七年级语文试题参及评分标准
棬客观性试题有错别字不得分椈主观性 试 题 除 特 别 要 求 外棳只 要 言 之 有 理暍符 合 题 意 即 可得分棳鼓励创新性答题棳可适当加分棳但是必须符合题意椈作文按照中考要求判分棳书写 占棻暙椀分棳棾个错别字扣棻分棭
第一部分暋积累与运用 棬棾棽分棭
一暍棬棻棽分棳每题棽分棭
棻灡斈 棬斄灡 契 旕湰暋斅灡 菌旉湸旑暋斆灡 怏 旟湦旑旂棭
瀫 瀫 瀫
棽灡斆 棬斄 暟应暠应为 暟映暠椈斅 暟意暠应为 暟议暠椈斈 暟遐暠应为 暟暇暠棭
棾灡斈 棬斈 项前三个短语的类型是动宾关系棳 暟落红护花暠 是主谓关系暎斄 全是并列关系暎 斅 项完全不同棳短语类型依次是偏正关系暍主谓关系暍并列关系暍动宾关系暎斆 全是补充关 系暎棭
棿灡斅 棬羞惭椇羞愧暎羞耻椇不光彩棳不体面暎微不 足 道椇 非 常 渺 小棳 不 值 得 一 提暎 无 微 不至椇没有一个细微的地方没有考虑到棳形容待人非常细心周到暎何况椇用反问的语气表示 更进一层暎不光椇不止暎根据句意棳斅 项最合适暎棭
椀灡斈 棬暟超暠和 暟左右暠矛盾棳去掉一个暎棭 椂灡斆 棬不是 暟银河帝国系列暠棳应是 暟基地系列暠棭 二暍棬棻棾分棭
椃灡 棬椄分棭
棬棻棭谈笑有鸿儒暋暋 棬棽棭阴阳割昏晓暋暋 棬棾棭念天地之悠悠棳独怆然而涕下 棬棿棭家家扶得醉人归暋暋 棬椀棭安能辨我是雄雌暋暋 棬椂棭桃之夭夭 棬椃棭己欲立而立人暋暋 棬椄棭海纳百川棳有容乃大
棬每小题棻分椈一个小题两空的棳错一空则该题不得分椈错字暍添字暍漏字均不得分棭 椄灡 棬椀分棭
棬棻棭棬棾分棭海底两万里暋儒勒暏凡尔纳暋阿龙纳斯 棬教授棭 棬棽棭棬棽分棭尼摩船长埋葬他的同伴 三暍棬椃分棭
椆灡 棬椃分棭
棬棻棭棬棽分棭示例一椇悠悠书香伴我行暋暋示例二椇书香浸润心灵 棬表述目的明确棳健康向上棻分棳有一定文采棻分暎超出棻椀字扣棻分棭 棬棽棭棬棽分棭示例椇
活动一椇经典诵读 棬好书伴我行棭
活动二椇书目推荐 棬读书交流会棳小百家讲堂等棭
棬棾棭棬棾分棭示例椇亲爱的老师们暍同学们椇大 家 好棥 棬棻 分棭 书 是 我 们 的 良 师 益 友棳是 精神食粮暎培根曾说椇 暟读书足以怡情棳足以傅彩棳足以长 才暎暠 棬棻 分棭 要 想 做 暟腹 有 诗 书
七年级语文试题参第棻页 棬共棾页 棭
气自华暠的人棳就来读书吧棥 下面我们开启今天的 暟悠悠书香伴我行暠 之旅 棬棻分棭暎 棬称呼 棻分椈语句通顺棳内容得体棻分椈使用修辞棳有文采棻分暎棭
第二部分暋阅读 棬棾椄分棭
四暍棬棻椄分棭
棬一棭棬椀分棭 棻棸灡 棬棽分棭逐暋移
棻棻灡 棬棾分棭白发老人钓得一条 尺 把 长 的 鲈 鱼棳儿 孙 们 兴 高 采 烈 地 忙 着 在 荻 花 丛 中 吹 火 煮鱼暎展现了欣喜欢快的生活情趣暎棬内 容 具 体暍准 确棳描 述 生 动暍有 情 趣 得 棾 分椈内 容 正 确暍平白叙述得棽分棭暎
棬二棭棬棻棾分棭
棻棽灡 棬棿分棭棬棻棭事物的道理暍规律暋 棬棽棭把棳拿暋 棬棾棭伸暋 棬棿棭确实 棻棾灡 棬棾分棭病可治者棷则丸跃入佛手棷其难治者棷则丸不跃暎
棻棿灡 棬棿分棭棬棻棭这 棬石兽棭不是木片棳怎么能被 暴 涨 的 洪 水 带 走 呢椏 棬棽 分棳重 点 词 语 为椇是暍非暍岂暍为棭
棬棽棭有买药的人棳先要向铜佛祈 祷棳 然 后 双 手 捧 着 装 有 药 丸 的 盘 子 靠 近 铜 佛暎 棬棽 分暎 重点词语为椇者暍于暍而暍近棭
棻椀灡 棬棽分棭示例椇磁石具有 磁 性棳能 够 吸 引 铁 屑 一 类 物 质棳 因 此棳 有 铁 屑 的 药 丸 就 能 跃入佛手棳无铁屑的药丸就不能跃入佛手暎棬棽分暎符合题意和科学原理即可暎棭 五暍棬棽棸分棭
棬一棭棬棻棸分棭
棻椂灡 棬棿分棭栙梅花颜色缤纷 多 彩椈栚 梅 花 气 质 超 凡 脱 俗椈 栛 梅 花 香 气 清 逸 幽 雅暍 婉 约 内敛椈栜梅花枝干姿态极美暎棬每点棻分棭
棻椃灡 棬棿分棭
棬棻棭这句话运用了拟人的 修 辞 方 法 棬棻 分棭棳写 出 了 梅 花 不 畏 严 寒棳 独 自 开 放 在 漫 天 飞 雪中的情态棳表达了作者对梅花的喜爱暍仰慕和赞美之情 棬棻分棭暎
棬棽棭运用了排比的修辞方 法 棬棻 分棭棳 表 达 了 梅 花 为 历 代 文 人 墨 客 欣 赏暍 喜 爱 的 特 点棳 增强了语势 棬棻分棭暎
棻椄灡 棬棽分棭斅 棬从第栛段的 暟似乎暠一词看出狂风和大雪不是梅花的知音和伴侣椈两个 暟不是不想暠更加突出了梅花凌霜斗雪的意志暎棭
棬二棭棬棻棸分棭
棻椆灡 棬棾分棭强调了男孩第一 次 感 受 到 温 暖 的 重 要 性椈 奠 定 了 全 文 的 感 情 基 调椈 成 为 全 文的情感线索椈寓示了文章的主题椈标题新颖温馨棳激发 读 者 的 阅 读 兴 趣暎 棬答 出 其 中 棾 点 即可棭
棽棸灡 棬棾分棭示例椇自己因为 自 卑 与 嫉 妒棳 对 同 桌 太 不 友 好 了棳 但 她 却 不 记 恨棳 自 己 还 没有向她道歉呢暎
棬有 暟后悔暍自责暍遗憾暍歉意暍伤感暠等的意思椈内容棽分棳语言生动棻分暎棭
棽棻灡 棬棽分棭不能删去暎因为 它 交 代 了 文 中 那 封 信 的 来 历棳 为 文 章 画 上 完 整 的 句 号 棬棻
七年级语文试题参第棽页 棬共棾页 棭
分棭椈使文章跌宕起伏棳震动人心 棬棻分棭暎
棽棽灡 棬棽分棭真善美是美好社 会 和 人 生 的 动 力椈懂 得 感 恩 是 做 人 的 品 德椈 要 学 会 珍 藏 美 好暍传递爱心暎棬答出其中棽点即可棭
第三部分暋写作 棬椀棸分棭
项目 评分细则 思想健康棳切 合 题 意棳 中 心 突 出棳 感 情 真 挚棳 内 容 充 实棳 思 路 清 晰棳 思想健康棳 符 合 题 意棳 中 心 明 确棳 感 情 真 实棳 内 容 比 较 充 实棳 层 次 比 思想健康棳偏离题意棳中心不够 明 确棳 内 容 比 较 空 泛椈 条 理 不 够 清 晰棳 思想深刻 构思新颖 语言生动 一类文 二类文 三类文 基 础 分 棬棾棸暙棿棸分棭谋篇布局合理棳语言通畅棳符合文体要求暎 棬棽棸暙棽椆分棭较清晰棳语言通顺棳有少量语病棳基本符合文体要求暎 棬棸暙棻椆分棭 语病较多椈书写潦草棳卷面不整洁棳文体有杂糅暎 创 新 分 棬棻棭 见 解 新 颖椈 棬棽棭 棬椀棭 构 思 精 巧椈 棬椂棭 棬椆棭 词语丰富椈 棬棻棸棭
透 过 现 象 深 入 本 质椈 句式灵 活椈 棬棻棻推 理暍 想 像 有 独 到 之 棭 善 棬棾棭 能 揭 示 问 题 产 生 棬棻暙棻棸分棭 处椈 棬椃棭 形 象 丰 富椈 于 运 用 修 辞 手 法椈 的原 因椈 棬棿棭 材 料 丰 棬棻棽棭文句有意蕴暎 棬椄棭有个性暎 富暎 书写 棬棻暙椀分棭 无题目 错别字暍标点 字数不足 书写整洁暍美观棳可视情况加棻暙椀分暎 扣棽分暎 每个字扣棻分棳最多扣椀分暎错别字重复的不计暎 每椀棸字扣棻分暎 加 分 减 分
附课外文言文翻译椇
河间县有一个四处游走的和尚棳在集市上卖药暎先在桌子上放一尊铜佛棳旁边盘子里盛 着药丸棳那尊铜佛伸手像是要拿东西的样子暎来买药的棳先要向铜佛祈祷棳然手双手捧着药 六暍棽棾灡 棬椀棸分棭棬可按以下标准分项考量棳综合赋分棭
盘靠近铜佛暎如果病可治棳盘中药丸就会跳到佛手里椈如果病难治好棳盘中药丸就不动棳全 城的人都非常相信他暎后来有人在和尚住宿的庙里棳看见他关上房门偷偷地研磨铁屑棳这才 明白和尚盘子里的药 丸 一 定 有 一 半 混 有 铁 屑棳有 一 半 没 有 混 铁 屑椈那 佛 手 一 定 是 用 磁 石 做 的棳只不过在外面镀一层金 棬以掩人耳目棭暎 经 过 检 验棳 确 实 是 这 样棳 那 和 尚 的 骗 术 也 就 败 露了暎
七年级语文试题参第棾页 棬共棾页 棭
