总复习
教学目标：
1. 使学生进一步掌握分数四则混合运算顺序，并能正确地计算分数四则混合运算试题。 2. 能正确地列式解答两步计算的文字叙述题。
教学重点：
能正确地计算分数四则混合运算试题。
教学难点：
能正确地列式解答两步计算的文字叙述题。
教学准备：
课件
教学过程：
一、复习整理：
1. 四则混合运算的顺序。 2. 检验的方法。 二、练习： 1. 计算
91547342
÷[（ ＋ ）× ] （ － ）×（ ＋ ） 1028584155
124
1÷[ ×（ － ）]
2392. 简算
395821（ ＋ ）× －（ ＋ ） 5109992311587
× ＋ × ÷7＋ ÷7 84481515511454
× ＋ ÷ ×（ ＋16） 1277585
要求：
一看，看一看有哪些运算符号，各个数之间有什么关系；二想，想一想能不能进行简便运算，若不能进行简便运算，那么应先算什么，再算什么；三算，按运算顺序或计算法则进行计算；四查，每演算一步都应查一查有没有算错、抄错或漏写的。 3. 分析下面文字叙述题的数量关系，把正确算式用“ ∨ ”的方法表示出来。 11471
（1） 除以 的商，减去 与 的积，所得到的差是多少？
5158141147111471 ÷ － × （ ÷ － ）× 5158145158141141711417 ÷ － × （ ÷ － ）× 51514851514821
（2）14除28的商，与 减去 的差相乘，积是多少？
322121
14÷28× － 14÷28×（ － ）
32322121
28÷14× － 28÷14×（ － ）
32324. 把不正确的读法用“×”表示出来。 3932
（1）算式： － ÷ ＋
41045
读法 ① 3/4与9/10的差除以3/4，再加上2/5，和是多少？ ② 3/4减去9/10除以3/4的商，再加上2/5，和是多少？ ③ 3/4减去9/10的差除以3/4与2/5的和，商是多少？ 468
（2）算式： ÷ ＋2×
5715
读法 ① 4/5除以6/7的商加上2与8/15的积，和是多少？
② 4/5除以6/7的商加上2，再与8/15相乘，积是多少？ ③ 6/7除4/5的商，加上2与8/15的积，和是多少？ 5. 列算式计算
（1）3/5加上1/2的和，与10/11相乘，积是多少？ （2）400与31/50加2/25的和相乘，积是多少？ （3）13.6减去3.6与0.4的和，差是多少？ 41
（4）15与 的积，加上14除以 的商，和是多少？
52321
（5）1减去 与 的积，再除以 ，商是多少？
535三、小结：
复习了什么？哪些还掌握的不够？
