苏教版小学语文三年级上册期中试卷

1．看拼音写词语。（注意把字写端正、匀称。）

zhǔ fù qīn lüè zháo jí zh duàn ( ) ( ) ( ) ( )

bǎo cún bài fǎng shōu huò diǎn yǎ

三、积累、运用(0.5′×12＋26×0.5′)计19′ 1．按要求写词语。 （1）含有“根”字的（如：根深蒂固）： 、 、 、 （2）描写自然景物的（如：万壑争流）： 、 、 、 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .名....姓..... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .级....班..... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .校....学.... ( ) ( ) ( ) 2．多音字组词。

似 sì（ ） 空kōng（ ） shì（ ） kòng（ ） 二、词语(0.5′×16＋6＋4)共计18′ 1．辨字组词

塔（ ） 释（ ） 烧（ 搭（ ） 译（ ） 浇（ 2．把词语补充完整。

发（ ）（ ）强 （ ）薪（ ）胆 （ ）不（ ）待 （ ）相开（ ） （ ）作（ ）为 （ ）花（ ）乱 3．选择恰当的词语填在括号里。

简单 简朴

（1）这道应用题很（ ），我很快就做出来了。

（2）周总理一直过着（ ）的生活。 平静 安静

（1）教室里（ ）下来，同学们继续听老师讲课。

（2）我听完报告后，心情久久不能（ ）。

( ) 差chāi （ ） chà（ ） ） 唤（ ） 换（ （ ）风（ 鱼（ ）（ （ ）味（ ） ）

（3）含有动物的（如：狼奔豕突）： 、 、 、 2．课内外积累，按要求答题。 （1）“红领巾 太阳。 海面上，水中的鱼儿 ，听我们 。”读这句话时应怀着（①激动 ②高兴 ③忧愁）的心情。 （2）原野热闹非凡。 ，发出了 ； 的脸庞， 像是在 演唱。 （3）默写《山行》。 ， 。 ， 。 这首诗的作者是 代的 。写诗人在山中小路上行走时所看到的 。描绘了一幅由 、 、 、 构成的秋色图，表达了作者对 之情。 你还读过哪些写景的诗，背一背，摘录一首写下来。 ， 。 ， 。 四、阅读（15′） 1．课内阅读。(7′) 月光下的西湖，又是一番景象。夜（幕 墓）初垂，名月东（生 升），轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒（映 影）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时（漂飘）来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融 溶）化在月色里了。 1． 划去括号内用错的字。( 5×0.5′) 2． 用“~~~~~”画出本段的中心句。(1′) ）浪 ）入 ）长 3．仿照短文写法写一段话。（3.5′）

夕阳下的小公园，又是一番景象。 2．南海上的明珠（8′）

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产；地下有铁矿、石油和天然气等。

海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩，一望无际，沙白如银。

海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有树枝，树梢上的绿叶像撑开的大伞，伞下果实累累。

1．联系上下文，选择下列带点字的意思（写序号）。（1′×2） 一望无际（ ）

① 正当 ② 彼此之间 ③ 靠边或分界的地方 ④ 时候 旅游胜地（ ）

① 胜利 ② 比另一个优越 ③ 优美的 ④ 能够承担 2．用“ ”画出概括第二、三、四自然段大意的句子。(1′) 3．仿照第二、三、四自然段的写法，选择写一段话。(2.5′×2)

⑴ 大街上真热闹。 ⑵ 小花园里的景色美极了。 五、作文（30′） 要求：

1.你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请你选择一个你最喜欢的人来写。 2 .按一定顺序，把他（她）的外貌写下来。 3 .语句通顺，字迹工整。 4 .题目自拟