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经济学学士学位论文框架设计探讨

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经济学学士学位论文框架设计探讨

作者:刘战平等

来源:《价值工程》2015年第22期

摘要:经济学学士论文框架设计中存在的突出问题是学生对研究过程缺乏认识,从而缺乏把握对学位论文总体框架的能力。本文分析了经济学的研究过程,提出了经济学论文框架设计的一般思路。

Abstract: The outstanding problems existing in the framework design of academic dissertation for bachelor′s degree in economics is that students have not enough understanding of the research process, and thus lack the ability to grasp the overall framework of the academic dissertation. This paper analyzes the study process of economics and presents the general idea of framework design of academic dissertation.

关键词:学位论文;框架;探讨

Key words: academic dissertation;frame;discussion

中图分类号:G2.477 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2015)22-0251-02 0 引言

高等学校经济类各专业的本科毕业生,在掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能前提下,要求提出理论联系实际的见解,然后撰写毕业学位论文。撰写毕业学位论文碰到的第一个大问题是谋篇布局,也就是框架设计。搞好毕业沦文的框架设计是学生完成毕业论文的第一步,是学生论文质量好坏成功与否的关键,也是教育工作者不断探索的实际问题。然而,经济学学士论文框架设计中存在的典型突出问题,首先缺乏对研究过程的了解;其次,对研究过程某一个环节缺乏清醒的认识,例如对所研究的问题缺乏清晰的认识便开始研究,没有对研究问题进行概念化,文献综述缺乏条理性,对前人的研究成果不善于做出评价和思考;最后,论文框架设计缺乏严谨的逻辑性。在这些“缺陷”中,都是学生对研究过程没有清醒认识,从而缺乏把握对学位论文框架设计的能力。本文试图从这个角度对毕业论文进行探讨。 1 经济学学士学位论文的目的

经济学研究的目的分析社会经济运行机理。在经济学研究中由于是人作为主体参与,从而涉及社会伦理,不可能采取象物理学、化学等自然学科中广泛采用的实验方法,因此经济学家通常依赖逻辑演绎方法进行推理,并且进行通过计量等方法进行实证验证。因而经济学研究经常涉及个人价值判断、思维方式等非客观因素。再者由于经济学家所处的历史阶段不同,价值判断准则和思维方法不同,于是就一个问题产生答案出现分歧较大,甚至多种答案的情况。因此,研究必定是严谨科学的方式进行,虚心和积极探索的科学精神将它们结合在一起,就能够

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形成系统可靠的知识并成为科学知识的基础。那么,研究程序正是把经济学溶为一体的科学和艺术,它的目标是既要使我们的认识与现实世界吻合,也使得我们的认识延伸和拓展。研究程序的训练并非处于经济学研究的基本层次的边缘,而恰恰居于经济学的核心。

研究工作是一种活动,通过这种活动扩展学生的分析周围世界的能力。学生完成毕业沦文的主要目的是:在教师指导下,讲行全面、完整的学术训练。具体来说就是学习和模仿已学课程的研究方法、研究思路,初步掌握分析和解决某一专门学术问题的能力,然后运用已有知识进行科学研究活动,锻炼撰写论文以解决某一学术问题的写作能力。大学本科生综合运用四年所学知识去完成毕业论文,可以将学过的知识运用到实际中,在实践中发现问题,结合专业方向,找出问题的实质,得出自己的研究成果,在这个过程中使得学生得到启发、锻炼,培养大学生的学术价值判断、自由创新精神,善于发现问题,准确提出问题,积极解决问题的实践能力,使毕业生的实践操作能力和科学探索能力均可得到社会认可和提高。

高等院校本科生毕业(学士学位)论文是实现大学本科教育培养目标的重要阶段,既是对学校及教师四年本科教学质量全面、综合的检验,也是总结大学本科生四年在校期间的学习成果,培养学生综合地、创造性地运用所学的全部专业知识的能力,也是创新能力和自身素质的综合考核,是本科生学习深化与升华的重要过程,是学生综合素质与培养效果的全面检验。因此,高等院校专业人才的培养非常重视本科生毕业论文的训练和质量。 2 经济学学士学位论文研究过程是框架设计的基础

研究是一个探索新知识的过程,需要有条理地组织执行,以便能够对所获得知识的可靠性进行严谨的检验。具体如图1。

研究过程最初始于一个问题。问题就是感觉到的难点——是什么与可能是什么之间的差别,研究者感到需要认识某种事物。一个要研究的问题就是已有的理解或认识与需要或者希望得到的理解或认识之间的不一致。经济学研究的是学术性论文的规范问题,就是在符合学科本身要求的边界范围内、以该学科特定的概念或范畴来解说问题以阐述自己的思想。那么,做研究碰到的第一个问题是选题。选题要注意以下三个方面。

第一,你对什么感兴趣。如果对一个问题不感兴趣,你很难做出出色的研究,好的研究的起点是好的问题,这是成功的一大半。

第二,你要对这个问题有所理解,去选取你觉得重要的方面,确定研究的方向后要根据自己的理解去关注可研究的问题。

第三,你关心的问题为什么重要?主要体现在两个方面:理论上的重要和实践上的重要,最好的研究是两者兼有。

在问题已定的条件下,下一步便是形成处理问题的目标或者目的。研究目标是指获得关于这些问题的知识、信息或理解。研究目标主要是针对具体的、可研究问题,它们指出了研究项

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目计划所要完成的内容,通常由总目标和具体目标构成,一旦问题被确定、构建和证明,因而总目标得到确定,则具体目标就是如何确定一组恰当的子目标,它们又都是通向总目标的。 研究过程的第三步骤是研究设计。研究设计就是为达到研究目标和产生可靠知识所选择、涉及和运用恰当的方法和程序。它关于研究项目的“什么、为什么和怎么样”:一步步地具体化描述将要做什么,如何做以及为什么这样做。重点保持在识别有意义的问题,说明恰当的目标,发展适当的方法和程序。

第四个步骤便是结果的产生,在这一步骤比较机械。在实证经验研究里就是提出计量经济模型的统计技术得出参数估计的结果,或者运用设计里建立数学模拟模型进行预测。在理论专业基础研究中主要就是分析和进行演绎推理。

第五个步骤便是得到解释和分析,包括查看结果的含义、引出结论、提出处理意见等。 研究过程的第一和第五个步骤之间实心线使得环状运动结束并使研究过程循环。研究过程的完成便是需要报告研究成果,研究成果不仅仅只是提供过程的结果,它也包括描述和解释结果是如何获得的,并对研究结果获得方式的合理性做出解释和说明。研究过程便形成了经济学论文的基础。

3 经济学学士学位论文的框架设计

论文写作谋篇布局,也就是框架设计。它是一个人逻辑思维展开的过程;谋篇布局反映一个人的逻辑思维。如果你的逻辑思维比较清晰,那么结构层次比较清晰,结果你的论文档次就会比较高;如果你的逻辑思维混乱,那么你的逻辑结构就会杂乱,结果你的文章档次就会比较低。文章的谋篇布局确定以后,接下来就是文章写作的结构安排问题。在文章结构安排中,一篇文章应该基本可循的路径。具体来说:

第一步,识别问题,这个问题可能是学术的、专题的或者对策性的。寻找问题的灵感来自何处呢?可能有不同的来源,来自听相关课程或演讲以及阅读近期学术期刊论文,查阅论文后面的参考书目,参考论文后面的研究建议,阅读报纸和网络的新闻事件,还有与同学和老师的讨论等。问题有不同性质,属于学术研究,往往是基础理论研究;属于专题或对策研究往往来自或公共利益集团的问题或者来自企业或产业集团的问题。对学生来说,问题主要来自自己的选择。

第二步,文献回顾与评论。文献回顾与评论就是使得研究者或读者了解以前的研究与目前研究有何联系,可以避免无根据的研究和对以前已经做过的研究过度重复,有助于确定所进行的研究怎么样、在哪儿和以什么方式研究。

第三步,概念框架的形成。概念框架就是对问题及所有与问题相关的假设的概念分析,是对问题研究过程中所用的理论一种分析。就是所研究的问题进行理论提炼,找出与问题分析紧

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密联系的经济理论或概念;然后将它们运用于具体问题的概念分析中;最后应用概念框架提炼与修改,提供目标与方法和程序之间建立联系。

第四步,确定方法,收集资料。这个步骤是关于研究项目的“是什么、为什么和怎么样”,一步步地具体描述出做什么,如何做以及为什么这样做。 第五步,解释研究结果,形成结论,提出解决的办法。

解释分析研究中的发现或结果,在这一步骤里,我们需要查看结果的含义、引出结论、提出处理意见,还可以提出可以进一步了解研究发现的意义以及研究不足和进一步研究建议。 参考文献:

[1]李可可.高校学生撰写毕业论文指导[J].湖北大学成人教育学院学报,2014(5). [2]刘继南.高等教育概论[M].北京:北京广播学院出版社,2009:1-26. [3]朱礼生.论文写作与答辩[M].南昌:江西高校出版社,2007:6-18.

[4](美)唐埃思里奇.应用经济学研究方[M].经济科学出版社,2003:21-40.

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