二年级数学非纸笔测试方案

本次测试从口算、数学表达、实践操作综合应用三个方面进行评价，每项评价设三颗☆，共计12颗☆，先分项评价，评价后进行汇总，得星总数10—12颗☆为优秀，7—9颗☆为优良， 6颗☆为及格，5颗☆以下为“加油”。

（一）口算

评价内容：表内除法和整百、整千数加减法。 评价方式：

1.本项内容权重6颗☆，共19道题，每道题学生在5秒内说出答案。 2.学生先从5套试题中抽取其中一套，然后看题说出答案，教师将学生回答情况记录在评价表中。

评价标准：

答对2—4道题得1颗☆，答对5—6道题得2颗☆，答对7—8道题得3颗☆。 （二）数学表达

评价内容：包括“口述算理、万以内数的认识表达的含义等。

评价方式：学生从5套试题中随机抽取期中一套，用口述算理、说出除法算式的含义、根据情境发现信息、提出问题以及分析解答、回顾反思的过程。

评价标准：

答对4道题得4颗☆，答对3道题得3颗☆，答对2道题得2颗☆，答对1道题得1颗☆。

评价工具：样题卡片 (三) 实践操作评价

评价内容：包括图形的运动、克与千克、推理等。 评价方式：

学生从2套试题中随机抽取期中一套，一边操作一边叙述。 评价标准：

答对5道题得5颗☆，答对4道题得4颗☆，答对3道题得3颗☆，答对2道题得2颗☆，答对1道题得1颗☆。 评价工具：样题卡片

你脸上云淡风轻，谁也不知道你牙咬得多紧。你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。

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