上海浦东新区竹园小学作文指导
【例文】
难忘的一件事作文
余庆小学四（4）班 徐诗洋
在这漫长的十年里，发生过许许多多的事情，有的已经忘记了，有的已经记不清了。但有一件事，它仿佛是一块发亮的钻石石，无论时间的锋刀怎样磨，但是它还是如此美丽……
那是一天下午，妈妈带我来到菜市场，菜市场上人山人海。我们来到了路边一个小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问起了价钱，便与他谈起价钱来。可那卖菜的人怎么也不肯降几角钱。我在旁边不耐烦的催妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付了钱，满怀怨气地走了。可是刚到家，妈妈才发现钱包不见了！这时妈妈脸上露出了失望的表情，埋怨的说“肯定是丢在那摊子上了，丢了钱包，谁会还给你，更别说那农村的乡巴佬了！”。“万一他要还呢！万一他真的还了呢！”。于是我们还是决定去菜市场看看，于是我们便向菜市场的方向跑去。到了那里时已经是晚饭的时候了，菜市场上人已经没多少了。在灯光下，我们看到了那位老大爷还在他的摊上，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷看见了我们，焦急而又兴奋的好我们走来，他用那树皮般的手把钱包递给妈妈，在这时我才看清了他的脸，苍白的皮肤，古铜色的脸，额头上还有几道皱纹。妈妈高兴极了，连忙向老爷爷道谢，拿出包中的五十元钱，塞到爷爷的手里，看到妈妈如此开心他笑了，笑得那么淳朴，那么甜美。
这件事虽然已经过去很久了，可是它就像一朵灿烂的云朵一样深深地飘在了我的心里。
【点评】本文小作者在开头运用简短地议论语言，直接而自然地过渡下文并与结尾相呼应。
在文章的主体部分，小作者通过语言以及神态，具体、细致地描写出“买菜老人”的形象，运用买菜前后对比的方式，突出老人朴实的特点，文章内容生动，感情流露自然、真实，深深打动读者。 【文章分析】
根据习作要求，这篇写实类习作篇幅应在600字左右。分为4个部分。 第一部分：开头紧扣文题，点出自己人生中经历的难忘的事。
第二部分：详写了事情的主要经过，运用生动的语言细致描写出作者心目中老人的两种截然不同的形象。
第三部分：文章的结尾与开头相呼应，再次点明文章的中心，使文章的主题更为突出，立意更加深刻。
【写作指导】
在小学阶段，写事的文章一般采用“总---分-----总”的结构模式。文章大致可以分为开头、主体（叙事部分）和结尾三个部分。其中文章的开头和结尾部分应略写，叙事部分应详写，越是能表达文章中心和主题的部分，应该详写。另外，在记叙一件事时，要将这件事的经过分解为几个阶段，在每个阶段写出自己所“看到、听到、想到”的情形，即我们常说的环境描写和人物的语言、动作、神态、外貌和心理描写。最后，要明确文章开头和结尾的作用，即文章开头一般起到点明中心、引领下文的作用；文章的结尾则起到深化主题，总结全文的作用。文章的开头和结尾应做到“首尾呼应。”
【写作训练】
上海浦东新区竹园小学作文训练
班级： 姓名： 学号：
【题目】 童年趣事
【提示】 童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，
我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
【要求】 写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
自 我 评 价 等第： 教 师 评 价 等第：
