二1班语文(期末)考试质量分析表

科目班级二 1语文应考人数49实考人数49年级A级人数28二年级%57.14%B级人数16授课教师%32.65%C级人数4%8.16%D级人数1刘海荣%0.00%合格率%97.96%优秀率%57.14%质量分析学生 试卷总分100分，题型有读拼音写词语，辨字组词，补充词语，仿写句子，答卷按照原文填空，课外阅读，写话。学生在补充词语和辨字组词上失分比较严重。原分析因在于记忆不细致，读题不清楚，书写太马虎。试题的课外阅读能力，试卷顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重，注重学生综合运质量分析用知识的能力。有部分超出课本的题目，比如补充词语上的两个词语，和辨字组词 考察的知识贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的两个字。教学质量分析及改进措施 通过本次考试，发现学生读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致错误的出现。没有养成做完自觉检查的好习惯，对于基础知识的掌握不是太细致太扎实。 今后会指导学生牢固掌握基础知识,培养学生良好的学习习惯，教会他们认真审题、认真检查。对题目要全面观察，重视学生的基础知识掌握情况，做完题目认真检查的良好习惯的养成，加强学生的书写。加强后进生的辅导，多鼓励他们，树立学习的自信心，使他们的学习逐步提高。充分利用好每次的诊断练习，及时发现不足，查漏补缺。