分层训练
积累与运用
1．按要求用课文原句填空。
（1）国都的老百姓为什么“谤王”？
________________________________________________________
（2）召公第一次进谏非常委婉地指出了厉王的过失，他是怎么说的？ ________________________________________________________ （3）在厉王的高压统治下，国都的老百姓有什么反映？
________________________________________________________
（4）第二次进谏当中，召公用________的比喻说明厉王弭谤的危害性。可谓振聋发聩。
（5）________，________，________具体说明了“防民之口，甚于防川”的道理。
（6）召公的政治主张________，________。就是让老百姓把话都说出来，才是为政者的正确途径。
2．给下列加粗字注音并释义。
（1）谤王（ ）________ （2）川壅（ ）________ （3）瞽（ ）________ （4）瞍（ ）________ （5）矇（ ）________ （6）耆艾（ ）________ （7）原隰（ ）________ （8）彘（ ）________ 3．解释下列加粗字的意思。 （1）A．是障之也（ ） B．衣食于是乎生（ ） C．于是国人莫敢言（ ）
（2）A．犹其有原隰衍沃也（ ） B．其与能几何（ ） （3）A．是以事行而不悖（ ） B．成而行之（ ） 4．归纳下列多义词的义项。
①失其所与，不知（ ） 与 ②若壅其口，其与与能几何（ ）③秦伯说，与与郑人盟（ ） ①或以为死，或以为亡（ ）以 ②以告，则杀之（ ） ③是以事行而不悖（ ）①民之有口，犹土之有山川也（ ）犹 ②臣之壮也，犹不如人（ ）③犹得备晨炊（ ）①但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰诗》）（ ） 流 ②三年，乃流王于彘（ ） ③三教九流（ ）5．根据文意，补写一句带有议论和总结性的话。
历史是一面镜子，《邹忌讽齐王纳谏》《召公谏厉王弭谤》这两篇古文，我们对照着读，大有可以借鉴之处。齐威王下令求谏，周厉王却以“能止谤”自喜。
齐王与厉王________________________。（20字内）
阅读与品味
6．从文章第一段中找出描写厉王的词，分析厉王的性格特征。 ①________________（三个字），②________________（八个字） 7．“国人莫敢言”，国人真的沉默无语、俯首听命了吗？
________________________________________________________
8．召公的劝谏之辞中，两处运用比喻，请分析这两处比喻的本体和喻体各是什么？这两处比喻，分别从什么角度说明问题？
________________________________________________________ 9．翻译下面的句子。
①国人莫敢言，道路以目。________________ ②防民之口，甚于防川。________________
③口之宣言也，善败于是乎兴。________________ ④王不听，于是国人莫敢言。________________
10．利用《简笔与繁笔》中学过的知识或根据你了解的相关知识，分析文章最后一段有什么特点？
________________________________________________________
拓展与创新
齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？①民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：不然苟无岁何以有民苟无民何以有君故有问舍本而问末者耶
［注释］岁亦无恙耶：年岁没什么问题吧？岁，指年岁，一年的收成。 11．解释下列句中加粗的字。
①书未发________________________
②岂先贱而后尊贵者乎________________
12．给赵威后的回答加上标点并翻译成现代汉语。 译文：________________________________
13．这段短文，反映了赵威后的一种政治思想，即□□□□（限四字）。 14．赵威后的思想与召公有何相同之处？
参：
1．（1）厉王虐（2）民不堪命矣（3）国人莫敢言，道路以目。（4）防民之口，甚于防川（5）川壅而溃，伤人必多，民亦如之。（6）为川者决之使导，为民者宣之使言。
2．（1）bàng，指斥别人的过失（2）yōng，堵塞（3）gǔ，盲人（4）sǒu，无眸子的盲人（5）méng，有眸子而看不见的盲人（6）qí ài，六十岁的人叫耆，
五十岁的人叫艾（7）xí，低下而潮湿的土地（8）彘zhì，今山西霍县
3．（1）A代词，这B代词，其中 C代词，此 （2）A代词，代土地 B代词 那 （3）A畅通（形容词）B自然流露（动词）
4．与：①帮助 ②赞许 ③和、跟 以：①认为 ②依据、按照 ③因为，“是以”即“以是”犹：①如同、好像 ②尚且 ③还 流：①流动 ②放逐、流放 ③流派、派别
5．对待谏谤的态度不同，得到的结果也截然相反。 6．①虐、怒、杀 ②暴虐凶残，残忍昏庸。 7．没有，而是即将“在沉默中爆发”，人民在沉默中孕育着反抗，这是高压下的沉默，是火山喷发前的死寂。
8．①第一处比喻，以江河堵塞必将泛滥成灾，比喻防民之口，国家必将成灾，以“川”喻“民之口”；第二处比喻，以“土有山川”和“原隰衍沃”来比喻“口之宣言”。“山川”“原隰衍沃”产生出人民赖以生存的“财用”“衣食”，可见“山川”“原隰衍沃”的重要，那么“民之口”能说出国家政事的善败好坏，推行人民认为好的，防范人民认为坏的，才是丰富财用衣食的关键，这是国家生死存亡的大事。②第一个比喻说明民“谤”不能消极地“防”。第二个比喻说明民“谤”不但不能消极地“防”，还必须积极地“宣”。前一层从消极方面打比方，后一层是从积极方面打比方，看似两喻并列，实则后一喻乃是前一喻的深入。
9．①国都的百姓都不敢说话，（即使）在道路上（遇见），（彼此也只是）用交换眼光（来传达信息）。②堵塞百姓的言论比堵塞河水还要严重。③（百姓）用口发表言论，国家治乱就能从这里发现。④厉王不听（召公的劝告），从此百姓再也不敢说话了。
10．言简意赅，只有三句话。一句说厉王，一句说国人，末一句说明厉王和国人之间的矛盾终于爆发，这中间有不少事情都被作者省略，只把事实的结果告诉大家，文章简洁到无以复加，而读来却余味无穷。
11．①信还没有打开。②难道有先卑后尊的道理吗？ 12．“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”译文：话不能这么说。假如没有好年成，老百姓能活得好吗？假如没有老百姓，国君还能存在吗？所以，要是提问的话，怎么能丢开根本的事情不问，却问那细枝末节的问题呢？
13．民贵君轻（以民为本）
14．都具有一种“民本”思想，但同时又都是为维护统治阶级的利益而服务的。
