六年级语文复习试卷3.4

复习试卷三

一、积累与运用（41分）

1、看拼音写词语。（共8分）

chōu tì bào yuàn qiè ér bù shě

( ) ( ) ( ) dǐ yù kuì jiù líng yún zhuàng zhì ( ) ( ) ( )

2、查字典。（2分）

用部首查字法，“负”应查（ ）部，再查（ ）画。“负”的解释有：A、背；B、仗恃，倚靠；C、遭受；D、具有；E、违背；F、败。“负伤”中的“负”字应该取第（ ）种附释。“不分胜负”中的“负”应取（ ）种解释。（2分） 3、选择正确答案的序号填在横线上。（6分）

（1）下列加点字的读音完全相同的一组是 。

A、今日 经过 北京 晶莹 B、存款 嘴唇 纯洁 鹌鹑 C、谨慎 渗透 甚至 昌盛 D、大山 衬衫 蹒跚 删去

（2）下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是 。 A、按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄 B、按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张 C、按音序排列为：董、郭、黄、唐、张 （3）下面歇后语中错误的一句是 。

A、泥菩萨过河——没指望 B、猫哭耗子——假慈悲

C、猪鼻子里插葱——假象 D、隔着门风吹喇叭——名声在外 4、填上表示“看”的意思的词。（4分）

（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如功的美景，心旷神怡。 （2）陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。

（3）这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。 （4）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。

5、成语是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，快来按要求做题。（5分） （1）将成语补充完整：精兵（ )政 （ ）贯而入 司空见（ ） （2）成语加减法：

（ ）顾茅庐 ＋（ ）步登天 =（ ）海为家 十全十美 －（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意 6、巧填诗句。（7分）

（1）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美 黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？

庐山： ， 。 柳树： ， 。 春雨： ， 。 梅花： ， 。 （2）爱国是一种伟大的情操，先辈们的爱国情怀不仅表现在 行动上，也表现在话语间。周恩来说：“ ”； 陆游说：“ ”； 鲁迅说：“ ”。

7、按要求写句子。（5分）

（1）红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。（缩句）

（2）老师对我说：“李丽身体不好，我出差后，你要多关心她。”（改为间接引语）

（3）于丹的演讲让我很感动。（改为双重否定句）

（4）小店虽然 ，但货品齐全。（补充成夸张句） （5）修改画线部分，使它和未画线部分成对偶。

井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断。鄱阳湖，泉水荡漾，碧波粼粼。

改为： 二、口语交际（3分）

吴鹏的妈妈经常私下看他的日记，吴鹏发现后告诉妈妈这样做是违法的，妈妈说：“你是我的儿子，我有权利看。”你是怎样看待的？请帮吴鹏劝劝妈妈。

三、阅读题。

（一）止咳灵说明书（6分）

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。 1、文中“本品”指（ ）。

2、 2、标题上“止咳灵”是一种（ ）。

3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（ ）。

4、“遵医嘱”的意思是（ ） 。九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（ ）片。 5、吃“止咳灵”应该注意：（ ）。 （二）课内阅读：

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从（ ）；默默时，便从（ ）过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便（ ）地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1．这段文字出自 ，这篇文章作者是现代著名作家 。（1分） 2．回忆原文，在括号里填上正确的字或词。（3分）

3．细细地品味上面的这段文字，再联系你在括号中填上的字或词，你能够从中体会到“时间”的哪些特点？（2分）

4．仿照课文作者的写法，你一定也能写上几句话，试一试。（2分）

聊天时，日子从 过去； 时，日子从 过去； ， 。

复习 试卷四

一．积累与运用（40分） 1．看拼音写词语。（6分）

rǔ shà jiǎo suō

侮（ ） （ ）时 （ ）健 （ ）衣 Jiǎn lîu qì pî bà zào miǎn lì （ ） （ ） （ ） （ ）

2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2 分）

A．蜷缩（quán） 藐视（mǎo）亲昵（ní） B.屏住（bǐn）煎熬（áo）奚落（xì） C．累赘（lèi） 嘲笑（cháo） 抵御（yù） D.偏僻（pì）权利（quán）魅力（mèi） 3、表示“看”的意思的字很多，请按词填字。（4分）

一( )如故 ( )死如归 面面相( ) 管中( )豹 ( )尘莫及 ( )前顾后 耳闻目( ) 走马( )花 4.下面没有语病的一组是（ ）（2分）

A. 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。 B. 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C. 经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。 D. 尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。 5、根据情境填上适合的诗句、名言警句。（8分）

（1）鲁迅是我国的一位大文豪，一句名言真实地反映了他对待人民和敌人的不同态度 。

（2）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗： ， 。 （3）每当看到兄弟相残，朋友相争，我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句：“ ， ？”

（4）教育孩子不能打骂，通常要感化。杜甫在《春夜喜雨》中的名句：“ ， ”，虽是写雨，用来说“教育”，道理也一样。 （5）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗 “ ， ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要自己的个性。 6、按要求写句子。（12分）

（1）海鸥在飞翔。 扩句： （2）雪花飘落下来。 扩句： （3）一个孩子说：“我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸 福是什么。我往东走。”

改为第三人称转述： （4）我的事，他一定要帮忙。

改为双重否定句： （5）海风带着初夏的温馨拂过我的脸颊。 缩句： （6）小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（关联词连句） 7、修改语段（在原句上改，共6处，6分）

“六一” 庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了

这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。 二、语言运用（5分）

某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着3个字：“静净敬”，请先用这3个字组词，再用所组的词写一段话。要求语意积极向上，能体现学校的校风和特点。

一、阅读理解。（25分）

（一）《三国演义•关云长温酒斩华雄》选段（7分）

曹操教酾(shī)热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟上，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听。鸾(luán)铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。 1、本文描写生动传神，形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是： ， 。 突出在短时间快斩华雄的语句，是： ， 这段话体现出关羽是一个 的人。（3分） 2、在《三国演义》中，有许多与关羽有关的故事，试写两个： 、 。 （二）蚂蚁与将军（18分）

那是公元14世纪一只普普通通的蚂蚁与将军。

一位将军被强大的敌人打败了。 他的溃不成军，将军也被迫躺进一个废弃不用的马槽里躲避敌人的搜捕。我们说的那只蚂蚁也恰好也在马槽里忙着自己的营生。它努力地扛着一粒玉米，试图爬上一堵垂直的“墙”。蚂蚁当然不会知道将军的一些事情，但将军的目光和心智却被它吸引了。

那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去托起一头大象吧？第一次，玉米粒被它稍稍顶起，很快又掉下来。蚂蚁似乎连一比的犹豫也没有，接着就开始了再次的努力。 将军屏气凝神注视着蚂蚁的一切。两次，三次，四次„„将军默默地数到了第六十九次，每次玉米粒都被蚂蚁顶上去，最后又掉了下来。将军想，蚂蚁不可能成功了，六十九的失败就是证明。就在这时，奇迹出现了，蚂蚁在尝试第七十次的时候终于把那玉米推过了“墙头”。 从这只蚂蚁身上，将军找回了失落的信心。后来，他重整，把敌人打得落花流水。他的帝国版图从黑海之滨一直伸展到恒河。

这位将军就是14世纪的蒙古皇帝莫卧儿。

在没有失败的日子，诸如“失败是成功之母”一类哲语箴言，我们言之于口，不亚于哲学家的冷静和锐敏。一旦走进失败的泥潭，虽然也讲百折不挠，也说愈挫愈勇，又有几人在一件事情上尝试六十九次，在第七十时走向成功呢？在失败来临的时候，又有几人不被沮丧和绝望的情绪笼罩呢？

人类告别蛮荒，进化地球的主人，而成为万物之灵，曾在万物的身上汲取智慧。那只蚂蚁在失败和挫折中表现的坚韧和乐观，不正是人们所缺少的吗？

1.比一比，再组词。（4分）

溃（ ） 槽（ ） 挫（ ） 墙（ ） 贵（ ） 曹（ ） 坐（ ） 啬（ ） 2.请你指出下列句子中引号的用法。（2）

（1）蚂蚁努力地扛着一粒玉米，试图爬上一堵垂直的“墙”。（ ） （２）在没有失败的日子，诸如“失败是成功之母”一类哲语箴言，我们言之于口，不亚于哲学家的冷静和锐敏。 （ ）

３．“那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去托起一头大象吧？”这是一个反问句，在文中再找出两句这样的句子并抄写在下面的横线上，并把它们改写成意思相同的句子。（4分）

（１） 陈述句： （２） 陈述句： ４．读罢此文，你一定知道了小蚂蚁以其什么样的独特魅力成就了一代帝王的吧？请你写下来。（2分）

５．“在没有失败的日子，诸如“失败是成功之母”一类哲语箴言，我们言之于口，不亚于哲学家的冷静和锐敏。一旦走进失败的泥潭，虽然也讲百折不挠，也说愈挫愈勇，又有几人在一件事情上尝试六十九次，在第七十时走向成功呢？在失败来临的时候，又有几人不被沮丧和绝望的情绪笼罩呢？”请你反复品读上段文字，谈谈你的理解。（4分）

６．贝多芬曾说：“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”莫卧儿无疑是一个“卓越的人”，古今中外，这样的例子很多，请你试举一例。（2分)

四、习作。（30分）

著名主持人崔永元说过：“朋友就是这么一批人：是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助、不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你走麦城时也不会冷眼看待你的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。”

根据以上材料写一篇作文。 要求： 1.题目自拟，文体不限；

2.文中不得出现真实的人名、校名、地名；

3.字数不少于500。 一、积累与运用。（33分）

1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。（4分）

轻轻地翻动书页，聆（ ）听阳光的问候，欣赏落叶的轻舞；体wù（ ）浓郁的

亲情，享受真zhì（ ）的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真谛（ ） 2.给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)

（1）顾： 相顾一笑( ) 三顾茅庐( ) 顾客盈门( ) 奋不顾身( ) A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管

B、（2）素： 银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( ) 衣着素净( ) A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的 D、素来;向来 3. 下面的反义词错误的一组是（ ）（2分）

A. 对答如流－－吞吞吐吐 B.惊惶失措－－神态自若 B. 成千上万－－独一无二 D.锦上添花－－雪中送炭 4.下面句子中没有错别字的一组是（ ） （2分）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 5、在正确的字词下画“ ” （4分）

在拉萨大昭寺，历史上三个著名人物的塑______（象 像 相）引人注目地端坐在西天诸佛之间，享用着信徒们每日______（川流不息 络绎不绝）的香火的供奉。_______（松赞干布 成吉思汗）、________（文成公主 王昭君）和尺尊公主给后人的不仅仅是一段流传千古的爱情佳话，也昭示着同祖国内地周边邻国间的______（天长地久 源源流长）的亲密关系。

6、句子练兵场。（7分）

（1）翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。 缩句： （2）北风吹在脸上很庝。 改成夸张句： （3）蝉儿叫。 改为拟人句： （4）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

改为陈述句： （5）通过这次队日活动，使我明白了宽容是一种美德。（修改病句）

（6）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，我就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

改为第三人称转述： 8、根据提示在横线上写出诗文名句。（9分）

（1）母爱是世界上最伟大的爱，做女儿的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我想起了两句诗

（2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，表现自己的高尚情操，你知道 这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？ 。

（3）鲁迅是我国的一位大文豪，一句名言真实地反映了他对待人民和敌人的不同态度。

（4）有的同学不珍惜美好的学习时光，老师和家长常用 进行教育。 6、汉代史学家、文学家 说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的“ ， ”中的“于”意思完全相同。

（5）诚实守信是中华民族的传统美德，你能写出一句关于诚信的名言吗？ 。 二、语言实践（3+4分）

1、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）

A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里 你的到来。”

B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您 。 C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家 ？”

2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？

小龙说：