卜人入州几市潮王学校2021届高三一轮〔语文专用〕语文第二篇第二局部专
题十四第一节诗歌的形象
1．(2021·调研)阅读下面这首唐诗，然后答复以下问题。
塞下曲(其六)
□戎昱
【注】①骎骎(qīnqīn)：形容马跑得很快的样子。②卢龙塞：古地名。 这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要 分析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：诗歌的后三联刻画了边将的形象，其中颔联主要表现思乡之苦，颈联主要表现戍边之苦，而尾联那么可以说是描写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。诗人在诗中寄寓的情感是丰富的，既有对边塞将士的同情，也有对战争的厌倦，综合起来也就是渴望和平的到来。
答案：刻画了一个饱受戍边、思乡之苦的边将形象。颈联表现了对战争给边塞将士带来的苦难的同情，尾联表现了对从古至今接连不断的战争的厌倦，全诗寄寓了诗人渴望和平的美妙愿望。
2．(2021·检测)阅读下面一首唐诗，然后答复以下问题。
瀑布
□李忱
千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
简要分析诗中塑造的“瀑布〞这一艺术形象。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：涓涓细流不辞辛劳，聚集成一落千丈、宏伟壮观的瀑布，而后又谢绝溪涧的挽留，继续向前，流向大海，决心化作汹涌澎湃的波涛。这“瀑布〞乃是胸怀大志、不惧困难、不达目的誓不罢休的志士的化身。
3．(2021·期中)阅读下面的宋诗，然后答复以下问题。
溪亭
□林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。
诗人运用了哪些反映时间是变化的意象来表现其情感？
________________________________________________________________________
解析：此题考察考生鉴赏文学作品的形象的才能。此题考察对时间是意象的把握，从季节的角度看，显示时间是的意象是清秋、落叶；从一天的时间是角度看，显示时间是的意象是日暮、月初白、流萤和孤灯。
答案：清秋、日暮、月初白、落叶、流萤、孤灯。 4．(2021·模拟)阅读下面一首清词，答复后面的问题。
鹊踏枝过人家废园作
□龚自珍
漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合暮。
③
①
②
【注】①漠漠春芜：茫茫一片春草。②此句用宋朝晏殊踏莎行“春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面〞的词意。③此二句用唐朝杜秋娘金缕衣“有花堪折直须折，莫待无花空折枝〞的诗意。
这首词中“孤花〞是怎样的一个形象？请作简要赏析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：“孤花〞是词人自己的人格写照，在满院荒芜之中，一朵明艳、绚烂、寂寞、充满活力的“孤花〞与四周的沉闷芜杂形成强烈的对照。那正是词人自己的活力、绚烂、寂寞与“暮〞时的沉闷芜杂的对应。这
为我们刻画了一个超然世外、高标HY、不合时宜者的形象。
5．(2021·统考)阅读下面的两首元曲，然后答复以下问题。
[商调]梧叶儿嘲谎人
□无名氏
东村里鸡生凤，南庄上马变牛。六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树，阳沟里好驾舟。瓮来的大肉馒头，俺家的茄子大如斗。
[正宫]醉太平讥贪小利者
□无名氏
夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求：无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油。亏老先生下手！
【注】①阳沟：屋檐下流水的明沟。②嗉：鸟类食管后段暂藏食物的膨大局部，状如袋子。③刳(kū)：剔，挖。
这两首小令各自用什么手法塑造了一个什么形象？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：嘲谎人主要是用自我表演的方法塑造了一个爱吹牛扯谎的可笑人物形象。 讥贪小利者主要是用夸大的手法塑造了一个贪小利者的可耻形象。 6．(2021·统考)阅读下面一首唐诗，然后答复以下问题。
感遇三十八首(其二)
□陈子昂
②
③
①
【注】①兰假设：香兰和杜假设。这是楚辞里面屈原最赞美的两种花。②蕤(ruí)：花草下垂的样子。 请简析诗人在诗中所咏之物的特点以及由此抒发的思想感情。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这首诗所咏之物是香兰和杜假设，它生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅娟秀，独具风采。这首诗主要运用了托物言志的手法，诗人以香兰、杜假设自喻，外表上以其“幽独空林色〞着力赞美兰假设压倒群芳的风姿，实那么是借此比喻自己出众的才华。通过“白日晚〞“秋风生〞“尽摇落〞等语句借写兰假设芳华尽失最终枯萎凋谢的变化，悲叹自己的年华流逝、理想破灭。
7．(2021·模拟)阅读下面两首诗，然后答复以下问题。
竹里馆
□(唐)王维
咏竹
□(梁)刘孝先
【注】①篁：竹子。②湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。③上宫：宫殿名。
请分别说明“竹〞这一艺术形象在两诗中的作用。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：王诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的气氛，衬托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美妙自然、厌弃纷杂俗世的志趣；刘诗中的竹象征正直清高、安贫乐道、不慕富贵的人格，表现诗人对这种品格的持守或者崇尚。
8．(2021·外国语检测)阅读下面一首诗，然后答复以下问题。
西楼
□曾巩
【注】①钩疏箔：把帘子挂起。
这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这首诗描写了海滨暴风雨降临的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼〞的宏伟气势。
9．(2021·一中期末)阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
题李世南画扇
①
□蔡肇
②
【注】①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇(？～1119)：字天启，(今属)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而HY凹的地方，这里指山坞。
请简单描绘一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：此题考察学生鉴赏古代诗歌形象的才能。此题有两问，答复第一问时应结合诗句内容进展描绘，而不能只是简单地把景物罗列出来；答复第二问应在第一问景物描绘的根底上，抓住诗句中的关键字眼，如“潺潺〞“瑟瑟〞“平〞“细〞等细细地品味并概括景物特点。
答案：画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上(或者在溪边)，山谷那边隐约露出寺庙。画面中应有小溪、山(山坞)、树林(落叶)、人、瓮、寺庙等六种景物。这幅画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。
10．阅读下面这首诗，然后答复以下问题。
寒闺怨
□白居易
寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。 秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。
【注】唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行HY时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。
(1)细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨〞？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(1)①天寒岁暮，征夫不归，内心思念、寂寞孤独。②秋霜欲下，冬衣未成，心中焦虑。 (2)①女子灯下裁衣，忽感剪刀冰冷，连手也觉得凉了。②诗人于此不直接写出主人公内心的凄凉之意，而捕捉这一丝细腻的心理感受，表达女子内心之“怨〞，虽简实丰，含蓄蕴藉，余味无穷。(答“手先知〞为拟人也可)
