二年级语文同步练习题及答案

二年级语文同步练习题及答案

一、选择正确读音

雾气 竹笋 蚕豆 ．．． 薄．薄细细飘飘洒．洒 田野． 二、看拼音，写词语

sǎ shuǐ huàn shàng tàn chū

zh?t?u wyn nuǎn yuán yt

三、形近字组词

换枝探原 洒技深愿 酒 暖—— 亮—— 探—— 微微——

2、写反义词

薄—— 细—— 动—— 暖—— ） ） ） 2、笋芽儿

一、选择正确读音

侧面 缩着 弹奏 乐曲痒痒雷公公轰隆隆 二、看拼音，写词语 dǎng zhùjǐ mǎn hū huàn

qiüo qiüoch?n xià dǐng zhe

2016

1 / 21

精品文档

三、形近字组词

沉 挡 芽 挤 顶 当 牙 济 项张望 明亮 美丽 高兴 灰心

五、照样子补全句子

例：啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！ 啊，多么 ，多么 的太阳呀！

教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 ）））

啊，多么，多么的春天 呀！ 3、有趣的作业 一、选择正确读音

布置 一幅画解释摘花．．．． 扇动酿蜜桑叶 ．．． 二、看拼音，写词语

zu? ya kǒng l?ng wǎng zhào

shàng ka zu? tiünzhuō zi

三、形近字组词 龙 业 网 课 昨 尤 亚 冈 棵 作

2016

2 / 21

精品文档

四、填上合适的词语 小小的 嫩嫩的 青青的 轻轻地 满意地 悄悄地 五、选词填空

理解 解释 发现 发明 1、你的意思我能。

2、小丽说：“昨天，我看到玉兰花开了。” 3、爱迪生了电灯。

教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

4、我在大自然中了春天。 4、古诗两首 一、选择正确读音 咏 妆 蜻蜓

二、看拼音，写词语 kt x? zhào zài liǔ shù

quán shuǐ xì s?r?u ruǎn

三、形近字组词 似 惜 蜻泉 以 借 晴 原

2016

3 / 21

精品文档

四、把句子补充完整 1、碧玉妆成,垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 。

２、 无声惜细流，树阴照水 。 才露尖尖角，早有蜻蜓 。 五、课文能力迁移

1、《咏柳》是代诗人的作品，通过描写 的 、柳叶来赞美。

教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

2、《小池》是 代诗人_______的作品。诗人描述了 时那些生

机盎然、充满的景物。表达了诗人 的思想感情。 4、古诗两首 一、按要求填空。

1、“柔”的音序是，音节是，是结构，组 词。 2、“惜”的音节是，部首是，与惜同部首的字有 和。

3、“丝”的笔顺是。

4、“柳”的部首是，去掉部首还有画。 二、给加点字词选择正确的解释，打“√”。 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 ．．．

2016

4 / 21

精品文档

惜：惜别 爱惜 可惜 泉眼：泉的眼睛 泉的出口 三、读诗意写句子。

1、不知这嫩绿小巧的柳叶是谁剪裁出来的，二月的春风就像一把神 奇的剪刀。 ，。

2、小小的荷叶才刚刚展露出尖尖的角，早就有蜻蜓站立在上面了。 ，。

3、柳条的数量多，形状美，诗中把柳树的枝条比作漂亮的绿丝带的

教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 识字一

一、给下面汉子组词 宜 实 色 华 谷 金 尽 层 丰 壮 二、填填记记

1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金______云淡_____南飞

2016

5 / 21

精品文档

______气爽 ______壮美______丰登______飘香______秋实 ______冬藏

2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。 三、品味探究

1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。 ①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红

了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。______________________________ ______ 四、实践活动

收集关于秋天的词语。 1、中秋的图画 一、组词 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 二、填填记记

1、秋天的山野就是美丽的_______。

2、梨树____起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起金色的_______，高 粱____起燃烧的_______。

3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。

2016

6 / 21

精品文档

三、实践活动

1、看看树叶、草变黄了。

2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。

3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。 2、黄山奇石 一、根据课文组词 尤 其 区 巨 它 安 块 站 二、填填记记

1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的? 4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石。

3、植物妈妈有办法 一、组词 已 甲 豆 识 纷

2016

7 / 21

精品文档

经 如 好 娃 洼 二、填填记记

1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。

3、一石径 一菊花一歌一白云 一马路 一笔 三、品味探究

1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？

_________________________________________________________________________

2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？

_________________________________________________________________________

4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

2016

8 / 21

精品文档

马 蒲公英 鸟 豌豆 翅膀 脚 太阳晒 风 四、实践活动

上网：别的植物传播种子的方法是什么？ 4、古诗两首 一、按课文组词 于 首 枝 枫 记 刘 二、填填记记 三、1、默写古诗 赠刘景文 山行 苏 轼 杜 牧

_____________________， _____________________， _____________________。 _____________________。 _____________________， _____________________， _____________________。 _____________________。 2、选词填空： 橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝

秋末时节， 虽然______凋谢， ______枯萎； ______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！

2016

9 / 21

精品文档

4、学背一首别的古诗。 三、品味探究

1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

2、“橙绿时”是什么时候？________

3、这两首古诗，都是赞美______季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。 四、实践活动

1、收集一首赞美秋天的古诗。

2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。 四、习作

秋天的大自然真美！请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。

果园 落叶 金黄 校园 桂花 瓜果飘香 丰收 蓝蓝的 白云

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2016

10 / 21

精品文档

_________________________________________________________________________ 语文园地一

1、请写出带有下列偏旁的字。

木：_______ _______ _______ _______ _______ 月：_______ _______ _______ _______ _______ 艹：_______ _______ _______ _______ _______ 宀：_______ _______ _______ _______ _______ 2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。

3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。

4、选词填空。 以 已

孩子经长大，就得告别妈妈。从此后，孩子四海为家。 快 块

飞机飞得真。这石头很像一只猴子。 娃 洼

山里盛开着许多美丽的鲜花。我看过葫芦的动画片。 识字二 一、根据课文组词 胡 戏 棋 钢 观 弹 琴 养 二、填填记记

2016

11 / 21

精品文档

1、____ 书法 ____ 图画 ____ 象棋 ____ 钢琴 ____ 二胡 ____ 京戏

____ 花草____ 金鱼 ____ 航模 ____ 电脑 ____ 天气

2、划出一个不属于同一类的词。 围棋下棋跳棋象棋 皮球排球地球足球 二胡笛子电脑钢琴 跑步跳远拔河唱歌

3、实践活动：说说你会书上的什么活动？ 4、学校生活多么__________呀！ 6、我选我 一、根据课文组词 员青宁室样

校切教响班二、填填记记

1、教室里_______的 大家都_______了

2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。 三、品味探究

1、“选谁呢？教室静悄悄的，大家都在想。”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？

2016

12 / 21

精品文档

_________________________________________________________________________

2、突然，王宁站起来说：“我选我。”从这句话中的“突然”你体会到什么？

_________________________________________________________________________

3、“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？

_________________________________________________________________________ 四、实践活动

1、读毛遂自荐的成语故事。

2、在班里你竞选过班委吗？你自荐什么？把你的自荐词写下来。 五、习作借鉴

1、借鉴课文所写的事，写一次选班干部的活动。 7、一分钟 一、根据课文组词 欠元包钟 叹哈迟闹

二、填填记记 1、元元打了个______，____了个身，

2016

13 / 21

精品文档

心想：再睡________吧，不会______的。

2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。他眼看就跑到车站了，车子____了。他只好走到学校，结果______了20分钟。元元非常______，他叹了口气，说：“要是__________就好了。”

3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。 4、_______不努力，老大徒_______。 5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。 三、品味探究

1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？

_________________________________________________________________________

2、你觉得这一分钟重要吗？为什么？

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2016

14 / 21

精品文档

四、实践活动

1、提醒自己现在的事马上做，别拖拖拉拉。 8、难忘的一天 一、根据课文组词 及身仔细次 外计怦礼加 二、填填记记

1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。

2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。

3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。邓爷爷_______地看了我的表 1找春天 同步练习 一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī tàn tóu yáo tóu yě huā duǒ cánɡ

二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________

2016

15 / 21

精品文档

地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？

________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________ 吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……

4、我还发现是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的吧？

三、小学语文实践活动

去寻找春天，感受课文的描写。 2古诗两首 同步练习 一、看拼音写词语。

wèi láizhuī ɡǎnfàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo

ɡuānɡ rónɡcài huā zhù sù

二、默写古诗。

2016

16 / 21

精品文档

1、草

____________________________________________________________________________________________________。 2、宿新市徐公店 篱

落

疏

疏

_____________

， ，。 ，

__________________________。 _______________追黄蝶， __________________________。 1 第三课、笋芽儿 同步练习 一、看拼音写词语。

shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn

二、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。她眼睛，懒腰，四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

2、笋芽儿钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界呀！桃花了脸，

柳树摇着绿色的，小燕子叽叽喳喳地……

3、春雨姑娘着她，着她。太阳公公着她，着她。笋芽儿脱下一件件衣服，

长成了一株的竹子。她站在山冈上，地喊着：“我长

2016

17 / 21

精品文档

大啦！”

4、春雨姑娘的呼唤声是，雷公公的鼓声是。小猫的叫声是。

三、小学语文实践活动 1、实地看看竹林。 2、学学挖笋。

第四课小鹿的玫瑰花 同步练习 一、看拼音写词语。

dì dì ɡē ɡē ɡū duo chōu chū yī qué yī ɡuǎi 花 jiāo h

uāzhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zàixiè xièjiàn jiànwēi xiào 二、按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去、。 2

玫瑰慢慢地枝条，长出了的叶子，最后开出了美丽的色的花， 还散发着，给朋友们带去了，小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、小学语文实践活动 上网或实地看看玫瑰花。 园地一同步练习 一、补充下面的春联。

2016

18 / 21

精品文档

杨柳 ，春风 。 黄莺 ，紫燕 。 ，夜雨瞒 。

二、填上合适的词语。 的春光 的天空 的阳光 的田野 的小溪 的枝条 三、选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花

春天里开的花可真不少，有、、，北京是， 澳门是，是。 第五课泉水 同步练习 一、读一读，我会加拼音。

…… ） ） 树旁一堆土。 我开口说话。 四、比一比，组词语。 股结 危 没洁 脆

五、在括号里填上合适的词。

2016 19 / 21

精品文档

灿烂的火红的静静的 的泉水的大镜子 的歌声 的身影 香甜的清清的 一镜子 一清泉 一水塔 六、照样子写词。

很多很多 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 更大更甜 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

七、课内阅读。

泉水山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。 泉水山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水山坡的果园里，果树大口大口地喝水。 泉水静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 1、在括号里填上合适的词语。 2、这些词语都是，和、和

3、泉水一路上帮助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

八、读一读，积累春天的词语。

春暖花开 春回大地 万木争春 满面春风 和风细雨 春色满园 鸟语花香 春深似海 春意浓浓 柳绿花红春雨沙沙 春光无限 春风送暖 阳春三月 风和日丽

2016

20 / 21

精品文档

九、小学语文读一读，积累语言，回答问题。 我的水很多很多，山上有一座天然水塔。 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。

我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。 1、我指的是。

2、泉水有、、、的特点。

《雷锋叔叔，你在哪里》第一课时练习 一、看拼音写词语。

mào xiǎnl?i fēnɡ xū yào mài bù mí lùzì

二、多音字组词。 ú j）

2016

21 / 21