2021新冀教版八年级下册《生物》期中考试题及答案下载
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ） A．能够生长和发育 C．具有遗传和变异现象
B．成熟个体能够繁殖后代 D．能对各种刺激作出反应
2、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳 B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少 C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等 D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐 3、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为 A．某些细菌寄生在动植物体内 C．有些细菌和真菌与动植物共生
B．腐生细菌分解动植物的遗体 D．细菌微小，结构简单，分布广泛
4、人体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 5、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（ ） A．有无由脊椎骨组成的脊柱 C．是否恒温动物
B．体表有无被覆羽毛 D．动物的运动方式
6、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ） ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
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②细菌、真菌和病毒都能生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的 A．①②
B．②④
C．①③
D．①④
7、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（ ）
A．①和②
B．①和④
C．②和③
D．③和④
8、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．根冠 C．伸长区
B．分生区 D．成熟区
9、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水 C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐 10、下列病症与其病因对应关系正确的是（ ） A．佝偻病---缺铁 B．坏血病---缺乏维生素C
C．地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少 D．糖尿病---胰岛素分泌过多
11、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（ ） A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的 C．男女性别也属于人的性状，与遗传有关
D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的 12、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）
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A．维生素、无机盐、水 C．糖类、脂肪、蛋白质
B．脂肪、无机盐、糖类 D．脂肪、维生索、水
13、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（ ） A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色 B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果 C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长 D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异 14、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ） A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单 15、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（ ） A．引进更多外来物种 C．建立濒危物种库
B．制定更完善的法律 D．建立自然保护区
16、下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是 A．老马识途
B．飞鸽传书
C．孔雀开屏
D．惊弓之鸟
17、人的鼻不具有的功能是（ ）
A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所 C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激 18、下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ） A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石 C．生物的遗传和变异是进化的基础
D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果 19、和静脉血相比，动脉血的特点
A．颜色鲜红，含二氧化碳较多 B．颜色暗红，含二氧化碳较多 C．颜色鲜红，含氧较多 D．颜色暗红，含氧较、静脉、动脉多 20、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为 A．酸甜各半
B．甜
C．酸
D．苦涩
21、我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是( )
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A．金鱼适应不同的环境 C．自然选择的结果
B．我国水域辽阔 D．人工选择的结果
22、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（ ） A．声音
B．动作
C．气味
D．表情
23、下列方法一般不会产生变异的是（ ）
A．杂交 B．有性生殖 C．无性生殖 D．射线照射 24、下列对四种脊椎动物的叙述，正确的是（ ） A．鲫鱼体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 B．青蛙的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动 C．扬子鳄栖息在淡水中，生殖和发育离不开水
D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿发达可撕咬猎物 25、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征 A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱
C．身体呈流线型 D．侧线可以感知水流方向
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、两栖类是脊椎动物由________ 向________过渡的类型。 2、研究动物行为的方法主要有________和________。
3、在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的__________与__________的关系，这种营养联系形成了食物链。
4、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________，身体和__________都分节。
5、真菌可以通过产生大量的__________繁殖后代。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
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（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。
（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。 （3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。 （4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。
（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。 2、根据染色体和DNA的关系示意图，回答问题
（1）②的名称是____________。
（2）每种生物的细胞内，①______存在于细胞结构的_____中，并且它的_____和____都是一定的，在人的体细胞中，①有____对。 （3）染色体、DNA、基因在体细胞中是______存在的。
3、如图是绿色开花植物的花、果实和种子的示意图，请回答有关问题。
（1）图甲中的①④⑤构成了桃花的______，从甲图所示阶段到乙图所示阶段，必须经历_____两个过程。
（2）图乙中的结构②是由图甲中[ ]________发育而来的。
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（3）豆浆的营养物质来源于[ ]________。
（4）大豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]______。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题： 试管编号 加入的物质 A组 B组 C组 D组 反应时间 检测试剂 实验结果 碘液 碘液 碘液 碘液 变蓝 不变蓝 变浅蓝 变蓝 馒头（整块）+2毫升清水 8分钟 馒头（切碎）+2毫升唾液 8分钟 馒头（整块）+2毫升唾液 8分钟 馒头（切碎）+ X 8分钟 （1）表中的“X”应该为____。表中所设计的各组实验，没有必要的一组是____。
（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，实验时应选择哪两组编号？____。 （3）B组和C组对照，探究牙齿的咀嚼作用时，变量是____。
（4）为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，设计的各组实验应在____℃的水浴中进行。
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参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D 2、D 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C 8、D 9、C 10、B 11、B 12、C 13、B 14、B 15、D 16、C 17、B 18、A 19、C 20、B 21、D 22、C 23、C 24、D 25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
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1、鱼类 爬行类
2、观察法 实验法 3、捕食 被捕食 4、外骨骼、附肢 5、孢子
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、120 畅通呼吸道 脉搏 ② 绷直垂直下压
2、蛋白质 染色体 细胞核 形态 数目 23 成对 3、雌蕊 传粉和受精 ⑥胚珠 4子叶 3胚根
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、2毫升清水 A组 B组和D组 切碎（或是否切碎） 8 / 8
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