一年级创意拼风扇教案

教案标题：一年级创意拼风扇教案 教案概述：

本教案旨在通过创意拼风扇的制作活动，培养一年级学生的动手能力、创造力和团队合作精神。通过实践操作，学生将学习到拼图、剪纸、装饰等基本技能，同时培养他们的创造思维和解决问题的能力。 教学目标：

1. 学习基本的拼图、剪纸和装饰技巧。 2. 培养学生的动手能力和创造力。 3. 培养学生的团队合作精神。 4. 提高学生解决问题的能力。 教学准备：

1. 纸板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等材料。 2. 预先准备好的风扇模板。 教学过程： 引入（5分钟）：

1. 引导学生观察并讨论日常生活中的风扇，了解其功能和构造。 2. 引导学生思考，如果自己制作一个风扇，应该如何设计？ 探究（15分钟）：

1. 向学生展示风扇模板，并解释如何将模板上的各个部分剪下来。 2. 学生根据模板剪下所需的零件。

3. 学生根据自己的创意，选择合适的彩纸进行装饰，并用胶水将零件粘贴在纸

板上。

实践（20分钟）：

1. 学生按照自己设计的风扇构造，将零件拼接在一起。 2. 学生可以根据需要调整风扇的形状和大小。

3. 学生互相展示自己的成品，并分享制作过程中的困难和解决方法。 总结（10分钟）：

1. 学生回顾整个制作过程，总结所学到的技能和经验。 2. 引导学生思考，如果再次制作风扇，他们会做出哪些改进？ 3. 鼓励学生展示自己的风扇作品，并互相欣赏。 扩展活动：

1. 学生可以尝试制作不同形状和风格的风扇。

2. 学生可以用风扇来进行小组表演，展示自己的创意和想象力。 教学评估：

1. 观察学生在实践过程中的动手能力和创造力。

2. 听取学生在总结环节中的回答，评估他们对所学技能的掌握程度。 3. 学生的风扇作品和表演可以作为评估的参考。 教学延伸：

1. 可以引导学生进一步探究风扇的原理和工作机制。

2. 可以组织学生进行风扇设计比赛，鼓励他们发挥创造力和团队合作精神。