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我眼中的孔子_1000字

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我眼中的孔子_1000 字

你可曾听说过一个人,他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之 上;你可曾听说过一个人,他的学问可以经受 2500 年的历史洗涤,非但没有消沉而日 渐弥新,这个人就是我可亲可敬的孔圣人。

人们都说时间会淡化一切,但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而存在,我想 其中必有其“永恒”的东西存在,这永恒归其原因有孔子的智慧,亦有孔子永不言弃的 精神。

说到孔子的智慧,我想首先是他学识上的渊博,面对他高深的学问,颜渊曾喟然叹 曰“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。”试想,这是怎样的一种学问能让这 位孔子最欣赏,最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然,孔子作为一位老师,他的 智慧也体现在他的教育之中,“性相近也,习相远也。”原来 2500 年前的孔子早已指出 了后天学习的重要性,纵然孔子是诲人不倦的,但这一份“不倦”却是建立在一个学生 对学问痴心向往却百思不得其解的时候,诚然,细想一下,如果一个学生他自身就不 想学,那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好 的品行潜移默化的影响着学生,在观看《孔子》这部影片的时候,我们都能注意到一 个细节:每次孔子面见君上,他都要在殿外行一个大礼,这时一旁的太监就会告诉他 那是周礼,现在不需要了,但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执” 的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

转眼半个学期也就过去了,《论语》选读也就要学完了,但在我脑中留下深刻印象的 不是别的,是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊,人们常说“三人成 虎”,三个人说街上有虎,就会有人相信真有老虎,这是多么荒谬的言论,但你试推想 一下,当孔子带着弟子周游列国,极力推讲自己的政治主张,却无人认同,他难道不 会怀疑自己的学说吗,他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗,然而我们会敬佩他精神

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的顽强,却有否体会他在挣扎中的痛楚呢,也许在 2500 年前的无数夜晚中,孔子也在 仰望星空,质问苍穹,也许是上天指引了他,让他不断的坚持了下来,纵然是“道之不 行,已知之矣”……

“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”这是 多么美,多么惬意的画面,然而观其孔子一生,至死也未曾感受到过“三月之风”,就 孔子自身而言,我想他应该是再悲哀不过了,在死前,孔子曾歌曰:‘泰山坏乎!梁 柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下。”就在生命将要走到尽头的时候,满脸纵横的眼泪到 底是哭死去的儿子孔鲤还是哭心爱的弟子颜回和子路,是哭百姓水深火热还是哭自己 壮志难酬,我想我们都很难解读清楚了,但有一点可以肯定,孔子在生命的最后时刻 陷入痛苦,不能自拔,理想与现实的冲突已深深刺痛了孔子的心……

其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远,他的思想无时无刻不在我们生活当中,但 我想我们可以做得更好些,我们可以让孔子的仁爱播洒人间,可以让三月的风在你我 心中吹拂。

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