2017年七年级下学期班主任工作计划
2017年七年级下学期班主任作业方案一
一、辅导思维
将遵循校园作业要求，紧紧环绕校园“抓惯例教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的作业重心，加强德育建造，，狠抓班风、学风建造，为学生的学习和日子发明一个杰出的班级空气。一起，依据初一学生的心思和生理特点进行恰当的心思教导，以促进学生的健康成长。
二、方针使命
1、培育学生杰出的行为规范，宏扬正气，逐渐构成守纪、前进、勤勉的班风。尽力创立三好班团体。
2、加强学风建造，经过课外小组和展开其他活动，培育学习爱好，清晰学习重要性，重视学法辅导，深化课堂教学，前进学习功率，力求期末统考各科成果再上一个新台阶。
3持续以四项惯例教育为抓手，重视学生杰出行为习气的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、活泼参加校园安排的各项活动，使学生在活动中遭到教育。
三、班级状况剖析
从上学期的各方面状况来看，本班整体仍是不错的——班风活泼健康向上，学生思维活泼，一部分班干部的作业才能有很大前进，大部分学生现已逐渐养成杰出的学习习气，可是仍不扫除少量一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生杰出的学习习气，争夺引导单个学生有显着前进，顺利完结初一年各科学习使命。斗胆甩手让学生自己干量力而行的事，并做好安排引导作业，最大极限的营建一个守纪、前进、勤勉的先进班团体。
四、具体办法
(一)、加强班风建造，构成一个健康活泼的班团体。
1、凭借“行为规范教育活动月”之际，赶快对学生进行各种行为习气养成教育，从思维、行为、学习、劳作、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生团体观念，增强学生班级凝聚力。
2、加速培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的方式选拔班干部，添加透明度和学生的自主权，让有必定办理才能且具有奉献精神的同学担任班干部，清晰责任、分工到人，让他们起到表率作用。定时举行班干部会议(每星期由班长担任举行一次班干部会议;每两个星期由班主任掌管举行一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的报告和主张，及时调整，断定下周举动方案。
3、强化班纪班规。由学生自行树立班级展开方针，小组方针、拟定班级条约，作为每个学生言行的原则，一起恪守。坚持量化查核并重视及时总结。
4、发扬主人翁精神，树立值周班长和值日班长准则，让每一位同学都有时机参加班。定时在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班的定见，并采纳相应的办法。
(二)、加强学风建造，营建杰出的学习空气。
1、加强与科任教师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定时不定时举行学习委员和科代表会议，了解学生作业的完结状况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、使用班会课不定时的展开学法沟通，促进学生一起前进。
4、在班级树立“小组合作学习”方式，展开多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞赛空气。
5、加强对学困生和后进生的协助，由(五年级班主任作业方案)班委会和科代表牵头，采纳手拉手的方式，实施一帮一结对子。展开“日日清”活动。
6、双差生改变
(1)多说话、多教育
平常多调查这些学生，在发现有不良预兆时，进行多番教育。在说话教育时，做到以情动听，以理服人，从而使之改变。
(2)多查看、多催促、多跟进
在学习上、纪律上、思维品德上、行为习气上严格要求这些学生，并不时查看他们是否按要求做，并加以催促，一起多和家长联络，跟进状况。
(三)、加强惯例办理，培育学生健全的品格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的根底品德和日常行为规范的养成教育，把学生被迫文明逐渐转为自动文明。
2、持续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管
理才能，选用形象化的教育方式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度环绕诚信知道、恪守公共秩序、保护美化、文明礼貌等品德行为展开系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成杰出的品德习气。
4、充分使用校内思维教育阵地，上好思维品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生供给实践的时机。
5、首要从小事做起，让学生从小事中知道自我，点评自我，开学初要求每人拟定学习方案，并要求在
