青春的快乐与烦恼精选作文

成长的道路上，有快乐也有烦恼。快乐与烦恼交错在一起，就奏响了我们的“青春交响曲”。不信，就随我来一起体验吧——

快乐

“哗……”掌声响起来了，我心里也美滋滋的。原来，今天英语公开课上，我纯正的英语朗读、精彩的课堂答问、准确的做习题、师生间灵敏的互动……都表现得很好，不仅获得了英语教师的大力表彰，同学们也用热烈的掌声对我进行了充分的肯定，我心里生起一种甜甜的感觉。放学回家的路上，空中的小鸟清脆的鸣叫，艳丽的花朵婆娑起舞，潺潺的河流愉快的流畅，仿佛它们在和我一起分享着快乐。

“啊，我们胜利了！”在学校春季田径运动会上，我们（1）班和（2）班的女生争夺100米赛的冠军。起跑时，我班的运动员略微迟疑了一下，落在了（2）班运动员的后面。“加油！加油！加油！”呐喊声登时响起，我们场下的观众，一个个心急如焚，都纷纷站起来鼓劲。在最后冲刺时，我班的运动员以0。25秒的优势获得了第一名。“哈哈哈，我们取胜了！”大家笑在一起，抱在一起。

总结归纳快乐，快乐就是教师的赞美，快乐就是同学的肯定；快乐就是班级的团结，快乐就是集体的胜利。

烦恼

唉，恼人的英语单词，这次听写肯定完了，10个单词竟然有7个没记着。你看，本子

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发下来时，教师的表情恼恼的，我们的泪水苦苦的。突然，英语课代表对我们大声地说道：“哭，有什么用！分数相信我们的眼泪吗？”对！擦干眼泪，找回自信，下次一定考好。

“啊，怎么又有英语作业？”刚把数学教师留下的作业做完，英语教师又来布置作业了，整整的，一黑板。临走时，教师还悠悠的说道：“渐渐消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽作业滚滚来。”同学们没有不伸长舌头、拉长脸的。烦啊。

总结归纳烦恼，烦恼就是考试的失败，烦恼就是作业的奴隶。

你看，“青春的交响曲”是不是复杂多味的？它既有烦恼，也有快乐；既有心酸，又有甘甜。青春的交响曲需要我们用心去演奏。

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