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专业设置及人才培养方案制定工作流程图
人才社会需求调研与 预测分析 专 业 社会经济发展对 人才要求的调研 设 置 专业人才培养目标 论 职业（岗位）能力分析与分解： 证 知识结构、能力结构、素质结构 专业 建 专业理论要求 人 设 才 指培 养 导方 案 课程： 委 审 公共课程 员定 专门课程 拓展课程 会 推实 进 施 教专课程 教材 育业 教建建设 建设 学 设 改规革划
专业培养目标与基本要求 专业技能要求： 技能证书、职业资格证书 课 程 设 置 教 计 学 划 进 按 程 排 学时分配比例 确保实践课 40％以上 文件 建设 双师型 教师 队伍建设 校 内 实 训 基地建设 校 外 实习实训 基地建设 ;..
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附：新专业设置审批程序
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新专业主要课程和主要实践 性环节的师资配备、 实验仪器设备条件材料等 新 专 业 培 养 方 案 社会经济发展对新专业 人才要求的调研报告 有关专家及有关部门进行预审 学 院 审 定 省教育 厅审批 新专业人才社会需求调研与 预测分析报告 各系设置新专业的申请报告
