（ 总第 17 课时 ）
课题： Unit2 Topic2 :What does she look like? (Section A)
年级：七年级 科目：英语 备课教师：王小伟 时间：9月21日 【学习目标】
1.要求学会如何更加准确的描述人的外貌以及对人的外貌进行提问。 2.学习表示颜色的词并掌握对颜色的提问。 【学习过程】
一、导入新课
老师先以复习的形式描述某个同学的外貌，然后和颜色相结合再次描述其外貌来导入新课。 二、 自主探究
1、根据P106自主学习1a，让学生尝试描述自己的外貌，同桌之间一个描述一个翻译，注意里面的重点句型，并完成1b和1c . 2、自主学习2a，注意如何对颜色进行提问及回答，完成2b. 3、自主学习3，注意对两种颜色相加的问法，完成其它各题。 4、认真读一读，补全下列对话：
A: Hi, Kate! ________ is that girl? B:Oh, she is my friend, Lucy.
A:_______ _______ she _______ from? B:She _______ from England.
A:But you _______ _______ ________(看起来相同).
B:That’s ________. We ______ have _______ ________(金黄色的头发)and
_______ _______(蓝眼睛).
A: I have _______ ________(黑头发) and _______ ______(黑眼睛).
B:We have _______ ______(不同的长相)，but we are ______ _____(好朋友).
三、合作交流
1、小组内解决自主探究问题。 2、教师点拨重点。 四、练习实践
单项选择
( )1.— are the boxes? —They’re red.
A.What’s color B.What colors C.Which color D.What color ( )2.Do Lucy and Lily look ?
A.like B.the same C.at D.black ( )3.— white and black? —It’s gray.
A.What color B.What C.What color are D.What’s ( )4.—Who is that girl? —Oh, .
A.it is my friend, Mary B.that is red
C.he is my friend, Tom D.she is my friend, Jane ( )5.—What color is your pencil? —It is .
A.white and pink B.white but pink
C.white with green D.a white and pink ( )6.Kangkang and Yukio big eyes and wide mouths. A.are both B.both are C.have both D.both have 五、拓展问题 句型转换
1、This is a car，It’s red（合成一句话） 2、The pen is red（对划线部分提问）
3、这台电视是黑白的
The TV set is
4、My shoes are pink and green（对划线部分提问） are your shoes？
5、I like yellow.（对划线部分提问）
What color you ？
【学习后记】
（ 总第 18 课时 ）
课题： Unit2 Topic2 :What does she look like? (Section B)
年级：七年级 科目：英语 备课教师：王小伟 时间：9月21日 【学习目标】
1.继续学习如何更加准确的描述人的外貌以及对人的外貌进行提问。 2.学习形容词修饰名词的排列顺序。 【学习过程】
一、导入新课
让学生相互描述书封面上几个人的外貌,然后描述本班一位学生的外貌特征来导入新课。 二、自主探究
1、听听力,完成下列各题:
A:Please ______ this letter _____ Maria. She is _____ Class Four,Grade Seven.
B: ______,I don’t know ______,______ ______ she ______ ______?
A:She ______ tall.She ______ short hair.And she ______ small eyes and
______ small nose.
B：Oh,I ______.I’ll ______ it ______ ______. A:Thanks. B: ______ ______.
2、自主学习1a，注意give的用法:
把某物给某人: = 给某人某物 . Eg. 请把小刀给我
= 3、自主学习2，注意形容词修饰名词的排列顺序，完成下面的4个题。 4、自主学习3，同桌之间编对话,小组内展示。
三、合作交流 仿照课本对话内容，然后根据汉语提示完成下列对话。 A:Please ______ this book ______ (把···给···)KangKang.He is ______ (在) Class
Two,Grade Seven.
B:Sorry,I don’t know ______ (他) .What does he ______ ______(看起来怎么样)？ A:He is ______(矮)，He ______ ______ ______ ______（留着黑色短发）.And he
______ ______ ______ ______ (长着圆圆的脸) and ______ ______ (大眼睛). B:Oh, I ______(知道了). I’ll give it to ______(他). A: ______ ______ (谢谢). B:That’s ______ (不客气).
四、练习实践 补全对话，每空一词： A: ______ is your Chinese teacher? B:Miss Gao。
A:What she ? B: tall and thin,She long blond hair. A:Is she beautiful?
B:Yes,of course.We all love A: she Chinese? B:Yes,she ．
A: she from?
B:She comes from Beijing,What your Chinese teacher?
A:He’s a man,He England,but Chinese is very good. 五、拓展问题 按要求完成下列各题 1、She has brown hair（保持愿意不变） hair brown
2、She comes from the USA（对划线部分提问） she ？
3、The snow man has black eyes（改为一般疑问句，并做否定回答） the snow man black eyes？ No， 4、Lily’s eyes are blue（对划线部分提问） Lily’s eyes？ 5、Linda has a ruler（改为否定句） Linda a ruler 6、She has a round face and big eyes（对划线部分提问） she ？
