2019版幼儿园保育员四级业务能力考试试题 含答案
姓名： 准考证： 单位： 题 号 得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
一 二 三 四 五 总分 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、儿童整理物品应做到( )。
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处 2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天
3、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。 A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直 4、保育员每天的消毒程序是( )。 A、浸泡---消毒
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B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净 5、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。
A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对
6、协助保健医体检包括（ ）。
A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录 7、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A．期间 B．十一届三中全会以后 C．后 D．进，20世纪90年代以来 9、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）. A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定 C．心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成 10、应使用( )消毒体温表。
A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒 11、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对
12、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。
A、清水 B、日光照射
C、不必消毒 D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
13、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。
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A、水平 B、方法 C、特点 D、效果 14、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。
A．节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求 15、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据 16、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。
A、干完自己的事情再添加 B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加
17、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。
A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁 18、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。
A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生 19、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
20、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A．找东西挑电线 B．打119电话
C．找医生 D．尽快切断电源和脱离电源 21、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩。
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22、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 23、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水 24、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动 25、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。 2、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
3、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。 4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
5、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
6、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
7、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 8、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
9、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。 10、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。
11、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。
12、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
13、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
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14、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。 16、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。 17、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 18、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。 19、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。 20、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。 2、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。 3、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。 4、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
5、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。
6、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
7、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。
8、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。 9、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
10、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。
11、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时。
12、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。 13、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。
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14、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。 15、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、幼儿园的任务包含哪些内容？
4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？
5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
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1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？
2、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你，该如何操作?
小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。
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试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A 2、C 3、B 4、D 5、D 6、D 7、C 8、B 9、C 10、B 11、E 12、D 13、A 14、C 15、C 16、B 17、A 18、D 19、A 20、D 21、C 22、C 23、A
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24、B 25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染源、传播途径、易感人群 2、3个半
3、身心健康，心理健康 4、一尺
5、答案：明、清、丢失、记录 6、日光、空气和水 7、消毒水，太阳底下晾晒 8、1：200
9、2岁半左右，20六龄齿 10、早发现 , 早隔离
11、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康 12、答案：15～30；10～15
13、答案：游戏、生动直观、想象、针对性 14、保育 15、个人
16、答案：整齐、检查、清理、消毒 17、预防某些传染病 18、25 , 30人 , 35人 19、答案：由近及远、由己及彼 20、答案：自然通风、人工通风
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
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2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、√ 11、√ 12、√ 13、× 14、√
15、×，改正：应在15-18厘米
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）以游戏为基本活动和主要学习方式； （2）认识活动以具体形象性为主要特征； （3）心理活动及行为的无意性占优势； （4）开始形成最初的个性倾向。 2、参：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。 （3）引导家长了解现代父母的职责与角色。 （4）帮助家长提高科学育儿的能力。
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（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。 4、答：
⑴ 行为受情绪支配 ⑵ 爱模仿
⑶ 思维带有直觉行动性。
5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参： 基本内容： （1）题目；
（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况； （3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题； （4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。 注意事项：
（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。 2、参：
保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。
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