2022-2023学年教科版四年级科学上册期末测试题
一、填空题
1、声音是由物体的 产生的，振动停止，声音 。
2、人的耳朵分为 、 、 。 很薄且很有 ，有声音时，它会振动。 3、如果没有能量，自然界就不会有 和 ，也不会有生命了。 4、食物中的营养通常分为糖类，蛋白质，脂肪， ， 和 。
5、科学技术上统一规定用 作为力的单位，简称 ，用符号 表示。 6、 是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。 7、当我们发出声音时，把手轻轻放在喉结处，就能感觉到 的振动。
8、 是我们身体的重要消化工具，保护好它对我们一生的健康很有意义。 9、在人的呼吸器官中， 是进行气体交换的场所，吸进 ，呼出 。 10、轮子可以看做 。人类发现可以用 的方式前进，是一个了不起的创举。 11、蜜蜂、蚊子很小，飞起来时声音却很 ，因为它们煽动翅膀时，翅膀振动的 。 12、根据食物的来源，可以把食物分为 类食物和 类食物。 13、我们听到的各种声音主要是靠 传播的， 在月球上，听不到声音是因为 中无法传播声音。
14、食物被 初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官。 15、如图所示的测量工具叫 ，用它测量拉力时， 拉力越大，弹簧伸得越 ，示数越 。此时的示数为 。 二、选择题
1、吹口哨能发出声音是因为（ ）。
A、嘴巴和舌头的弯曲作用 B、脸颊的振动 C、空气的振动 2、下列动物靠反冲力运动的是
A、龙虾 B、水母 C、青蛙
3、用大小一样的力敲玻璃杯，( )个杯子听到的声音最低。
A B C
4、下列关于呼吸的说法正确的是（ ）。 A、一呼一吸算两次呼吸
B、呼吸包括吸气和呼气两个过程 C、我们呼气时，胸腔扩张，腹部收缩
5、在探究拉力大小与小车运动快慢实验时，不需要测量的是（ ）。 A、小车运动的距离 B、垫圈的数量 C、小车运动的时间 6、（ ）是增大肺活量最有效的做法。
A.保证充足睡眠 B.多参加体育运动 C.多吃肉
7、玻璃缸中养着一条金鱼，轻轻敲击鱼缸上沿，会看见金鱼立即受惊，这时，金鱼接收到声波的主要途径是（ ）。 Ａ、鱼缸→空气→水→金鱼 Ｂ、鱼缸→水→金鱼
Ｃ、鱼缸→水→空气→金鱼
8、我们吃东西时主要靠（ ）来磨碎食物。 A、门齿 B、犬齿 C、臼齿
9、小科在使用弹簧测力计前，发现指针没有对准“0”刻度，而是指在0.1N刻度处，他没有调零就直接开始测量物体，得到的结果是2.5N，但实际的测量结果应该是（ ）。 A、2.4N B、2.5N C、2.6N 10、运动后，我们的呼吸会比运动前更加( )。 A、急促 B、平稳 C、无变化 11、声音是以（ ）的形式传播的。 A、气流 B、直线 C、波
12、吉他有6根粗细不同的弦，越细的弦发出来的声音越（ ），如果最细的弦发出的声音太低，还可以（ ）。
Ａ、高 把琴弦调紧 B、强 把琴弦调紧 C、高 用力弹
13、在写字的时候，用铅笔写字时，铅笔与纸的摩擦属于（ ），用水笔写字时，水笔与纸的摩擦属于（ ），用毛笔写字时，毛笔与纸的摩擦属于（ ）。 A、滑动摩擦 滑动摩擦 滑动摩擦 B、滚动摩擦 滚动摩擦 滑动摩擦 C、滑动摩擦 滚动摩擦 滑动摩擦
14、碘酒本来的颜色是（ ），滴到米饭、面条等食物中，颜色变成了（ ），说明米饭、面条中含有（ ）。
A、红棕色 黑色 淀粉 B、棕黄色 蓝紫色 淀粉 C、红棕色 蓝紫色 淀粉 15、当我们吸气时，气体要依次经过哪几个呼吸器官（ ）。
Ａ、鼻腔→肺→气管→支气管 Ｂ、鼻腔→气管→支气管→肺 Ｃ、鼻腔→支气管→气管→肺
16、关于耳郭的作用，下列说法正确的是（ ）。 Ａ、耳郭主要是为了防止杂物进入人的耳道中
Ｂ、人没有耳郭很难看，耳郭的主要作用是增加美观度 Ｃ、耳郭主要是聚集外界声音，使人听得更加清楚 17、下列具有能量的有（ ）个。
滴水穿石 运动的小车 平静的湖面 发光的灯泡 燃烧的蜡烛 拉长的橡皮筋
A、4 B、5 C、6
18、我们在吃饭时应该（ ），才能使自己从食物中获取均衡的营养。 A、太瘦了就多吃肉 B、不挑食 不偏食 C、只吃蔬菜，不吃肉
１９、把一种食物在白纸上涂抹，白纸上留下了油迹，说明该食物中含有丰富的（ ）。 A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类
20、跨年的时候，等到12点整，人们就会敲钟祈福，敲响钟声后，钟声还能持续响一会儿，主要原因是（ ）。
A、钟还在振动
B、人们还沉浸在跨年的喜悦中 C、空气能传播声音
21、根据设计图制作一辆小车，正确的步骤是（ ）。
A、选择材料和工具→确定组装步骤→加工材料→调试→组装 B、确定组装步骤→选择材料和工具→加工材料→组装→调试 C、确定组装步骤→选择材料和工具→组装→加工材料→调试
22、食物进入消化器官的顺序（ ）。
Ａ、口腔→食道→胃→小肠→大肠 Ｂ、口腔→食道→小肠→胃→大肠 Ｃ、口腔→食道→小肠→大肠→胃
23、使用弹簧测力计读数时，视线要与指针（ ）。 A、相平 B、俯视 C、仰视 24、下列说法正确的是（ ）。
A、只要我们对物体用力，物体就会发出声音。 B、价格高的食品，营养一定也高。 C、静止的物体也会受到摩擦力的作用 三、连一连。
1、把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。（10分）
耳蜗 将声波转化为振动 耳道 传递声波到中耳 鼓膜 传递振动到内耳
听小骨 将听觉信号传递到大脑 听觉神经 将振动转换为听觉信号 2、把下列现象与对应的力连接起来。
背书包时，书包对肩膀的力 反冲力 汽车刹车时产生的力 让火箭升空的力 摩擦力 滚动的篮球慢慢停下的力 划火柴时产生的力 弹力 升空的烟花掉下来的力 篮球落地后又向上蹦的力 重力 拉弹弓时产生的力 ３、将下列食物与对应的营养成分用线连起来。
鸡蛋 西兰花 橄榄油 鲫鱼 肥肉 土豆 胡萝卜 番薯
蛋白质 维生素 脂肪 糖类 四、实验探究。
１、如图所示，小科在写作业，甲和乙坐在旁边，他们都能听见小科写字的声音。 （１）甲听到写字的声音，是通过 传到他耳朵里的； 乙听到写字的声音，是通过 传到他耳朵里的 （２）甲和乙，谁听到的声音会更清楚些？为什么？
。
（３）声音在耳中依次经过哪些器官，才使得他们感受到了声音？（ ） A、耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 B、耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经→大脑 C、耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
２、小科想知道用不同方式搬运重物与拉力大小有什么关系，通过实验得到了以下数据：
用不同方式搬运重物与拉力大小的记录表 搬运重物的方式 第一次 直接滑动 使用“滚木” 使用轮子 11 ８ ５ 拉力的大小（垫圈个数） 第二次 10 ７ ４ 第三次 13 ８ ５ 取值 11 ８ ５ 乙
（１）用哪种方式搬运重物，最省力？ 。 （２）通过实验，我们发现： 。 （３）生活中，哪些地方需要增大摩擦力？ ， 。 哪些地方需要减少摩擦力？ ， 。 ３、这是小科一天的吃的食物 吃食物的时间 食物名称 早上 白粥，馒头，水煮蛋 中午 米饭，蒸蛋，鸡腿 晚上 米饭，烤鸭，红烧肉 （１）你认为，小科这一天的食物合理吗？ 。为什么？ 。 （２）小科这一天还应该再吃一些什么食物，才能做到营养均衡？ 。 （３）为让身体保持营养均衡，一天当中（ ）的摄入量应该最少。 Ａ、糖类 B、脂肪 C、维生素 （４）吃进去的食物主要在（ ）被消化和吸收。 A、胃 B、小肠 C、大肠 五、阅读短文，回答问题。
现在一些旅游景区以及游玩场所，都设置了“人工喊泉”。“喊泉”又被大家称作“呐喊泉”、“声控喷泉”等，可以根据场地设计成10米到100米不等，在有水的地方可以安装。途经喊泉的游客，在听到别人\"啊...\"大喊的时候，就能看见泉水随之喷涌而出，形成巨大的水柱。“喊泉”的出现，成为人们释放压力的绝佳方法。它的原理很简单，就是通过控制器控制喷泉的上升速度以及其高度，在呐喊的同时将声波进行转化成动力，泉水就会喷涌而出，喊的声音越大，持续时间越长，泉水喷射的也就越高，不仅可以测试肺活量的大小，还可以检测声调的高低，大家玩的不亦乐乎！
（１）呐喊时，要想让泉水升的高一些，我们可以 。 （２）一次性喊得时间越久，说明 越大。
参
一、填空题（每空1分，共34分）
１、振动 消失 ２、外耳 ３、运动 变化 ４、维生素 ５、牛顿 牛 N ６、肺活量 ７、声带 ８、牙齿 ９、肺 氧气 二氧化碳 １０、滚木 １１、高 快 １２、动物 １３、空气 真空 １４、口腔 １５、弹簧测力计 长 大 0.9Ｎ
中耳 内耳 鼓膜 弹性 无机盐 水 滚动 植物
二、选择题（每题１分，共24分）
1～5 CBABA 6～10 BBCAA 11～15 CACCB 16～20 CBBAA 21～24BAAC 三、连一连（每线１分，共21分）
耳蜗 将声波转化为振动 耳道 传递声波到中耳 鼓膜 传递振动到内耳
听小骨 将听觉信号传递到大脑
听觉神经 将振动转换为听觉信号
背书包时，书包对肩膀的力 反冲力 汽车刹车时产生的力 让火箭升空的力 摩擦力 滚动的篮球慢慢停下的力 划火柴时产生的力 弹力 升空的烟花掉下来的力
篮球落地后又向上蹦的力 重力 拉弹弓时产生的力
鸡蛋 西兰花 橄榄油 鲫鱼 肥肉 土豆 胡萝卜 番薯
蛋白质 维生素 脂肪 糖类 四、实验探究（除标注外，其余一空一分，共19分） 1.（1）桌子 空气
（2）甲，因为声音在固体中传播的比在空气中要更好更快。（２分） （3）Ａ
2.（1）使用轮子或用滚动的方式
（2）直接滑动，产生的摩擦力最大，使用轮子，产生的摩擦力最小或滚动的方式比滑动的方式产生的摩擦力小。（２分） （3）增大： 减少：
３. （1）不合理 小科这一天没有吃蔬菜和水果（２分）
（2）蔬菜水果类。 （3）Ｂ （4）Ｂ
五、阅读短文，回答问题。（每空１分，共2分） （1）喊响一些 （2）肺活量
