教育平台，高师院校应允 许师范生选修非师范类课程，实行双学位辅修制，师范生与非师 范生共享教育资源。此外，素质拓展课程、职业规划指导也可成 为师范生的必修课。广东技术师范学院所推行的三年理论教学、 半年工业教育实训、半年毕业设计的“３＋０．５＋０．５”的教学改革 模式，为当前师范院校实践教学模式改革起到了示范作用。改革 实践教学是提升师范生就业竞争力的前提。 ２．开发实践教学基地，建立大、中、小学长期合作伙伴关系 目前，我国高教、普教各自为政的现象依然普遍。一方面，高 校理论上作者缺乏实践经验，构建的理论知识难以满足师范生 和在职教师成长和发展的需要；另一方面，中小学师资注重“学 历达标”，而忽视在实践中提高自身业务素质和教学反思能力， 可持续发展后劲不足。另外，教育实习期短暂，“准教师们”缺乏 实际教学经验，专业准备明显不足。当前的社会转型确实给学校 的实践教学带来很多困难，许多单位不愿接纳实习生，使得学生 实践教学基地的建设困难重重。Ｉｔ｝事实上，大、中、小学校的友好 链接事关教师专业发展、学生成功学习体验、学校教育改革ｊ者 的共同利益，建立产、学、研一条龙的教师教育培养体系是大学 与中小学取得“双赢”的人才培养模式，对我国基础师资培养 有广泛的借鉴作用。 ３．构建师范生就业网络联盟，搭建师范院校与用人单位合作 平台 我国现阶段就业市场，总体仍呈现劳动力供大于求的趋势。 高师院校的就业指导部门，一方面可以通过向有关单位发函，收 集各单位对师范生的需求情况，为师范毕业生提供就业信息，另 一方面可以把每个师范生的思想表现、学习成绩、奖惩等情况录 入计算机并发布到网上，随时供用人单位查阅。在双向选择过程 中，师范生能够人尽其才；用人单位也可才尽其用，从而发挥人 才和社会两方面的最大效能。目前，由华中师范大学发起、省内 外２４所高校参与的“中南高师院校就业联盟”已经开始筹建。东 北师范大学、华南师范大学等就业联盟也都在发挥其优势互补、 资源共享的强大作用。脚 ４．加强择业观教育，鼓励师范生自主创业 高师院校应积极引导毕业生树立多元化的就业思想，培养 他们良好的心理承受能力和适应环境能力。［３１同时，还应积极鼓 励师范生自主创业。在新形势下，师范生不仅需要敢于逾越观念 樊篱的勇气，更要尽早磨砺个性化的职业理念。毕业生自主创业 既是时代的要求，也是我国高校就业改革所大力提倡的。自 主创业需要毕业生具有扎实的理底，思考、勇于创造的 科学精神，不怕困难、坦然面对逆境的良好素质。这一切都对大 学生就业指导提出了更高的要求。 结语 随着大学生就业改革的逐步深入，“双向选择、自主择 业”的观念已深入人心。但大学生就业是一项系统工程，需要社 会、学校、毕业生等各方面协同配合。 因此，建立一支高水平、 专业化的就业指导队伍，使就业指导－［＝作顺应新形势发展的要 求已成当务之急。加强实践教学，改革现有人才培养模式，提升 师范生就业竞争力是解决师范生就业难的根本途径，但改革之 路依然任重而道远。 基金项目：２０１０年河北省社科基金项目，立项名称：河北 省英语专业大学生就业与人才培养对策研究，项目编号： ＨＢ１０ｖＪＹ１３４。 。 唐山师范学院２０１０年度科学研究基金项目，立项名称：基于 能力本位的高师英语专业实践教学体系研究，项目编号：１０Ｃ２３。 参考文献： 【１】李尚敏．从“相关工作经验”现象看加强大学本科实践教学 的紧迫性…．中国大学教学，２００７（１０）：７９—８０ 【２］刘莉．２４所高校拟组建就业联盟［Ｎ］．武汉晨报．２００７—１０—０４． 【３】孙英浩．欧美高校大学生就业指导及启示 中国高教研 究．２００５（０４）：７５—７８． 『４】夏科家．大学生就业指导的问题及对策Ｕ】高等教育，２０００ （０４）：３４—３６． 作者单位：唐山师范学院外语系河北唐山 堕三Ｑ 兰ｌ曼！
