彩花ENDING就是BAD ENDING
【今坂唯笑】 ━━━━━━━━━━ 10/1 不方便 不能聊…… 咦？是吗？ 10/2 回应一句 这事是信干的？ 喊一声 出去买
向她道歉说『对不起，是我不好』 嗯，的确是长进了不少 10/3
不！坚决再睡一会 去敲谁一顿便当呢 也不一定 回教室 是吗？ 很想听 10/4 去唯笑家 唯笑 还是出去吃吧 10/5 去买面包 还是回教室吧 去学校餐厅吃 轻描淡写的打发她 10/6
嗨，回去吧，没事的 不、想看看是谁 还是答应她的要求吧 是穿着？
从前就一直这样吧…… 到公园转转
我知道啦，还是一起回去吧 10/8 特别在意
上课 【选〖跷课〗回收CG03】 照老样子在教室里吃 ……会坏肚子哟 不教 10/9
这么暖和，还是去屋顶吧 10/11
不好意思，我还有点事 在家学习 10/12
不好意思，我还有点事 鼓励她 10/13 有吗！！ 向音羽借 在教室里念 10/14 一起去 是符咒？ 10/15
你把笔记本给弄丢了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式 未定or假定
要是能一直在一起就好啰 10/16
问问唯笑还有没有多余的字典or找一找教室里剩余的字典→问问唯笑还有没有多余的字典 10/18
嗨，不去也没事 【音羽香】
━━━━━━━━━━ 10/1 一起去 聊聊…… 啊，是啊。 10/2 故意不理 难道是唯笑……？ 喊一声 算了 说谢谢…… 不习惯向别人道歉 啊啊，是啊 10/3
不！坚决再睡一会 还是去外面呢 去屋顶上吃 10/4 去唯笑家 音羽 买点算了 在屋顶上吃 10/5
去买面包
天气不错，去屋顶上吃吧 10/6
嗨，回去吧，没事的 逃跑吧…… 就算这样也不去 10/8 不怎么在意 还有别的事吗？ 不教 10/9
这么暖和，还是去屋顶吧 10/11
不好意思，我还有点事 在家学习 10/12
不好意思，我还有点事 教她 10/14 真麻烦 难道是项链？ 10/15 怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人 是『隐藏』的文语形式 未定or假定
要是能一直在一起就好啰 10/16 一起念书
10/21
巧妙地蒙混过去 怎么会有那种事
10/26（核心）
收下【选〖不要〗→彩花Ending】 11/1
约会【选〖不约会〗→彩花Ending】
和香一起去玩【选〖三个人一起去什么地方〗（回收CG10）or〖回家〗→彩花Ending】 11/8 香？
帮忙找一找【〖找到了的话就告诉她〗→彩花Ending】 11/9
去图书馆帮忙【〖去保健室帮忙〗→彩花Ending】 【双海诗音】 ━━━━━━━━━━ 10/1 一起去 不能聊…… 啊，是啊。 10/2 故意不理 难道是唯笑……？ 喊一声 出去买
不习惯向别人道歉 啊啊，是啊 10/3 再睡一会？ 大声地喊
我是同班的三上智也 还是去外面吧
回教室（→是吗？→虽然很在意，但还是不放在心上）or去保健室吃 10/4 去唯笑家 双海 还是出去吃吧 10/5
准备下节课的内容 去操场吧or去保健室吧 吓跑它 还是别喝了 轻描淡写的打发她 10/6
嗨，回去吧，没事的 逃跑吧…… 就算这样也不去 10/8 不怎么在意 不教 10/9
天气这么好，去操场吧 闻闻她的发香 10/11
不好意思，我还有点事 在图书馆学习 向别人借本书 10/12
不好意思，我还有点事 去图书馆念 10/13 有啊
向双海借 去图书馆念 10/14 真麻烦 难道是项链？ 10/15 怎么了？
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的 是『死』的敬语形式 预定
要是一直在就好了 10/16
到图书馆去看看 10/17 去图书馆 10/22 去图书馆 10/23 试着读些书吧
10/25（核心） 我还是有些不明白 10/28
就在这儿等【选〖回到车站那里等〗→彩花Ending】 就这样等下去 10/30
哎呀，我太讨厌了！【选〖没办法，这就是命运〗→彩花Ending】 【伊吹美奈裳】 ━━━━━━━━━━
10/1 一起去 不能聊…… 啊，是啊。 10/2 故意不理 难道是唯笑……？ 喊一声 出去买
不习惯向别人道歉 啊啊，是啊 10/3
不！坚决再睡一会 去敲谁一顿便当呢 也不一定 是吗？
虽然很在意，但还是不放在心上 10/4 再睡一会 默默地帮她提起包 音羽or唯笑 还是出去吃吧 不想去 喜欢 10/5
虽然没准备……不过 去买面包 不分给她面包 轻描淡写的打发她 10/6
直接去保健室吧…… 还是算了吧。药对身体不好 逃跑吧……
就算这样也不去 10/8 不怎么在意 决定到屋顶上吃 教（Ⅰ）/不教（Ⅱ）
—————————— Ⅰ 10/9
天气这么好，去操场吧 试着唱一首校园歌曲 按她所说的，保持沉默 问问她说的是什么意思 10/10
好的，一起去吧 找找美奈裳 10/11
不好意思，我还有点事 在图书馆学习 回教室 10/12
不好意思，我还有点事 鼓励她 回家里念 确认一下 10/13 有啊 向音羽借 在教室里念 10/14 真麻烦 难道是项链？
10/15 怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人 是『隐藏』的文语形式 未定or假定
要是能一直在一起就好啰 10/16
到图书馆去看看 10/18 还是算了吧
10/19（核心）
顺着她的意思说【选〖根本就没有这个词啊〗→彩花Ending】 ??/??
约会地点因人而异【选〖去商店繁华的地方怎么样〗→好，现在就去！（回收美奈裳CG09）→像（剧情直接到美奈裳入院；选〖你怎么突然问这个？〗→彩花Ending）；选〖去看电影怎么样？〗→彩花Ending】 去那条有树的街道吧
忍耐【选〖让她停止画画〗→彩花Ending】 走出大门【选〖堵上耳朵〗→彩花Ending】
—————————— Ⅱ 10/9
这么暖和，还是去屋顶吧 10/11
不好意思，我还有点事 在家学习 10/12
不好意思，我还有点事 鼓励她
10/13 有啊 向音羽借 在教室里念 10/14 真麻烦 难道是项链？ 10/15 怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人 是『隐藏』的文语形式 未定or假定
要是能一直在一起就好啰 10/16
问问唯笑还有没有多余的字典or找一找教室里剩余的字典→问问唯笑还有没有多余的字典 10/18 去吧……
【之后回到上面的10/19】 【雾岛小夜美】 ━━━━━━━━━━ 10/1 一起去 不能聊…… 啊，是啊。 10/2 故意不理 难道是唯笑……？ 谦虚地说一声 出去买
不习惯向别人道歉 啊啊，是啊
10/3 再睡一会？ 轻声地喊 去敲谁一顿便当呢 是啊 回教室 是吗？
虽然很在意，但还是不放在心上 10/4 再睡一会
先打声招呼再帮她提包 音羽or唯笑or双海 买点算了 回教室去吃 一起去 10/5
当然没准备……不过 去买面包 分给她点面包 还是回教室吧 再去买一次面包 轻描淡写的打发她 10/6
嗨，回去吧，没事的 逃跑吧…… 就算这样也不去 10/8 不怎么在意 照老样子在教室里吃 不教 10/9
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲 10/11 好啊，没问题 10/12 好啊，没问题 鼓励她 10/13 有啊 向音羽借 在教室里念 10/14
[烹饪的“SA、SHI、SU、SE、SO”：糖、盐、醋、酱油、豆酱] 小夜美… 10/15 怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人 是『隐藏』的文语形式 未定or假定
要是能一直在一起就好啰 10/16
问问唯笑还有没有多余的字典
10/21（核心）
约她出去【选〖没什么……〗→彩花Ending】 【桧月彩花】 ━━━━━━━━━━
彩花Ending、只有从各个角色（唯笑除外）的核心中通过选项才可以进入，下面列出的是该选项……
音羽香的核心剧情 10/26〖不要〗
11/1〖不约会〗，〖三个人一起去什么地方〗，〖回家〗 11/8〖找到了的话就告诉她〗 11/9〖去保健室帮忙〗
双海诗音的核心剧情 10/28〖回到车站那里等〗 10/30〖没办法，这就是命运〗
伊吹美奈裳的核心剧情 10/19〖根本就没有这个词啊〗 ??/??
〖你怎么突然问这个？〗 〖去看电影怎么样？〗 〖让她停止画画〗 〖堵上耳朵〗
雾岛小夜美的核心剧情 10/21〖没什么……〗 【Pure】
━━━━━━━━━━ 彩花篇 知道了 不知道 算啦，就这样吧
去追彩花→eternal heart，以智也的视点来演绎Pure彩花篇 去追唯笑→light-blue tulip，以唯笑的视点来演绎Pure唯笑篇 唯笑篇 不起床 知道 想避开
去追彩花→eternal heart，以彩花的视点来演绎Pure彩花篇 去追唯笑→light-blue tulip，以智也的视点来演绎Pure唯笑篇 【Duet】
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与之前几个版本不同的是、追加了美奈裳的Ending
一直选提升彩花好感度的选项、就会进入彩花路线 一直选提升唯笑好感度的选项、就会进入唯笑路线 摇摆不定（……）就会进入美奈裳路线…… 在进入了彩花和唯笑路线后
可以直接选择从女主角还是智也的视点观看故事 即是…… 彩花……
Angel-Ayaka Side- Angel-Tomoya Side- 唯笑…… Tulip-Yue Side- Tulip-Tomoya Side-
美奈裳…… believe……
