怎样写海螺作文三年级

写海螺可以从外形、颜色、从何而来、作用、给人引发的联想、对海螺的情感等方面着手。比如以下例文： 篇一

海螺

昨天，我从渔寮带回来一个海螺，它大大的，这个海螺一共有棕、黑、白三种颜色，它还系着一根黄色的绳子。

每单我对着嘴吹起它，就会听到呜呜的声音，这时我想起了一首歌，我就唱了起来：“小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞……”然后，我就眺望远方。

昨天，我准备把它带回来时，我听见摆在沙滩旁边的电视机在唱，所以我就情不自禁的吹了起来，但唱着唱着觉得有些别扭，但我依然还是继续吹了下去。我只听见呜呜声。其他的声音都听不见了。原来，这个电视机的摊主准备收摊了。

它虽然有点儿损坏，但我依然还很喜欢它。 篇二

海螺

它穿着黑、黄、白、棕相间的衣服，美丽极了！

我把它放在耳边，听着像风一样呼呼地刮着，像在唱：“大海就是我故乡。”我喜欢我的小海螺。它现在和鱼中之王生活在一起，可开心了！

有时，我望着他，就会陷入无限的遐思：它住在海滩上吗？为什么我却从来都看不到呢？它……而现在，我又吹起了它，我突然觉得这个声音很好听。

我喜欢这个海螺。 篇三

海螺

我外公家里有个漂亮的海螺。这个海螺是乳白色的，还有许多凹凸不平的小洞。海螺上面有许多像大海波涛似的突起，它的表面很不平滑。它和一般的海螺一样，顶上有三层小凸起，像是给每个海螺都量身定做的王冠。

我还发现，它上面有许多黑色的、小小的条状物体，一拉就断，而且还会拉出像底盘一样的白色小盘。好了，说了那么多，该说说它里面可以听到些什么了。你把它轻轻放在耳边，你就能听到“呜呜--”的声音。

这种声音就像空气一样，在任何一种地方都是独一无二的。它虽然不动听，但它有一种“魔力”让它把自己的声音包装起来，立刻就变得好听极了。也许你觉得世界上少了这种声音后不会怎么样，但是少了这种声音，世界上的海螺就会伤心了。

海螺呀，我真是爱你！