三年级体育教案
（武术的基本动作——拳、掌、勾）
执教老师： 龚 勇
地属学校：南昌市凤凰坡小学 时 2006-4-9 间 教 武术的基本动作，复习（慢）跑 材 1、学生掌握武术的基本动作，拳、掌、勾。 目 2、发展学生速度和灵敏度以及身体的协调性。 标 3、培养学生吃苦耐劳的精神和民族自豪感。 顺教学内容 场 地 教师活动 序 一、体委整队：立 准正、稍息、报1、教师语言●●●●●●●● 备 数。 要清晰。 ●●●●●●●● 二、师生问好。宣2、讲解课堂●●●●●●●● 部 布本次课的内要求任务。 ●●●●●●● 分 容和任务： 3、目光巡 ● 视，等待体○ 委报告人 数。 准备活动： 一、与学生 1、慢跑250—300 一起慢跑叫 米。最后30米● ● ● ● 口令：锻炼● ● ● ● 改成走。 身体，增强● ● ● ● 体质。努力● ● ● ● ○ 学习，建设 ● ● ● ● 开 祖国。 ● ● ● ● ● ● ● ● 始 2、徒手操 二、与学生 ①头部运动（2● ● ● ● 一起做徒手部 ×8）②臂绕环 操。边做边 （2×8）③体转 目光巡视学分 运动（2×8）④ 生动作是否膝绕环（2×8） 正确，并改⑤手腕、脚腕 正错误动 作。
课时 一课时 学生活动 安静站队。听体委口令。报数 数 时 强 2 小 一、跟着老师有次序的慢跑。叫口令。 二、改正错误徒手操的姿势。 6 小 顺 序教学内容 一、新授引入： 1、话题（略） 2、游戏：学生表演 他们自己认为的武 术是什么样子（一 个一个表演到多个基 表演） 3、导入新授内容： ①拳：四指卷拢， 拇指压于食指中 节。拳面要平，任 何四指不得突出拳本 面。 ②掌：四指伸直、 并拢，向后伸展。 拇指一节屈与食指 一侧。 ③勾：五指尖捏拢。部 屈腕。 二、行进间练习： 慢跑6-7分钟，边 跑边做新授的基本 动作动作 分 三、分组练习武术的基本动作。 场 地 学生站成弧形 ，老师站中间面对学生示范 教师活动 一：简要介绍中国和武术的关系。 二、正确示范基本动作的姿势。 三、叫做的好的示范和差的示范，动作进行对比。以达到动作准确的目的。 学生活动 数 时 强 一、表演“武术” 二、认真学习老师教的武术基本动作。三、说出示范动作那里做的不好，那里做的好。不好的怎么改。 12 小 ●●●●●●●●-------- ●●●●●●●●-------- ●●●●●●●●-------- ●●●●●●●●------------ 一边喊口令，慢跑。跟着老 一边教大家在师练习新授行进中打拳打课程 掌、打勾。 巡视学生动作。对不正确的动作加以改正。让各组打的好的同学来示范。并充分利用表扬。 一、学生一起听音乐放松。 二、让学生谈谈对武术的兴趣。 三、示范少年拳 四、宣布下课 边讨论边练 习。规范动作。最后选最好的示范。比赛。 6 中 ○ 八个圈，每个圈里站四个学生 10 小 结 一、小结 束 二、放松 部 三、宣布下节课内分 容《学习少年拳》 四、下课。 ○ 一、放松 二、认真看老 师示范少年 拳。 三、解散 4 小
