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少先队学期活动方案
一、辅导思维
以“ 以人为本,以德为先”为主旨,认真学习和遵从《关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》,传承民族精力为立足点,以培育品德习气和人文本质为要点,以各类活动为载体,以团队的根底组织建造为抓手,加强对少年儿童进行思维品德教育,培育少先队员的立异精力和实践才干为主线,经过深化少先队品牌活动,加强少先队的根底建造,全面进步少年儿童的归纳本质,强化少先队组织的本身建造,以高昂的斗志投入新学期的学习与作业中,全面推动我校的少先队作业,创始我校少先队作业的新局面。 二、作业方针
1、认真学习、体会第五次全国少代会的精力,实在把加强少年儿童思维品德教育作业落到实处。
2、遵从少年儿童的生长规则,坚持以人为本的教育思维。一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,展开五光十色的教育活动,进步队员的归纳本质;二是要重视少年儿童的身心健康生长,尽力进步他们的思维品德本质,科学文化本质和身心健康本质。
3、结合严重的节日、纪念日,经过有针对性的教育内容、实
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践性的教育途径、生动活泼的方式展开少先队活动,把根本做人、干事的道理转化为少先队员的情感和毅力,成为他们内涵的质量。
4、面向社会,重视体会,与家长、社会、新课程变革相结合,充分使用多种教育资源,为少年儿童发明更为宽广的生长舞台。倾听少年儿童的心声,重视少年儿童的生长,满意少年儿童的心思需求。 三、具体措施
(一) 抓好学生的惯例办理:
1、发挥大队部的效果,帮忙辅导员做好少先队各项惯例作业。 2、完善新学期各项惯例作业的组织和活动准则:做好每学期 “优异中队”、“文明中队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的查看力度,辅导和催促各中队展开好每周一次的中队主题班队会等。
(二)尽力加强少先队组织的根底建造,保证少先队作业的稳步推动。
1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队作业的定见》,充分认识施行《少先队辅导员作业大纲》,并能够在平常教育作业中遵从落实,尽力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚笃守信、乐善好施、爱护公物、维护环境、遵纪守法的好质量。
2、以爱国主义为中心,宏扬培育民族精力,增强爱国情感,要以
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中华民族传统美德和传统教育为中心,展开“加强思维品德建造,宏扬和培育民族精力”等主题教育活动,逐渐培育学生的公德认识、责任认识和奉献精力(比方班级里展开“寻觅身边的名人”、“我国真了不得”、“了不得的我国人”等活动),树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、选用民主选举树立大、中、小队干部,定时轮番任职,大力宣扬学生中的好人好事,为整体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范,经过典范引导学习先进,养成杰出的行为习气。
4、少先队辅导员要加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,实在进步事务技术和育人水平,精确掌握新时期学校青少年的生长规则和实际要求,不断加强少先队作业的针对性、系统性和实效性,重视进步本身涵养,以自己崇高的品格来感染学生、刻画学生。
(三)加大力度,常抓不懈,展开多项教育活动。 1、养成教育。
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与练习,以创立优异班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我能行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为要点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习气的养成教育,侧重培育学生杰出的行为习气。 管住自己的嘴,不说脏话、粗话;
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管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物; 住自己的脚,不追逐奔驰,不蹂躏草坪。
“三别”:即向粗鲁离别、向陋俗离别、向坏事离别;
“四带”:即把礼仪带进学校、把浅笑带给同学、把贡献带给老一辈、把推让带向社会。
强化惯例作业的查看、评比准则,调集学生积极性及自我办理认识,树立杰出的学风和校风。 2、安全教育
深化拓宽安全教育,以“安全伴我行”活动为载体,展开防备少年儿童意外损伤,维护少年儿童生命安全和身体健康活动。深化宣扬,批注道理,学习自护常识、消防常识、交通常识,并在各班积极展开争创“安全班级”的活动,在活动中训练安全常识和安全技术,增强安全防备认识,根绝严重事故的发作。 3、国防常识教育
约请首长来校进行国防常识教育讲座,并展开“国防常识比赛”等主题教育活动,宏扬和培育学生的民族精力,增强他们的国防观念,使每一位队员都理解只要现在尽力学习科学文化常识,培育爱国认识,将来才干有过硬的身手报效祖国。 4、展开社会实践活动。
使用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,展开各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参与量力而行的社会
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实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体会、有所感悟、有所收成。
5、发挥少先队活动阵地的效果
少先队要在学校文化建造中发挥积极效果。以大队部,红领巾为活动阵地,充分使用学校广播站的宣扬效果,积极展开各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建造,树立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、美化、美化,使班级成为学生学习日子的乐土,然后给更多的学生供给一个岗位,训练一种才干,构成一个习气,促进杰出学校文化的构成。 四、月份具体作业组织(略)
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