中班安康教育教案《做个快乐的自己》
中班安康教育教案《做个快乐的自己》 【教学目的】
1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪。
2、理解故事中阿力想长高的心情，理解每个人都有自己的长处与短处。
【教学准备】 音乐假设干、PPT。 【教学过程】
一、营造轻松的气氛〔播放轻缓的音乐〕，想想自己喜欢的事情〔快乐和不快乐〕。
1、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。
2、老师配乐讲解：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……〔嘟嘟……〕列车到站了，我们的旅途完毕了。
3、分享愉快的事情。
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“谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢？”〔个别幼儿〕
“每个人都会犯错误，程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧！还记不记得那天我早饭没有吃，于是我就随意咬了几口苹果，后来就放在桌上，结果第二天走进教室一看，发现桌上有好多蚂蚁。看来这件事老师真的做错了，所以我不快乐。我以后一定不把吃的东西带到教室……哇，今天把这个不快乐的事情说出来，我的心里舒适多了。如今谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢？”
“刚刚上来的小朋友都很棒，我们给他们拍拍手！” 二、故事小屋：你很快就会长高
师：今天呀！还来了一位新朋友，他的名字叫阿力！〔出示男孩阿力〕，有一件烦心事让他很不快乐，他一点都不喜欢自己的小个子，他最大的心愿就是希望长高，最好长得像大树一样高，像长颈鹿一样高，或者像巨人一样高，总之越高越好。爸爸、妈妈、姐姐，还有老师提供了不同的方法，可是都没有用，阿力一点儿也没长高。后来听取了叔叔的建议，变成了最快乐的男孩……〔出示PPT，讲述故事〕
1、我们一起看看这幅图，阿力是怎么样的表情？同学又是怎么样的表情？假如人家这么叫你，你会开心吗？
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2、我们刚刚都理解了阿力的不快乐，那你觉得他为了让自己快乐起来会做些什么改变呢？
3、在听了妈妈爸爸的建议以后，阿力发现自己还是没有长高，你觉得这时候他的心里会怎么样？那我们猜猜看他会怎么做？
4、阿力经过了这么长时间的努力，却一点效果都没有，你猜他如今的心情是怎么样的？假如是你，这时候你会怎么做？
5、听了叔叔的话，阿力终于明白了一个道理：原来不光是矮个子有这么多的烦恼，高个子叔叔也有很多的烦恼，那你觉得阿力还会像以前那样想长高吗？他又会怎么做呢？
6、当你们遇到不快乐的时候，你有什么好方法让自己快乐起来呢？〔请孩子们说〕
7、有只小兔子它也有很多方法，想跟我们分享，我们〔边看图片边说〕
8、师：老师也想和你们分享一个我的方法，当我遇到不快乐的事情的时候，我就做几次深呼吸，这样我的心情会变得轻松很多。〔和老师一起试一试〕
三、传递快乐
那么从今天开场，希望我们小朋友都做一个快乐的孩子，每天都过得开心。最后，让我们和自己的朋友一起来唱首快乐
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的歌曲吧。你也可以邀请后面的客人老师一起。〔音乐：假如感到幸福你就拍拍手〕
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