小班游戏教案《两只羊》
Small class game lesson plan \"two sheep\"
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小班游戏教案《两只羊》
前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
【活动目标】
1、能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老
羊走路的节奏。
2、能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受
战胜大灰狼的喜悦。 【活动准备】
1、请大班三名幼儿戴头饰分别扮演小羊、老羊和大灰狼。
2、相关音乐。
【活动过程】
一、激发幼儿学习的兴趣：情景表演
师：今天老师请来了两位小客人和我们一起做游戏，我
们来看看他们是谁。（大班幼儿扮演小羊、老羊分别出场）
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师：请幼儿欢迎小客人。
二、分辨乐曲节奏，用碎步、弓箭步表现小羊、老羊的
节奏。
1、教师提问：小羊是怎样走路的?
2、学小羊走路的动作：你们会不会像小羊这样走路呢?
（先请个别幼儿表演，再集体听音乐练习小羊走）
3、教师提问：老羊是怎样走路的?
4、学老羊走路的动作：你们会不会像老羊这样走路呢?
（先请个别幼儿表演，再集体听音乐练习老羊走）
5、上山坡吃草：分角色表演。
三、学习用表情、动作表现高兴、害怕、勇敢，战胜大
灰狼的喜悦。
1、表现高兴：你们吃草吃得开心吗?草的味道怎么样?一
起做做高兴的样子。
2、表现害怕：播放恐怖音乐另一位教师扮演大灰狼出场：谁来了?小羊心里怎样?
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3、表现勇敢：小羊、老羊们不要害怕，我们一起想办法
对付它。想想怎样才能打败大灰狼?
教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。
4、总结：你们真能干，想了这么多的好办法，如果再遇
上大灰狼，我们就团结起来用刚才想的办法对付它。 场）
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四、完整表演后结束：
1、师：现在我们继续吃草吧!
2、时间不早了，我们一起下山吧!（幼儿边听音乐边退
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