我国大学生基层就业问题探讨 刘园园 （安徽理ｌ［大学地球与环境学院，安徽淮南２３２００１） 摘 要：受２００８年金融危机的影响，应届和往届大学毕 才，就应该有相应的待遇，所以在择业时．首先关心的是：收 业生面临着更大的就业压力．．我国为缓解大学生就业问 题采取了一系列的措施．其中鼓励大学生下基层工作是目前 我国一项主要的内容．本文就大学生基层就业问题进行了全 面探讨。 关键词：大学生基层工作 就业现状 态度 一、我国大学生的就业现状 目前我 的大学生就业问题随着社会需求变化加剧，凸 供需结构性矛盾增强，“有业不就”和“无业可就”共存， “挤占效应”突出，就业成本增加等特点。 ２ｌ世纪以来，中团高等教育的发展规模以前所未有的速 度迅速扩大，高校毕业生人数逐年大幅度增加。伴随着我国高 等教育从精英化阶段逐步过渡到大众化阶段，大学生就业难 的问题也逐渐浮出水面。据教育部公布的数字显示，每年毕业 前后的就业率大概为７２％。但是，城市能提供的就业岗位毕竟 仃限，于是大学隹就业就出现结构性失衡问题。一方面城市等 待就业的毕业生大最增加并长期滞留．而另一・方面，广大基层 特另０是西部地区、艰苦边远地隧：和艰苦行业及广大农村还存 在人才缀乏的状况。全国毕业生就业调查报告中显示，毕业生 以“经济发达，机会多．平均收入比较高”为选择工作地区的第 一标准。参Ｊｊ｝ｊ调查的毕业生中有约５８位学生选取了上海、北京 和广东ｉ个地区巾的两个作为最愿意工作的地区。因此，支持 和鼓励大学生下基层工作成了解决我国目前大学生结构性失 、 的一个主要办法。 二、我国主要的大学生基层工作 我困大学生的基层工作主要有以下六个方面：一是＿一支 …扶计划。是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、 支医和扶贫 作；二足大学生志愿服务两部计划 大学生志愿 服务西部计划从六年前开始，按照公开招募、自愿报名、组织 选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应 届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期ｌ一２年的教育、卫 生、农技、扶贫及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工 作；三足村（社区）一名大学生工程。一村（社区）一名大学生工 程足指各地采取公开招聘的方式招聘政治素质好、学习成绩 优秀、有一定社会实践能力的高校毕业生到村（社区）工作：四 是农村义务教育阶段学校教师特设岗位汁划 农村义务教育 阶段学校教师特没岗位ｉｔ 划教育部、财政部、人力资源和社会 保障部、编办联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师 特设岗位计划”，由财政支持，公开招聘高校毕业生到农 村学校任教；五是高校毕业生服务社区计划。高校毕业生服务 社 ３ｔ－￣ｑ是指从２００９年至２（）１３年，每年选聘１５００名热爱社区 ｌ：作的高校毕业生到礼区１ 作：六是应届大学毕业生入伍汁 划。从两年前，国家征兵的重点转向各级各类院校的应届毕业 生，这足适应新时期周防和现代化建设需要．进一步优化 兵员结构，提高战斗力．实现科技强军、人才强军的重要 战略举措。 三、大学生对基层工作的态度 大学生面向基层就业的意向很弱．人才感觉特别强。有 的大学生认为，他们不应该到基层去，而是应该到大单位、 到指挥或领导岗位上去；有的大学生认为．自己既然是人 ２ＯＯ 入如何和住房条件如何等：也有的大学生认为，自己既然是 个人才，那么就应该得到重视，不能去也不愿去做默默无闻 的工作。另外，由于传统观念的束缚，从基层、西部走出来的 孩子背负家人的期望，渴望光宗耀祖，衣锦还乡。因此希望 在外面打拼出一片天下，不愿回到家乡．更不愿辜负家人的 期望 现在毕业生大都比较务实．考虑到读大学所花费的成本 不菲，都希望找一份收入不错的工作。而基层工作因为待遇不 高，条件艰苦，发展前景不被看好，往往难以吸引毕业生，所以 目前很多大学生对基层的工作态度不是很好。 四、致使大学生对待基层工作态度不端的原因 大学生基层工作态度不端的原因有： １．大学生自身原因。主要是一个观念的问题，很多大学 生毕业出来都自视过高了．认为自己高人一等了．也觉得自 己花了这么多的金钱和时间去读大学．那么毕业了就应该有 一个跟自身价值相匹配的工作，不然就是贬低了自己的创造 价值。 ２．能选择的基层岗位太有限。由于所属的地区财政收 入紧张，部分基层单位造成连基本工资的发放都存在着一 定的困难，现有编制下人员的基本生活都难以得到保障，这 就导致了某些基层单位即使有空缺岗位编制也不愿接收大 学毕业生。另外，随着乡镇机构改革的进一步深入，原有的 能够接收大学毕业生的大批基层事业单位被合并或撤消。 就业单位的减少也直接影响到了有意向去基层工作的大学 毕业生。 ３．的宏观力量太薄弱 一直以来．国家对西部的 投人远远少于东部地区。虽然和地方多年来采取了 许多宏观措施，但是高校毕业生到基层就业的人数仍然 稀少。再者，对基层的投人严重不足，使得有些基层单位 甚至连基本的工作都难以开展。多年来，国家和制定的 相关落实不够，对大学毕业生的吸引力缺乏，落后的思 想观念和导向的滞后都在很大程度上阻碍了大学 生的基层就业。因此，囤家和也在不断调整和实施一些 ，如在高校毕业生中选调优秀学生到基层工作、西部支 援者计划等就收到了良好的效果，但从总体情况看，这些项 目规模小、资金投入少、偏移力度不够．满足不了志愿到 基层工作的大学生的需要，阻碍了有志于到基层就业的大学 生的热情。 五、如何鼓励大学生从事基层工作 １．拓宽就业岗位的选择范围。加大对基层工作资金的投 入，充分让绝大部分的基础工作单位能够按时发放基层工作 人员的工资，保住一些基层岗位．吸纳更多的应届或者是往届 毕业生去从事基层＿［作。另外，也要多设置一些有吸引大学生 魅力的基层工作，从而充分利用大学生的创造价值。 ２．应该多为基层工作多设立一些。加大对 鼓励大学生进入基层工作的力度．充分发挥的宏观 的作用，要时不时地考察基层工作人员的情况，对他们的工 作、生活和情绪的情况进行系统的分析，并作出相应的 。 ３．建立完善信息平台．完善就业服务措施。应发挥人力资 试周刊２（）１ｏ年第３７期 高等专科学校“贫二代＂学生的心理问题探析 段青青 （四川中医药高等专科学校，四川绵阳６２１０００） 摘要：大专学校“贫二代”学生有四个方面的心理缺 常敏感。 陷，本文分析了这些心理缺陷产生的原因，提出了化解他们的 （２）缺乏稳定的自我形象，喜欢封闭自己，伪装自己。 一心理问题的途径 贫困生往往自尊心非常强，为掩饰内心深处的自卑，要不 关键词：大专学校“贫二代”学生心理问题 选择封闭自己，不与其他同学接触，不让他人了解自己的家庭 情况，要不选择“打肿脸充胖子”，极力“包装”自己，故意做出 杭州胡斌飙车案、富二代买豪车无牌无证超速行驶、开 凡事漠不关心、不把别人放在眼里等高傲的样子，以掩饰自己 直升机到校报到等事件，让富二代逐渐进人公众视野。当富 经济和其他方面的不足。这些方式往往使他们身心疲惫，最后 二代成为焦点的时候，高校教师更应该反观其对应面贫 不堪重负，导致更大的心理压力和痛苦。 二代，多关注他们的心理问题。富二代可以用自己富爸爸的 （３）倾向于超脱现实而陷入幻想世界，缺乏社会活动的积 钱来购买自己喜欢的名牌，因此，我们关注他们开什么车、带 极性．有严重的孤独感 什么表、去什么餐馆、穿什么名牌，作为老师你是艳羡也好， 由于自卑，缺乏自信心，他们怯于参加社会活动，怕在众 谴责也罢，都没有多大的意义。问题是学校的另一个群体、贫 人面前暴露自己的弱点，与同学缺乏深层次的交流，甚至拒 二代，我们该为他们做点什么？贫二代是近来新起的概念，指 绝、排斥与他人交流，往往寄托于虚幻的网络世界。另外，同学 那些在改革开放中没有致富的产业工人或者农民，他们的子 之间除了感情上的沟通外，还有物质上的联系．如互赠礼物、 女如今有很多仍属于弱势群体，广泛地存在于城市和农村之 集体会餐等。对贫困生来说，这是一种经济和心理上的双重负 中．不但家庭贫困，而且在现有下改变命运的机会依旧 担，使他们逐渐失去了与同学交往的热情，愈发孤僻。 很少。 （４）缺乏竞争意识。 媒体人石述思列出的贫二代１８条标准都是社会中真实 大多数贫困生来自农村．他们接受的教育和自身综合素 存在的现象。比如，“有当的冲动，好罩着天天被驱逐的 质与城里的同学相比存在差距，为此，他们缺乏自信心，常常 父母”、“害怕自己尤其是父母生病，特别是慢性病，因为父 自惭形秽．回避竞争，不敢参与各种比赛展示自己。 母双方都没有医保和社会养老”，等等，令人感到心酸。他们 ２．产生这些心理缺陷的原因 普遍“有仇富心理，并十分痛恨贪官，觉得他们不仅夺取你 （１）条件的落后。 父辈的财富．更夺取了你翻身的机会”。大专学校贫困生的 “贫二代”的父母也基本来自农村或者是打工族，其子女 心理状况更为复杂，他们既有家境贫寒、学校差强人意的自 所受教育也是以应试教育为主，学校教育条件相对落后，比如 卑心理．又有担心因家庭经济困难，不能顺利完成学业的巨 英语和计算机，体育文艺等课程几乎没有开展，贫二代在进人 大心理压力．还有害怕因只是专科文凭找不到工作，对不起 大学以后普遍弱于城里学生，从而引发他们的自卑心理，在人 父母的血汗钱．还不了助学贷款的焦虑。正确分析并掌握专 际交往中往往就别动、害羞、拘束、回避等。 科学校贫困生心理缺陷及其特点是贫困生工作的一个重要 （２）光环的压力。 前提。 “贫二代”是当地孩子的榜样、楷模，他们的父母盼望子女 １．专科学校“贫二代”学生普遍具有的心理缺陷 成才以改变家族的命运，这让他们承受过多的压力。一旦受到 （１）对一切事物都特别敏感，比较脆弱，容易受挫折。 挫折就容易以极端的方式解决问题。 贫困生们在其它条件不如别人的情况下，往往把成绩看 （３）市场经济的影响。 作是实现自身价值的唯一标准，但因种种原因学习成绩一旦 随着市场经济的繁荣，学校也不可避免地受到影响，大学 不理想就会导致其产生强烈的挫折感。另外，他们容易将其他 生各种各样的消费热点，比如手机、笔记本电脑、名牌服饰、聚 同学的关怀当做施舍，觉得是看不起Ａ己，对周同的人和事异 餐、Ｋ歌等，无疑给囊中羞涩的贫二代带来沉重的心理负担和 源和社会保障部的专业优势，利用网强大的信息功能和 用手续，取消可有可无的公式化、机械化的套路，尽可能多地 社会影响力，建成一个从大学教育到农民工培训，从高端人才 吸收过来。 引进到普通劳动者求职．从公务员招考到个体私营企业招聘， 涵盖所有就业人群的综合网络平台，集中统一发布“人才预 参考文献： 报”．让各类求职者能及时看到最新、最真、最准、最明白的就 ［１］杨兆敏．大学生的就业观超前了吗［Ｎ］．工人日报，２０００． 业信息，从而准确地评价和定位自己，选准、选对自己的就业 ［２ Ｊ邓一．大学生就业过程中的情商运用［Ｎ］．甘肃经济日 方向，不走冤枉路，不被虚假广告欺骗。 报．２０００． ４．优化就业，拓宽人才入１３＂。要加强城乡统筹规划， ［３］史稼轩．大学生就业方式完成一大改革［Ｎ］．河南日报， 充实和增加基层用人编制问题。目前，在许多地区的基层，不 ２０００． 但缺资金，而且严重地缺老师、缺技术员、缺医生等各类专业 ［４］陈敏．大学生职业发展教育师资队伍专业化研究［Ｄ］． 高级人才，如果完善．让更多的人才服务基层，那么国家 华东师范大学．２００６． 就可以减低就业压力，放宽对这些地方的编制，允许更多 ［５］邓丽红．中国高校教育营销管理模式研究［Ｄ］．哈尔滨 大学生到农村工作．这不但具有深远的政治意义。而且具有重 工程大学．２００６． 要的现实意义。对于有志于到基层工作的大学生，只要有专 ［６］贾利军．大学生就业能力结构的研究［Ｄ］．南京师范大 长，符合农村需要．就要积极创造条件，减少考核程序．简化录 学．２００７． ２０１
