个人总结
“艰辛知人生，实践长才”，作为大学生的我们最终要进入社会融入社会，在这寒冷的一月，我们暂别象牙塔中的舒适生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，步入社会，深入深灰，了解社会。
20__年_月_日，这是一个值得我纪念的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。经过我仔细考虑，我把我今年的社会实践地点定在了易县第三幼儿园，这里的孩子大多数都是父母在外地打工的留守儿童，临近新年，我想给他们送去自己的一份爱，送去一份关怀，一份快乐，来缓解她们那一颗颗小小的急切的思念父母的心。第一天，我早早的就去了，园长对我进行了必要的交代后，我便开始了自己的活动。我先是对幼儿园进行了整体的大概的了解。在园里转了一圈之后，我感觉自己回到了我的童年时光，进入了通话王国，孩子们的世界。园里的建筑都比较活泼符合幼儿的身心发展，且孩子们的小作品随处可见，到处洋溢着欢乐地气息。我通过和这里的老师交流，大致了解了这一年龄段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、言语、社会、科学、艺术五个领域。各领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、和技能方面的发展。其中我觉得较有特色的是上可前十到二十分钟的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说的环境。这里，教师首先引出小朋友们感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。实际看来
他们举手都非常踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。这样既活分了课堂气氛，又在不知不觉中使孩子们的语言你能力得到了提到。
第二天，我深入的了解老师们和小朋友们的交流方式，开始试着给孩子们上课，并在课间带着他们做了两次小游戏。这一天在欢笑声中过得很快。接下来的实践，随着和幼儿园的老师的交流不断深入，我也开始有了点经验，慢慢的我进步了很多，开始可以给孩子们上课，处理一些孩子们之间的小吵架，和照顾他们的生活起居。七天的实践很快就过去了，我非常感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”！
作为一次社会实践，我的收获是很大的，首先，我的个人自信心充分增强。其次，个人执行能力增强，要从大学生中的空想者到了实干者，我还有很长的路要走，但是，在这里，我开始找到了方向：路就在脚下，扎实的做，踏实的干，不要幻想，不要盲从，不要抵触领导。在这段时间我疲惫过、放弃过、但我选择了坚持！坚持不懈，坚持自己！
想起这7天和孩子们融洽相处的情形，真有依依不舍的感觉。课堂上朗朗的读书声，饭桌上的谈笑声，玩耍时的欢呼声…也许这7天太短暂了，我和孩子们共有的欢乐时光就像一个月光宝盒，挖掘出的英语宝藏和久违了的欢笑声一同散发出最耀眼的光芒。而这次社会实践所获得的珍贵经验也将尘封在宝盒中，慢慢凝结成我人生中的宝贵财富。
