五年级作文（优秀8篇）
（经典版）
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序言
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五年级作文（优秀8篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？本店铺为您带来了8篇《五年级作文》，如果能帮助到您，本店铺将不胜荣幸。
五年级作文 篇一
数学课上高老师让买辅助材料正方体，长方体，圆柱体…… 放学后我和妈妈来到我们经常去的文具店。我对老板说:“需要数学辅助材料正方体，长方体的那种。”老板拿来盒子装的那种，我说:“不是。”老板说:“那是什么呀？”我用语言使劲的表达:“圆柱体、正方体、长方体……”可老板还是没听明白，我很生气，就对妈妈说:“你们大人也太难沟通了，让你们明白小人的话怎么那么难！”妈妈说:“你说的材料这里没有 ，不然他肯定知道！咱们可以换家文具店，也可以打电话问一下你同学是在那儿买的。”是啊，我怎么没想到呢？打电话问了同学才知道是在100分超市买的。然后我们在100分超市买到了辅助教材。 五年级作文 篇二
“上课！”“漫长”的眼保·健操之后，响起了彭老师清脆又响亮的声音。同学们配合地站了起来：“起立！”那声音，是那么坚定。原来，我们班的同学正在阶梯教室上课呢！
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同学们似乎表现的不错。我悄悄回头看了看听课的老师：只见她们频频点头，还时不时地低下头去做笔记；有的老师还两个三个凑在一起讨论着什么……我笑了笑，转过身去继续专心听课。
突然，身后传来何明瑶熟悉的的叫声：“张心如。”刚开始我并没有理她。可过了一会儿，她又叫了起来：“张心如，张心如！” 我开始不耐烦了，淡淡地问：“干嘛！” “我的笔掉了，帮我捡一下。”
我低头一看，果然，在我的脚底下躺着一只中性笔。我心想：如果马上去捡的话可能会破坏老师对我们班的印象，还是见机行事吧。于是，我回答：“等一下。”
我时不时转过头看看听课的老师，总是找不到机会去捡笔。此时此刻，那支笔好像是在考验我该怎么办，我仿佛正面对着一个天大的难题。
终于，机会来了。趁着老师叫一个同学起来回答问题，我赶紧用脚勾起那支笔，好不容易才把它拿上来。 我把它放进了抽屉里，静静地等候时机……
老师叫到了林一。太好了，林一是坐在我后一排的。我匆忙地拿起笔，故意转过身去看林一。其实谁也没注意，我已经悄悄地把那支笔放在了何明瑶的桌子上。
“谢谢。”身后传来了何明瑶的声音。 不经意间，我的嘴角向上扬了扬…… 五年级作文 篇三
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我欣喜地奔下楼去，大口得呼吸着雪后清新得空气。轻轻得踏着柔软得雪，生怕把雪踩疼了。
来得路上，街上得车辆都谨慎缓慢得行驶，似乎也怕把雪弄疼了。 来到学校门前，望着眼前得景象，我怔了几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心得兴奋，在雪上很享受得踏者，那声音仿佛是一曲美妙得乐章。
看到此情此景，我不由得想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地得呢？噢，对了，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静得时候，在月亮婆婆光芒得掩映下，将他可爱得雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精·灵便蹦蹦跳跳得来到了人间。
下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪得童话世界。 他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗；用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后得操场是同学们得游乐场。 看得出来，每一个人对于雪得到来都是欢迎得，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化了雪而藏起来啦！ 五年级作文 篇四
我们经过六年的小学生活最之后到了理想的中学学习。我们又一个人生旅途又开始了。
一走进校门的第一天，此时就意味着那里就就是我的新起点，新环境。在那里的生活漫长而又快乐的三年初中生活。人生就是一个最漫长的时光。一个人的人生观念要从小树立起来。如果一个人没有理想，没有目标，能他人生也为此困难重重。没有目标的人，他在人生
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的道路上，在工作的道路上更加困难。会在找工作的途中因为没有目标，就不能找到最好的工作，让自我的一生毁在这上方。
我们在学习的途中。不要因为这一点儿困难，就不去管它，放下它。这样就是很不好的。在学习上遇到困难，必须要细心的去解决它。因为没有什么困难就是我们解决不了的。经过努力，这个困难必须会在你面前倒下，获得成功。学习就是要合理的。不要没有一点计划就在那里学习，最后学习的效果就是很不好的。我们必须要有计划的学习，要做出计划表，每一天按照上方的计划来学习，学习的效果就会好起来。学习必须要有计划，才能成功。
在生活的道路上，会遇到许许多多的困难。这些会让我们失去也会让我们获得。一个小小的困难，我们解决了，就会在从中获得哲理。 只要我们有目标，向着目标去奋斗，就会实现目标，获得最终的成功。
五年级优秀作文 篇五
今天上午，我像往常一样兴致勃勃地阅读起《作文导刊》，突然，一篇《阳光总在风雨后》的文章，吸引了我的眼球，细细品味之后，才发现这篇作文好像似曾相识……我凭借记忆力翻开《作文大全》，才知道这篇文章根本不是陈雅君同学的原创作文，这篇《阳光总在风雨后》其实是江苏的孙正宇同学在五年前就发表的优秀作文，可现在却被陈雅君同学改作者后成了自己的作文，还上了《作文导刊》，一一审核发现，有好几篇作文都是抄袭的，我真想对她和那些抄袭作文的人说：“，你们在看到自己抄袭的作文上了报纸后，心里除了喜悦，
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难道就没有一丝愧疚吗？”
我认为这种行为是可耻的，做法是错误的。是，抄袭可以不费吹灰之力，就得到老师的表扬，得到同学们的羡慕，但这并不是自己真正的实力，抄袭能提高作文水平吗？抄袭可以学到知识吗？答案是肯定的，不能。同学们，你们想过吗？这样一直下去，久而久之，就会养成依赖性，最终害了自己，抄袭，就像是海市蜃楼，虚无缥缈，我希望大家睁亮自己的双眼，判断正误。生活中，不仅是作文方面，学习方面更是如此，如今，老师和家长最大的不放心就是怕孩子不自己动脑经，经常抄作业，同学们都不以为然，学习是为自己学的，我们要为自己的学习负责，为自己的人生负责，我相信，只要我们用自己的真实实力来学习，慢慢的，我们就会越来越好，写作水平也会越来越高，总有一天我们的作文会光明正大的登上作文报，而那些没有真才实学，耍小聪明的人，最终会原形毕露。
同学们，我们要对“抄袭”两个字说“拜拜”，用自己的真实才学来放飞自己的心中的梦！ 五年级作文 篇六
在我所看到的夜幕中，我最喜欢的不是夫子庙那琳琅满目的霓虹灯，也不是新街口那鳞次栉比的高楼大厦，我最喜欢的就是夜幕下的南湖公园。
绚丽的礼花划过漆黑的星空，我的目光停留在天空中那闪闪烁烁的风筝上。正当我抬头欣赏这美丽的风筝时，一位风筝爱好者背着他那足有2平方米的巨型风筝来到了南湖公园。他带来的是一只他亲手
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制作的北京奥运风筝，洁白色的衬料上，“舞动的北京”显得更加流动，他一边在风筝上夹霓虹灯，一边向我们絮絮地介绍着制作风筝的过程。终于，在众人的期盼下，这只载着我们美好心愿的风筝徐徐升上天空。天空中，它宛如一只轻盈敏捷的燕子，在漆黑的夜空下更显得光彩夺目……
漫步在南湖边的小石子路上，这里没有了白天城市的喧闹，一切显得格外静谧，连拂面而来的风也似乎变得格外柔和、格外多情。那水平如镜的南湖静静地躺在夜幕中，在霓虹灯的映衬下，好似一个羞涩腼腆的少女，她是那样的朴实、温顺、惬意。一阵微风吹过，湖面泛起了道道涟漪，星光、灯影在水中微微晃动着，迷离得恍如进入了梦乡……
在众多的美景中，我觉得漆黑的夜空更令人刮目相看。因为有了它，才让光洁绚丽的风筝一展雄姿；因为有了它，才营造出朦胧的境界；因为有了它，才让原本绚丽的南湖更加迷人。
走在回家的小径上，我默默地想着，如果不是南京人用朴实的双手创造这一切，南湖公园也不会成为人人向往的心灵花园…… 五年级优秀作文 篇七
我有个同学，他的脾气忽好忽坏，他有一双小眼睛，小鼻子，还有一张黄黄的脸蛋。让我来告诉你，他的脾气有多好有多坏。 一次，我们在玩猫和老鼠，一共有3个人。先由我来当猫，我抓住了一只小老鼠，接着我又去抓那来鼠，也就是那个同学。可是他实在是太机灵了。我石头剪刀布才赢了他两三次，差不多每一次都被他
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给逃了。他当猫的时候也是这样，一下子就把我们两只小老鼠给抓住，吃掉了，于是，我们只好提出不在玩这个游戏了。他什么都好，就是脾气有些坏，专门欺负一些女孩子。记得有一次，他笔芯没有了，就问同桌借，同桌因为被他欺负过好几次，所以，说什么好话她也不肯把笔芯借给他，那个同学见她不给他笔芯，如是把同桌铅笔盒里的笔芯一下子全部扔进了垃圾桶里，同桌哭了好半天，他连看也不看一眼，还坐在旁边幸灾乐祸，好像一起也不关他的事。老师看到了这个情况，拉到了办公室，好好地训斥了一下，在让他回到教室里，向他的同桌道歉，说这是他的错，别人不愿意自己也不能因为别人不借给自己而去把别人的东西也弄坏掉，让别人也因此不能写作业。好了，接你们介绍了那么久，也没有告诉你们他的名字叫什么，现在，我来告诉你们，这个人的名字就叫胡起。 五年级优秀作文 篇八
今天，五点多我就让姥爷陪同我一起去新城。你们知道姥爷用什么交通工具带我去新城的吗？不知道的话就让我来吿诉你们把！那就是电动车。这段路很长很长，因为，要经过很多地方。我姥姥家就住在石家庄。经过了一个小时左右的行程，终于到了新城。下车后，冻的我全身发颤。这就是我高兴地一天！
它山之石可以攻玉，以上就是本店铺为大家整理的8篇《五年级作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在本店铺。
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