新媒体环境下构建高校大学生思想政治教育网络平台建设研究

摘要：新媒体是科学技术发展到一定程度的必然结果，是快速发展、社会发展进步的重要体现，近些年来在新媒体环境下，高校艺术生核心价值观状况令人堪忧，高校政治思想教育工作出现了前所未有瓶颈。构建高校艺术类大学生思想政治教育网络平台，有效利用网络，合理利用虚拟社区平台，构建微博德育平台，建立网络思想政治教育信息库，利用交互媒体与大学色进行交流，既发挥新媒体优势，又能够为树立高校艺术类大学生正确的思想观、政治观。 关键字：新媒体；网络；思想政治教育

项目来源：2015年保定思想政治工作研究课题 项目编号：BDSZYH022 作者简介：翟海燕（1973-）女 河北安新人， 副教授，研究方向为新闻学、影视多媒体教学

随着新信息技术的迅速发展，新兴媒体QQ、MSN、BBS、微博、微信、app客户端等形式不断地影响着人们的生活，对利用新媒体构建大学生思想教育网络平台带来了新的机遇和挑战。我们要充分发挥网络媒介交互性强的优势，深入到学生习惯和熟悉的网络环境中，大力建设网络文化平台，并有效地引导网上，探索搭建收集学生意见，倾听学生心声，合理参与的高校新媒体思想政治教育网络平台，使融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的思想政治教育网络平台，成为大学生思想政治教育工作的新渠道、新阵地。

1、正确认识新媒体的传播特点和规律，应对新媒体对高校大学生政治思想的影响。

高校大学生本身对新事物的接收能力比较强，而辨别是非的能力却较弱，如不能准确把握新媒体技术的传播规律，不采取科学有效的教育方法，往往容易事倍功半。因此，在新媒体的环境中开展高校大学思想教育，要认识新媒体传播特点

和规律，改变传统思想政治教育中传统的教育模式，实现教育角色的转换，帮助艺术类学生学会认识和分析各种复杂的社会现象，引导他们积极自主参与整个教育过程，以平等的方式丰富教育形式。

二、利用新媒体网络，搭建思想政治教育交流的互动平台

网络社区虚拟平台在大学生中具有较高的吸引力，在大学生网络交流中占据重要地位。对于大学生思想政治教育工作者来如何利用网络社区虚拟平台进行思想政治教育是一个具有现实意义的课题。无论是那种形式的网络平台都是新媒体环境下思想政治工作的重要阵地，充分利用这些网络平台，增强思想政治工作的实效性刻不容缓。如鼓励思想政治工作者建立：QQ群、微博群、微信群、以最真实的一面面对学生，融入大学生的娱乐和生活之中，拉近思想教育者与大学生群体的距离，形成平等交流的互动模式，赢得更多学生的信任，有效地增强零散的大学生用户之间的凝聚力。高校也可以在校内网专门建立大学生思想政治教育网站，通过扩展网络交流平台，不断提升大学生思想政治教育工作的实效性。 三、建立网络思想政治教育信息库

互联网本身具有强大的检索和存储能力，高校可以借助网络的存储和检索功能、以学校服务器为依托，建立大学生思想政治教育信息库，用来存储每一位大学生的具体的思想政治教育信息，学生可以根据需要随时检索到自己的信息，有针对性地进行思想政治的自主教育。思想政治教育工作者可以检索每一个自己负责的学生的相关信息，了解其思想动向和心理规律，有针对性地对其进行思想健康辅导。网络思想政治教育信息库的建立极大地方便了思想政治教育者和学生了解信息，进行必要的思想政治教育和自我教育，有效促进新媒体环境下大学生思想政治教育工作的落实。

四、利用交互媒体与大学色进行交流

QQ、飞信、微信、EMAIL等现代常见的交互式沟通网络工具，这种交互式的网络通讯工具具有即时性和交互式的特点，使用人可以在虚拟社区通过一对以或者一对多进行即时交流。高校思想政治教育可以利用这种交互式的即交流工具即时地同大学生进行思想交流，了解他们的思想动态和心理问题，并及时地与解决。

五、加强对高校大学生的媒介素养教育

由于高校大学生个性张扬、喜欢标新立异，对新媒体的警惕性较低，对新媒体所带来的不良信息和腐朽思想观不能准确筛选，在不同侧面造成价值观紊乱，与社会主导价值观背道而驰等。高校院校必须高度关注、掌握新媒体带给大学生的影响，引导新媒体往有益于高校大学生校园生活、学习的发展轨道上来。提升大学生对新媒体信息的辨别能力，能够在媒体商业化的侵蚀下保持清醒头脑，避免在纷繁复杂的信息面前迷失方向。

[1]于萍.新媒体环境下高校艺术类学生思想教育工作初探[J].思想政治教育，2010，（11）.

[2]姜恩来.新媒体环境下的大学生思想政治教育[J].高校理论战线,2009，(6). [3]徐振祥.新媒体:大学生思想政治教育的机遇与挑战[J].思想政治教育研究,2007，(6).