时间 第四周 第一节 内容 教 学 目 标 情角 景色 驱互 动演 足球（脚内侧传球 一） 游戏 课型 新授课 1、运动参与:通过培养兴趣，激发学生的运动积极性，让学生都积额极参与到足球课堂。 2、运动技能:养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟悉球性 ，让学生掌握基本的停球和脚内侧踢球的方法，掌握击球准度。 3 社会适应：培养足球运动兴趣，提高竞争意识 体育课堂常规 1体育委员整队集合 2 检查学生着装 3安排见习生 4准备活动： 健身操 组 织 ********** ********** ********** ********** ********** ********** ********** ********** 教 师 活 动 教师整队集合 教师口令指导 清点人数 检查着装 1学生跟随老师一同练习 2喊口令用音乐来提高学生的注意力 学 生 活 动 时 数 强 间 量 度 21 分次 弱 钟 5一弱 分次 钟 5 1 较分次 强 钟 1小较2组强 分定 钟 一 足球小游戏（齐心协力) 将学生分为四组， 用脚将球从排头传 至排尾，最先传完结体 的为优胜队 二：脚内侧击准（脚 内侧传球） 1球性练习 合验 2教师教授脚内侧 传球动作要领 3徒手练习动作 4分小组练习纠正 动作 易犯错误动作： 1． 动作不协调，传、 停球部位不准确 2． 传球时踝关节外 展不够，出球不稳 3． 停球时脚离地过 学生集合做到快静齐 服装要到位 上课集中注意力 1教师在领操同学的带领下一同热身 2认真模仿动作，注意力集中，以良好的精神面貌进入课堂 ********** 1教师带领学生分1认真倾听，注意足球********** 小组进行游戏 的合理运用 ********** 2巡查并及时指导 2积极参与到老师营造********** 3游戏过程中要求的氛围中，积极有序的 学生遵守游戏规则 参与练习 教师 1教师带领学生有1按老师要求认真进行序的进行练习 练习 2教师给小组长安2小组长选择适合本小排学生自由练习。 组的练习方式进行练习 3教小组长合理安3对本组后进生学生有排每个人的任务 针对性进行练习 4教师指导学生小4团结协作，认真对待比赛，有强烈的集体荣 组合作学习 誉感 高，将球漏过 停球后的传球动作不连贯 三．游戏：击球小游戏 （ 两人一 组，将两个水瓶当作目标进行踢球练习，一次性踢到可获得2分，没踢中的队员做徒手动作10次） 稳放 定松 情身 绪心 场 地 器 材 1整队集合 2原地放松(双人放松操） 3清点人数 4课堂 总结 操场 足球26个 ********** ********** ********** ********** 1教师讲解本关比赛的方法和得分方式 2安排小老师协助教师进行游戏 3游戏过程中公平公正的进行评定和评价，并对纪律和凝聚度进行加减分考核 4队获胜队进行嘉奖 教师口令指导，指导学生快速集合，学生推荐做放松运动的小老师，指导学生的放松运动，对本堂课进行总结，布置课后作业 1组长认真组织小组成员进行学习，并按要求队员积极参与 2比一比哪一组在小组长组织下组织最倒位，合作学习最好 1 - 82强 分次 钟 集合要快，认真做好放松运动，要认真听取教师的课堂总结，认真做好放松运动 5分钟 1 次 弱 教 学 回 顾
