《统计学》复习题A
一、单项选择题
1、在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值正好等于相邻两组的上下限的数值时，一般将此值（ B ）。
A. 归于上限组 B. 归于下限组
C．归于上限组或下限组均可 D. 重新分组
2、把两个地区的粮食产量相对比，所得到的相对指标是（C ）。
A. 比例相对指标 B. 结构相对指标
C. 比较相对指标 D. 强度相对指标
3、加权算术平均数的大小（ C ）。
A. 只受变量值大小的影响 B. 只受权数大小的影响
C. 受权数和变量值的双重影响 D. 都无影响
4、某企业计划规定产品单位成本降低6%，实际降低10%，则计划完成程度（A．97.94% B. 166.67 %
C. 100.5% D. 95.74%
）。
D
5、某企业2010年A产品销售收入比上一年增长8%，其中由于价格上涨增加销售收入为3%。那么，产量比上年增长（ ）。
A. 5% B. 4.85%
C. 11.24% D. 24%
6、一个统计总体（ D ）。
A. 只能有一个标志 B. 只能有一个指标
C. 可以有多个标志 D. 可以有多个指标
7、下列属于品质标志的是（ A ）。
A. 工人年龄 B. 工人性别
C. 工人体重 D. 工人工资
8、每吨铸件的成本（元）与每一个工人劳动生产率（吨）之间的回归方程为yc=270-0.5x，这意味着劳动生产率每提高一个单位（吨），成本就会（ C ）。
A. 提高270元 B. 提高269.5元
C. 降低 0.5元 D. 提高0.5元
9、 判断现象之间相关关系密切程度的主要方法（ D ）。
A. 编制相关表 B. 进行定性分析
C. 绘制相关图 D. 计算相关系数
10、对某地区工业企业职工状况进行了解，统计总体是（A ）。
A．该地区全部工业企业 B．某个工业企业
C．该地区工业企业的全部职工 D．每个工业企业的全部职工
11、按数量标志分组的关键是确定（D ）。
A．变量值的大小 B．组数
C．组中值 D．各组界限
12、拉氏的数量指标综合指数编制公式是（ B ）。
qpA．qp10100 B．
qq0p1p00
qpC． qp110 D．
qpqp1011
13、构成总体的每个单位所有方面的特征是（ B ）。
A．必须完全相同 B．不完全相同但至少有一个方面相同
C．完全不相同 D．既可以相同，也可以不相同
14、从纯理论出发，在直观上最符合随机原则的抽样方式是（A ）。
A. 简单随机抽样 B. 类型抽样
C. 等距抽样 D. 整群抽样
15、 如果零售物价上涨8%，销售量下降8%，则销售额（A．没有变化 B．有所增长
C．有所下降 D．无法判断
二、多项选择题
1、 增长百分之一的水平值（ ACE ）。
A. 表示增加一个百分点所增的绝对量
B、 表示增加一个百分点所增的相对量
C、等于前期水平除以100
D. 等于前期水平除以100%
E. 等于环比增长量除以定基增长速度
C ）。
2、下列动态指标中，可以取负值的指标是（ACE ）。
A. 增长量 B. 发展速度
C. 增长速度 D. 平均发展速度
E. 平均增长速度
3、已知一个时间数列的项数，平均增长量和平均发展速度，便可以求出（ABC A. 实际的最初水平 B. 末期的定基增长量
C. 实际的最末水平 D. 实际的各期发展水平
E. 各期实际环比发展速度
4、同度量因素的作用有（ DE ）。
A．平均作用 B．比较作用
C．稳定作用 D．权数作用
E．同度量作用
5、从指标的性质看，下面指标中属于平均指标的有（ ABCDE ）。
A．人均粮食产量
。 ）
B．人均粮食消费量
C．平均每一工人日产量
D．平均每一工人月收入
E．人均住房面积
三、判断题
1、总体的差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。 （ √ ）
2、全面调查是对调查对象的各方面都进行调查。 （ × ）
3、统计分组是统计整理中的中心问题。 （ × ）
4、某地区年末人口数、某地区固定资产投资数、某地区年内人口出生数都属于时点指标。 （ × ）
5、 所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数。 （ × ）
四、简答题（每小题5分，共15分。）
1、什么是总体？什么是总体单位？总体与个体有什么关系？
（1）统计总体：根据一定的目的和要求，统计所需要研究的客观事物的全体，称为统计总体，简称总体
（2）总体单位：组成总体的每一个事物，称为总体单位，简称个体
（3）总体与个体的关系：总体和个体是互为存在条件连接在一起的，没有个体，总体也不存在，没有总体，也就无法确定个体
2、 什么是统计分组？统计分组有什么作用？
（1）统计分组是指根据统计研究任务的要求和研究现象总体的内在特点，把现象总体按某一标志划分为若干性质不同但又有联系的几个部分称统计分组
（2）作用：①发现规律和特点②区分现象质的差别点③反映现象总体的内部结构④分析现象之间的相互依存关系
3、时期序列和时点序列的区别是什么？
（1）①时期序列是指同一现象若干不同时期的时期指标按时间顺序排列所形成的时间序列。
②时点序列是指同一现象在不同时点上的时点指标按时间顺序排列所形成的时间序列
（2）①时期数列的各个指标数值可以相加，相加后的结果表示现象在更长时期内发展过程的总量。而时点序列中的各项指标数值不具有可加性②时期序列中每个指标值的大小与时期长短有直接的关系，时点数列则没有直接关系③时期数列中额统计指标数值是通过连续不断登记取得的而时点序列中的指标数值是通过一次性调查登记取得的
六、论述题
试论述统计调查方案的内容。
(1) 调查目的：调查目的要符合客观实际，是任何一套方案首先要明确的问题，是行动的指南。
(2) 调查对象和调查单位：调查对象即总体，调查单位即总体中的个体。
(3) 调查项目：即指对调查单位所要登记的内容。
(4) 调查表：就是将调查项目按一定的顺序所排列的一种表格形式。调查表一般有两种形式：单一表和一览表。一览表是把许多单位的项目放在一个表格中，它适用于调查项目不多时;单一表是在一个表格中只登记一个单位的内容。
(5) 调查方式和方法：调查的方式有普查、重点调查、典型调查、抽样调查、统计报表制度等。具体收集统计资料的调查方法有：访问法、观察法、报告法等。
(6) 调查地点和调查时间：调查地点是指确定登记资料的地点;调查时间：涉及调查标准时间和调查期限。
(7) 组织计划：是指确保实施调查的具体工作计划
《统计学》复习题B
一、单项选择题
1、连续变量分组，若第一组为200以下，第二组为200-300，第三组为300-400，第四组为400以上，则数据（ B ）。
A. 200在第一组 B. 200在第二组
C. 200在第三组 D. 200在第四组
2、某种产品产量2014年比2013年增长了10%，2015年比2013年增长了12%，则2015年比2014年增长了（ ）。
A. 12%÷10% B.（112%÷110%）—1
C. 112%÷110% D. 110%÷112%
3、统计指数按其所考察的范围不同，可以分为（ A ）。
A．个体指数和总指数 B．数量指标指数和质量指标指数
C．动态指数和静态指数 D．简单指数和加权指数
4、 统计研究的前提条件是（ B ）。
A. 大量性 B. 变异性
C. 可靠性 D. 灵活性
5、某厂A产品的总成本比去年增长了50%，产量增长了25%，则单位成本上升了（D A．25% B．2%
C．75% D．20%
。
）
6、 在统计的三层涵义中，统计学与统计活动的关系是（B ）。
A．过程与成果的关系 B．理论与实践的关系
C．本质与内容的关系 D．无关系
7、要了解50个学生的学习情况，则总体单位是（C ）。
A．50个学生 B．50个学生的学习成绩
C．每一个学生 D．每一个学生的学习成绩
8、属于时点总量指标的是（D ）。
A．2016年的产品产量 B．2016年的死亡人数
C．2016年增加工资的职工人数 D．2016年的外资企业数
9、把两个地区2016年的苹果产量进行对比，所得的相对数（ B ）。
A．比例相对指标 B．比较相对指标
C．动态相对指标 D．强度相对指标
10、 相关分析是研究（C ）。
A．变量之间的数量关系 B．变量之间的变动关系
C．变量之间相互关系的密切程度 D．变量之间的因果关系
11、 抽样调查必须遵守的原则是（C ）。
A. 准确性原则 B. 可靠性原则
C. 随机性原则 D. 灵活性原则
12、 某学校对学生早餐饮用牛奶情况进行调查，三次试调查，愿饮用鲜牛奶的同学占比率分别为83%、90%、70%，若据资料计算愿饮用鲜牛奶同学数，通常P应取（D ）。
A. 83% B. 90%
C. 70% D. 81%
13、已知某地区1949年至2010年各年的粮食产量，计算该地区粮食产量的平均发展速度应开（ ）。
A. 59次方 B. 62次方
C. 61次方 D. 60次方
14、要使抽样平均误差减少一半，（其它情况不变），则抽样单位数必须（ B ）。
A. 增加到4倍 B. 增加4倍
C. 增加到2倍 D. 增加2倍
15、当相关系数的绝对值为1时，估计标准误差等于（ B ）。
A. 0 B. 1
C. —1 D. —0.99
二、多项选择题
1、 我国第六次人口普查规定的标准时间是2010年11月1日零时，下列情况应该计算人口数的有（AD ）。
A．2010年11月2日出生的婴儿
B．2010年10月31日21时出生，11月1日8时死亡的婴儿
C．2010年10月29日23时36岁死亡的人
D．2010年10月30日8时出生，当日20时死亡的婴儿
E．2010年11月1日1时90岁死亡的人
2、典型调查的主要特点（ABCD ）。
A．调查单位是根据调查目的有意识选择出来的少数具有代表性的单位
B．非全面调查，调查结果具有一定的代表性
C．调查单位少，具有一定的代表性
D．调查方法机动灵活，省时省力
E．调查单位多，具有一定的代表性
3、下列指标属于质量指标的有（ACE ）。
A．劳动生产率 B．废品量
C．单位产品工时消耗量 D．商品库存量
E．成本利润率
4、标准差计算公式为（ ）。
-x)2A．pq B．
(xn
C．p(1-p) D．q(1-q)
E．(xx)
5、从指标的性质看，下面指标中属于平均指标的有（ A．人均粮食产量 B．人均粮食消费量
。 ）
C．平均每一工人日产量 D．平均每一工人月收入
E．人均住房面积
三、判断题
1、 我国的人口普查每10年进行一次，因此，它是一种经常性调查方式。 （ × ）
2、各组次数占总体次数的比值通常称为频数。 （ × ）
3、当众数相邻两组的次数相等时，众数的值就是众数组的组中值。 （× ）
4、估计标准误差是反映因变量估计值可靠程度的指标。 （ √ ）
5、环比速度与定基速度之间存在如下关系式：各期环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。 （ √ ）
四、简答题
1、什么是标志？什么是指标？二者有什么联系与区别？
（1）标志是说明总体单位属性或特征的名称，有品质标志和数量标志之分（2）指标是用来说明统计总体数量特征的，一般来说统计指标包括六个要素：指标名称、计量单位、计算方法、时间、空间范围和指标数值
（3）区别：统计指标是说明总体数量特征的，而标志是说明总体单位特征的。标志由数量标志和品质标志之分。指标是用数值表示的
(4)联系：统计指标的数值是从个体的数量标志值进行直接汇总或间接计算分析来的。指标和标志之间存在着互变的关系，随着研究目的的变化，反映总体数量特征的指标可以转化为反映总体单位的数量标志了
2、 什么是抽样调查？抽样调查有哪些特点？
（1）抽样调查是指从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据搜集方法和统计推断方法
（2）抽样调查具有①经济性好、②时效性强、③适应面广、④准确性高等特点
3、 什么是相关系数？怎样根据相关系数来判断现象之间相关的方向和关系的密切程度？
（1）相关系数是指在直线相关条件下，说明两个现象之间相关密切程度的统计分析指标
（2）
六、论述题
试论述统计调查问卷的基本结构。
问卷通常由卷首语、指导语、主体等部分组成。
一、卷首语包括以下内容：
1、自我介绍（让调查对象明白你的身份或调查主办的单位）；
2、调查的目的（让调查对象了解你想调查什么）；
3、回收问卷的时间、方式及其他事项（如告诉对方本次调查的匿名性和保密性原则，调查不会对被调查者产生不利的影响，真诚地感谢受调查才的合作，答卷的注意事项等）。
指导语旨在告诉被调查者如何填写问卷，包括对某种定义、标题的限定以及示范举例等内容.
二、问卷的主体，即问题，一般有开放式和封闭式两种。
1、开放式问题就是调查者不提供任何可供选择的答案，由被调查者自由答题，这类问题能自然地充分反映调查对象的观点，态度，因而所获得的材料比较丰富，生动，但统计和处理所获得的信息的难度较大。可分为填空式和回答式。
2、封闭式问题的后面同时提供调查者设计的几中不同的答案，这些答案既可能相互排斥，也可能彼此共存，让调查对象根据自己的实际情况在答案中选择。它是一种快速有效的调查问卷，便于统计分析，但提供选择答案本身了问题回答的范围和方式，这类问卷所获得的信息的价值很大程度上取决于问卷设计自身的科学性、全面性的程度。
封闭式问题又可分为；
（1）是否式（把问题的可能性答案列出两种相矛盾的情况，请被调查人从中选择其一“是”或“否”、“同意”或“不同意。）
（2）选择式（每个问题后列出多个答案，请被调查人从答案中选择自己认为最合适的一个或几个答案并作上记号）
（3）评判式（后面列有许多个答案，请被调查人依据其重要性评判等级，又称为排列式，是数字表示排列的顺序）
