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现代汉语教学参考之七(语气和口气)
Modern Chinese teaching reference 7 (mood and tone)
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现代汉语教学参考之七(语气和口气)
前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
第八节 语气和口气
1．什么是语气和口气
语气是说话人在交际中对谈到的情况所持的态度。语气只有
四种：陈述、疑问、祈使、感叹。口气是用于表达思想感情的种种方式，如肯定、否定、严厉、委婉、强调、迟疑、蛮横、活泼、泼辣等。在正规用语中不要把“语气”和“口气”这两个术语用混了。
2．语气的表达手段
表达语气的手段是语调，在书面语中用句末点号表示。其次
是语气词，此外是句子的结构（如主谓倒装常用来表示感叹语气，述语的肯定形式与否定形式连用可用来表示疑问语气）。 用语气词表示语气有两点值得注意：
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第一，一个语气词往往可以用于不同的句类，如“啊”可以
用于感叹句、疑问句、祈使句、陈述句。
第二，语气词往往有多种写法，应该以习惯上固定下来的写
法为准。如“啊”写成“呵、阿”，“呢”写成“呐”，“吧”写成“罢”，这些写法不宜推广。
第三，语气词可以叠用，如“行了啊！”“真的啊？” 3．疑问句的种类与各自的特点
疑问句可分为“有疑而问”和“无疑而问”两大类。“无疑
而问”只有“反问”；“有疑而问”包括“是非问”、“特指问”和“选择问”三种。下面具体谈谈各自的特点：
是非问的结构与陈述句相同。一个陈述句改用疑问句的语调，就变成了是非问。语气词可以用“吗”，不能用“呢”。句中可以用“的确”、“真的”等副词，不能用“到底”、“究竟”之类。例如，“你好吗？”“你喜欢看电影？”
特指问有疑问代词指明疑问点，疑问点可以不止一个，语气
词一般用“呢”，不用“吗”。例如，“你给谁买的？”“他明天什么时候坐哪趟车去北京？”
选择问是句中几个并列项目，或一件事的正反两个方面，要
求对方选定一种来回答。如果用语气词，用“呢”不用“吗”。例如，“这件事让我去办行不行？”
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以上三种问句都是要求对方回答的。
反问是用疑问句的形式表达陈述句的内容，因此不要求回答。字面上是肯定的，意思是否定；字面上是否定的，意思是肯定。
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