出版物刊名： 广州师院学报：社会科学版页码： 67-71页
主题词： 中国;师范教育;发展前景;教育事业
摘要：中国师范教育经历了近一个世纪的发展，已基本建构起“大师范”教育体系，借鉴美国师范教育的经验，我国师范教育跨世纪发展，可能表现出以下几个趋势：一是定向型为主的将保持相当长时间，二是师范教育的课程体系将得到改革，完善，三是从定向型逐步走向非定向型，四是师范院校层次将由三次层次向二级过渡。
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