莘县学习心得

在学校领导的带领下，我们曹县第一实小全体教师踏上了莘县学习之旅。四月十五日早晨7点30分左右我们便来到了莘县实验小学。刚一走到莘县实小还没下车，我们便看到了一道亮丽的风景线：即将

到达学校门口的学生无论来自何方，在进入学校门口的那一刻便自觉站成一队，好像有谁在指挥似的。同事们啧啧赞叹。随着人流我们来到了校园里，校园洁净极了，没有一片纸屑。在这里我们主要参加了以下几项活动，从中我也感受很多：

1、书法课：他们学校有统一的书法教材，教师每天带领学生们进行20分钟的练字。我走进了一年级的书法课堂，学生们正在老师的带领下，一笔一画的练习着，从起笔、顿笔、行笔到笔画的组合、穿插等每个环节都非常扎实。看着孩子们一张张规范的书写，我真的好

羡慕，同时我深刻地意识到书法课的必要性和重要性。总是抱怨孩子的书写不规范、字写的不漂亮，现在想想其实主要的原因是我没有交给孩子写好字的方法和习惯。

2、读书交流：学校在暑假把图书馆里的图书全部借给学生，让孩子进行阅读。开学后每天晨读时读书交流20分钟，这样不仅增加了很多的课外知识，还培养了孩子们的口语表达能力，为今后的写作奠定了坚实的基础。

3、阳光大课间：整齐划一的动作，铿锵有力的诵读展示都令在场的老师们赞叹。对我印象最深的是课间操后，自动有序的班级小队，连去厕所都是那么整齐，见到老师又是那么彬彬有礼。可见良好的习惯不是一朝一夕就能养成的，莘县实小的常规习惯的养成为我

们做好了良好的榜样，是我们学习的楷模。

4、学生古诗文素养展示：在古诗文诵读中，我们仿佛看到了祖国的发展历史，看到了祖国蓬勃向上的明天，孩子们那富有感情的朗读，

无不感动在场的老师们热泪盈眶。试想有了这些孩子们，我们的祖国何不强大？作为老师我们也要培养孩子们的爱国情感。

5、课改汇报。在阶梯教室里我聆听了关于课改的教学汇报。从课题提出的背景、课改实施的理论依据、课改的具体实施步骤以及课改存在的问题等都向我们做了详细的汇报。通过报告我真切体会到莘县实验小的老师们真是一群大胆改革、真正探索、敢于实践，不断创新研究的课改者。

一天的时间虽然短暂，但收获却是满满的。在今后的教学工作中，我一定学以致用，更好地做好自己的本职工作，做到不虚此行。

陈肖辉

2013、4、17